Deszcz. Śnieg. Zimno. Kiedy przerwa przenosi się do środka, a uczniowie szaleją. Nauczyciele boją się przerwy w lekcjach prawie tak samo jak uczniowie (może nawet bardziej), ale jeśli będziesz mieć rosnącą listę nowych i różnych gier, Twoi uczniowie nadal będą mieli szansę się wyszaleć i oczyścić swoje umysły. Oto 15 najlepszych gier dla dużych dzieci (według moich 4 & 5 uczniów klasy)…
Rzemiosła & Sztuka
Moi uczniowie zawsze KOCHAJĄ rysować i wykonywać rzemiosła. ArtForKidsHub jest jedną z moich ulubionych stron do tego. Są tam tony wyreżyserowanych zajęć z rysowania dla wszystkich pór roku i tematów. Moi uczniowie (i ja!) narysowali kilka naprawdę uroczych pand, husky, Rudolfa i bałwana. Jest dostępne płatne członkostwo, ale jest też mnóstwo darmowych filmów. Można tam również znaleźć pomysły i filmy dotyczące rzemiosła 3D i malarstwa. Nie lekceważ również wartości wolnego czasu na rysowanie. Studenci nie mają wystarczająco dużo czasu na sztukę, więc cieszą się z możliwości rysowania czegokolwiek chcą!
Mannequin Challenge
Kilka lat temu, było to wyzwanie z manekinami, które krążyło po mediach społecznościowych, a moi uczniowie mieli obsesję. Zawsze wierzyłam w wykorzystywanie tego, co popularne dla własnych korzyści w szkole, więc zaczęłam robić wyzwania z manekinami podczas przerwy w lekcjach lub kiedy czekaliśmy na korytarzu. To już nie jest w mediach społecznościowych, ale uczniowie nadal uwielbiają się bawić.
Oto jak się bawić: Niech jeden uczeń będzie sędzią i odwróci się plecami do grupy. Wszyscy inni mają szansę poruszać się lub tańczyć dookoła. Kiedy sędzia odwróci się i zawoła „manekin!”, wszyscy muszą stać w miejscu i utrzymać pozę. Pierwsza osoba, która się poruszy, odpada. Dodatkowy bonus: jest to stosunkowo ciche, ponieważ manekiny nie mogą mówić!
Kahoot!
Jeśli już używasz Kahoot! w swojej klasie, wiesz jak bardzo dzieci to uwielbiają. To, czego możesz nie wiedzieć, to fakt, że istnieje mnóstwo nieakademickich Kahootów „just for fun”. Moi uczniowie uwielbiają grać w losowe ciekawostki podczas przerwy w lekcjach. Jeśli jeszcze nie korzystałeś z Kahoot!s, możesz przeczytać więcej na ten temat w tym poście. (Oh, i jeśli chcesz zagrać w małe ciekawostki z Walking Dead pomiędzy sezonami, możesz je znaleźć na Kahoot! też… tylko może nie rób tego w szkole! Just sayin'.)
GoNoodle
Jeśli jeszcze nie wiesz o GoNoodle, zrób sobie i swoim uczniom przysługę i sprawdź to! Strona ta zawiera mnóstwo filmików, które mają na celu rozruszać dzieci w ciągu dnia. Większość filmów trwa od 2 do 4 minut, ale jest też sekcja Indoor Recess Mega Mixes, która trwa od 7 do 19 minut. Ćwiczenia, tańce z przewodnikiem, wolne tańce, głupie rymowanki, możesz to nazwać, GoNoodle ma to. Musisz utworzyć konto, ale to jest za darmo!
Cztery kąty
To jest klasyk, który kochaliśmy kiedy ja też byłam dzieckiem. Każdy róg pokoju zostaje ponumerowany, od 1 do 4. Nauczyciel jest „tym” w pierwszej rundzie. The „ono” osoba zamyka ich oczy i liczy głośno do 10 podczas gdy everyone inny wybiera kąt pokój iść iść. Przed otwarciem oczu osoba „it” wywołuje liczbę od 1 do 4. Wszyscy znajdujący się w tym rogu odpadają. Gra toczy się do momentu, aż pozostanie tylko jedna osoba, która staje się „tym” w następnej rundzie.
Czy wolałbyś?
Dzieci uwielbiają grać w Would You Rather? – być może dlatego, że możemy rozmawiać o wielu zabawnych (i obrzydliwych) możliwościach, które zazwyczaj nie pojawiają się w klasie. Zasadniczo, dajesz uczniom dwie opcje, a oni muszą zdecydować, którą z nich woleliby zrobić. Na przerwie w domu, aby pomóc im się rozerwać, zwykle używam linii z taśmy na podłodze i każę im skakać z jednej strony na drugą w zależności od ich odpowiedzi. Są to również świetne pytania na poranne spotkanie lub powrót do szkoły. Możesz wymyślać własne, ale ja uwielbiam mieć gotowe zestawy pytań pod ręką, jak ten zestaw Would You Rather od Cassie Dahl: Teaching & Technology.
Hot & Cold
Wybierz jednego ucznia, który będzie myśliwym, i niech ta osoba wejdzie do korytarza. Ukryj mały przedmiot (my używamy gumki do mazania po tablicy) gdzieś w pokoju. Zawołaj łowcę z powrotem do sali i niech zacznie szukać przedmiotu, chodząc po pokoju. Jeśli osoba znajduje się daleko od przedmiotu, uczniowie mówią „zimno”. Kiedy myśliwy jest blisko obiektu, uczniowie mówią „gorąco”. Jest to świetna okazja do ćwiczenia odcieni znaczeniowych poprzez używanie przez uczniów różnych słów w zależności od stopnia gorąca lub zimna – ice, freezing, frigid, blazing, warm, scorching, etc.
Guessing Game
Ta gra jest wielkim hitem! Jest to coś w rodzaju nowego podejścia do szarad lub gry Headbandz. Niech każdy uczeń zapisze 1-2 rzeczy na kartce papieru. Może to być cokolwiek, co reszta klasy by rozpoznała – przybory szkolne, super bohaterowie, postacie z telewizji lub filmów, piosenki, itp. (Czasami pomaga podanie uczniom kategorii na dany dzień). Złóż je i włóż do kubka lub wiaderka. Podziel się na dwie drużyny – my lubimy grać w chłopcy kontra dziewczynki – i usiądź w kręgu, na przemian drużyna 1, drużyna 2.
Gra toczy się w dwóch rundach. W rundzie 1 uczniowie mogą używać dowolnych słów innych niż zapisana wskazówka, aby opisać wskazówkę i sprawić, by koledzy z drużyny ją odgadli. Każdy gracz ma 60 sekund na odgadnięcie jak największej liczby wskazówek. Za każdą poprawną odpowiedź przyznawany jest jeden punkt. Zmieniajcie się drużynami, aż wszystkie wskazówki zostaną odgadnięte, a następnie wrzućcie je z powrotem do wiadra, aby rozpocząć kolejną rundę. Runda druga jest nieco trudniejsza, ponieważ uczniowie mogą użyć tylko jednego słowa. Gra może trwać kilka dni, lub możesz grać tak długo, jak długo trwa przerwa w zajęciach i na tym zakończyć grę.
Siatkówka z balonami
To stare, ale dobre rozwiązanie. Nadmuchaj balon i każ wszystkim usiąść w kręgu. Podrzućcie balon w powietrze, a następnie rozrzućcie go po okolicy, starając się, aby nie dotykał ziemi. W tym przypadku nie stosuję żadnych zasad, ale jeśli okaże się, że ich potrzebujesz, możesz ustalić kilka zasad, które pozwolą uczniom zachować spokój w domu.
Głowa do góry, 7 do góry
Nie wyobrażam sobie nikogo, kto nie jest zaznajomiony z grą „głowa do góry, 7 do góry”, ale na wypadek, gdybyś potrzebował odświeżenia…
Nauczyciel wybiera 7 uczniów (lub mniej, jeśli twoja klasa jest mała), którzy mają być „tym”. Uczniowie ci wychodzą na przód sali, podczas gdy wszyscy inni kładą głowy w dół i jeden kciuk do góry. Uczniowie „to” cicho chodzą po pokoju i stukają po jednym uczniu, zanim wrócą do przodu. Kiedy wszyscy już kogoś wybrali, nauczyciel woła „głowa do góry, 7 do góry” i każdy uczeń, który został wybrany wstaje. Każdy próbuje zgadnąć, kto go wybrał. Jeśli się mylą, siadają. Jeśli się mylą, zamieniają się miejscami z osobą, która ich wybrała i gra zaczyna się od nowa. Spokojnie. Cicha. Godziny zabawy. (Poważnie… graliby przez godzinę, gdybym im pozwoliła.)
Pozwól im grać!
…z twoimi matematycznymi przyborami. Poważnie, to niesamowite, jak bardzo uczniowie są podekscytowani wolnym czasem na zabawę kostkami, kartami do gry i bryłami, których używasz do matematyki. Myślę, że to dlatego, że są one zupełnie inne niż wszystkie zabawki, które mają w domu. Upewnij się, że uczniowie rozumieją, że mogą bawić się manipulatorami tylko podczas przerwy.
Gry planszowe
Masz w domu mnóstwo starych gier planszowych, w które nie grasz? Przynieś je i pozwól uczniom grać podczas przerwy w zajęciach. Jeśli nie masz żadnych, możesz kupić wiele klasycznych gier planszowych całkiem niedrogo w dzisiejszych czasach. Oto kilka, które moi uczniowie uwielbiają (linki afiliacyjne):
Kupek Konstrukcja
Mówiąc o łatwym przygotowaniu. Po prostu kup dużą paczkę papierowych lub plastikowych kubków i pozwól dzieciom wykazać się kreatywnością! Wyzwól je do zbudowania najwyższej wieży z kubeczków w grupach lub daj im czas na swobodne budowanie. To niesamowite, co mogą wymyślić mając trochę wolnego czasu i kilka kubków.
Wewnętrzne chmiele
Użyj taśmy malarskiej, aby stworzyć tablicę do chmieli na podłodze. Poproś uczniów, aby rzucali miękką piłką lub nawet kulką papieru zamiast kamienia. (Bądź ostrzeżony, prawdopodobnie będziesz musiał nauczyć ich jak grać!)
Cicha piłka
Żadna lista nie byłaby kompletna bez wspomnienia o grze, która jest kochana przez uczniów od pokoleń. Uczniowie siedzą na swoich biurkach i podrzucają sobie nawzajem miękką piłkę. Zasada nr 1 to zachowanie ciszy, co sprawia, że jest to doskonała gra, jeśli klasa obok testuje lub coś i musisz zachować ciszę. Uczniowie odpadają, jeśli rozmawiają, spadną z biurka lub nie złapią piłki.
Pamiętaj o tym:
Niezależnie od tego, jaką aktywność wybierzesz, nie zadowolisz wszystkich. Zamiast zmuszać uczniów do uczestnictwa w czymś, czego nie znoszą (wymuszona zabawa rodzinna, ktokolwiek?), zapewnij uczniom kilka alternatyw, które mogą robić, jeśli nie są zainteresowani zajęciami w danym dniu. Zachowaj wybór gier sudoku, łamigłówek logicznych, szukania słów, krzyżówek itp., z których uczniowie mogą wybierać, jeśli nie są zainteresowani danym dniem, a czytanie lub swobodne pisanie jest zawsze opcją.
