Was ist die Diversity-Frage in einer Schulbewerbung, und noch wichtiger, warum ist sie wichtig, wenn man sich bei führenden Programmen und Universitäten bewirbt? Viele Bewerbungen enthalten heute eine – manchmal optionale – Frage, die Bewerber mit einem Minderheitenhintergrund, einer ungewöhnlichen Ausbildung, besonderen Erfahrungen oder einer einzigartigen Familiengeschichte dazu auffordert, darüber zu schreiben, wie diese Elemente zur Vielfalt der Klasse und der Gemeinschaft ihrer Zielschule beitragen.
Wie Sie zeigen, dass Sie zur Vielfalt beitragen
Wenn Sie ein Einwanderer in die USA, das Kind von Einwanderern oder jemand sind, dessen ethnische Zugehörigkeit in den USA eine Minderheit ist, kann Ihre Antwort auf diese Frage hilfreich für Ihre Bewerbungsbemühungen sein… Warum? Weil Sie damit zeigen können, wie Ihr Hintergrund die Perspektiven des Programms, bei dem Sie sich bewerben, bereichert.
Laden Sie sich dieses Beispiel für einen Aufsatz über Ihren persönlichen Hintergrund herunter und sehen Sie, wie ein Student den Adcom überzeugt hat und in sein bevorzugtes MBA-Programm aufgenommen wurde.
Wenn Sie nicht zu einer unterrepräsentierten Minderheit gehören und nicht in eine dieser Kategorien fallen, heißt das natürlich nicht, dass Sie nichts zu schreiben haben. Wenn Sie sich an einer Schule bewerben und eine ungewöhnliche oder besondere Erfahrung mitzuteilen haben, wie z. B. den Dienst im Militär, die Mitgliedschaft in einer Tanzgruppe oder die Pflege eines behinderten Angehörigen, nutzen Sie Ihre Erfahrung, um zu vermitteln, wie Sie Vielfalt auf den Campus der Schule bringen werden. Sie könnten das erste Mitglied Ihrer Familie sein, das sich am College bewirbt, oder das erste, das in Ihrem Haushalt Englisch lernt; Sie könnten sich durch das College gearbeitet oder Ihre Geschwister großgezogen haben. Wie Sie sehen, ist Vielfalt nicht auf die Religion, Ethnie, Kultur, Sprache oder sexuelle Orientierung beschränkt. Es geht um jedes Element Ihrer Identität, das Sie von anderen unterscheidet.
Warum ist Vielfalt in der Schule wichtig?
Zulassungsbeauftragte glauben, dass Vielfalt im Klassenzimmer die Bildungserfahrung aller Schüler verbessert. Je mehr unterschiedliche Perspektiven im Klassenzimmer, in den Wohnheimen, in den Mensen und in den Arbeitsgruppen zu finden sind, desto reicher werden die Diskussionen und desto kreativer werden die Teams. Außerdem bereitet das Lernen und Wachsen in dieser multikulturellen Umgebung die Studenten auf die Arbeit in unserer zunehmend multikulturellen und globalen Welt vor. In der Medizin zum Beispiel kommt eine heterogene Belegschaft Menschen aus bisher unterrepräsentierten Kulturen zugute. Unternehmen erkennen, dass sie sich effektiver vermarkten können, wenn sie verschiedene Zielgruppen und Märkte ansprechen können. Schulen wollen einfach Absolventen auf den Arbeitsmarkt des 21. Jahrhunderts vorbereiten. Hören Sie sich unseren Podcast an und erfahren Sie, wie Sie Diversity in Ihrer Bewerbung angehen können: https://blog.accepted.com/different-dimensions-diversity-episode-193/
7 verschiedene Möglichkeiten, Ihre Vielfalt zu zeigen
Bewerber wollen etwas über Ihre Diversity-Elemente wissen und darüber, wie sie Ihnen geholfen haben, bestimmte Charakter- und Persönlichkeitsmerkmale zu entwickeln, sowie über die ungewöhnlichen Erfahrungen, die Sie geprägt haben. Hier sind sieben Beispiele, über die du schreiben könntest:
- Du bist mit einer starken Betonung des Respekts gegenüber Älteren aufgewachsen, hast an Familienfeiern teilgenommen oder die Muttersprache und Kultur deiner Eltern gelernt.
- Du stehst den Großeltern und der erweiterten Familie nahe, die dir beigebracht haben, wie Teamarbeit allen zum Erfolg verhelfen kann.
- Sie hatten mit Schwierigkeiten zu kämpfen, die sich daraus ergaben, dass die Werte Ihrer Eltern mit Ihren eigenen oder denen Ihrer Mitschüler in Konflikt standen.
- Lehrer haben nicht immer die Elemente Ihrer Kultur oder außerschulische Situationen verstanden und wie diese Ihre Leistung beeinflussen.
- Sie haben unter Diskriminierung gelitten und waren trotz der Diskriminierung erfolgreich, aufgrund Ihres Mutes, Ihrer Werte und Ihres Charakters.
- Du hast Fähigkeiten aus einem Lebensstil gelernt, der außerhalb der Norm liegt – als Kind von Diplomaten oder Bauunternehmern in fremden Ländern zu leben; professionell in Theater, Tanz, Musik oder Sport aufzutreten; oder mit einem gehörlosen Geschwisterkind zu kommunizieren.
- Du bist Rassismus begegnet (entweder dir selbst oder anderen gegenüber) und hast darauf reagiert, indem du aktiv vielfältige, tolerante Werte gefördert hast.
Und denken Sie daran: Es geht nicht nur darum, wer Ihre Eltern sind. Es geht darum, wer Sie sind – im Kern. Ihr Hintergrund, Ihre Einflüsse, Ihre religiösen Observanzen, Ihre Sprache, Ihre Ideen, Ihr Arbeitsumfeld, Ihre Erfahrungen in der Gemeinschaft – all diese Faktoren kommen zusammen, um ein einzigartiges Individuum zu schaffen, ein Individuum, das zu einer vielfältigen Klasse und einer vielfältigen Welt beitragen kann.
Wie Sie über Ihre Vielfalt schreiben
Ihre Antwort auf die Frage nach der Vielfalt sollte sich darauf konzentrieren, wie Ihre Erfahrungen Ihr Einfühlungsvermögen für andere, Ihre Widerstandsfähigkeit, Ihren Charakter und Ihre Perspektive gebildet haben. Unabhängig davon, ob die Schule Sie fragt, wie Sie über Vielfalt denken oder wie Sie zur Vielfalt Ihrer Schule, Ihres gewählten Berufs oder Ihrer Gemeinschaft beitragen können, stellen Sie sicher, dass Sie die gestellte Frage beantworten. Ihre Antwort sollte Ihre Besonderheit hervorheben, die zu dem Klassenmosaik beiträgt, das jeder Adcom zu erstellen versucht. Die Adcoms wollen, dass jeder Schüler zum Gesamtbild beiträgt. Sie wollen sich nicht einfügen; Sie wollen herausstechen, aber auch das Bild der Schule ergänzen. Hier ist ein einfaches, dreiteiliges Gerüst, das Ihnen helfen wird, Vielfalt besser zu verstehen:
- Identität: Wer sind Sie? Was hat zu Ihrer Identität beigetragen? Wie zeichnen Sie sich aus? Ihre Identität kann Folgendes umfassen: Geschlecht, sexuelle Orientierung, ethnische Zugehörigkeit, Behinderung, Religion, nicht-traditionelle Berufserfahrung, nicht-traditioneller Bildungshintergrund, multikultureller Hintergrund und Bildungsniveau der Familie.
- Taten: Was haben Sie getan? Was haben Sie erreicht? Dies könnte beinhalten:
a. Errungenschaften innerhalb und außerhalb Ihres Studienfachs
b. Führungsqualitäten
c. Gemeinnützige Arbeit
d. Militärische Erfahrung
e. Praktika oder Berufserfahrung
f. Forschungsmöglichkeiten
g. Hobbys
h. Reisen
Einige oder alle dieser Punkte können einzigartig sein. Außerdem, welche lebensverändernden, dich umwerfenden Herausforderungen hast du erlebt und überwunden?
- Ideen: Wie denken Sie? Wie gehen Sie an die Dinge heran? Was treibt Sie an? Was beeinflusst Sie?
Erfahren Sie mehr über diesen dreiteiligen Rahmen in diesem Blog-Beitrag.
Denken Sie über jede Frage nach und darüber, wie Sie Ihre Diversity-Elemente im Klassenzimmer, in Ihrer Schule oder in Ihrer Gemeinde anwenden könnten. Jedes dieser Elemente kann als Rahmen für Ihren Aufsatz dienen. Aber machen Sie sich keine Sorgen, wenn Ihnen nichts völlig „Außergewöhnliches“ einfällt! Sie müssen kein Seiltänzer sein, der in den Anden lebt, oder ein buddhistischer Mönch aus Japan, um den Diversity-Test zu bestehen! Und denken Sie bitte daran, dass die Beispiele, die ich aufgelistet habe, nicht erschöpfend sind. Es gibt viele andere Möglichkeiten, Vielfalt zu zeigen! Alles, was Sie brauchen, um erfolgreich darüber zu schreiben, wie Sie zur reichen Vielfalt der Gemeinschaft Ihrer Zielschule beitragen werden, ist, Ihre Identität, Ihre Taten und Ideen mit Blick auf Ihre eigene Besonderheit und Individualität zu untersuchen.
Arbeiten Sie an Ihrem Diversity-Aufsatz?
Wollen Sie sicherstellen, dass Ihre Bewerbung die Vielfalt zeigt, die Ihre Traumschule sucht? Arbeiten Sie mit einem unserer Zulassungsexperten zusammen und laden Sie unsere KOSTENLOSE Checkliste für Vielfalt herunter. Diese Checkliste enthält mehr als 30 verschiedene Möglichkeiten, über Vielfalt nachzudenken, um Ihre kreativen Motoren anzukurbeln.
Von Linda Abraham, Präsidentin und Gründerin von Accepted. Linda erwarb ihren Bachelor und MBA an der UCLA und berät Bewerber seit 1994, als sie Accepted gründete. Linda ist die Mitbegründerin und erste Präsidentin von AIGAC. Sie hat 13 E-Bücher über den Zulassungsprozess geschrieben oder mitverfasst und wurde vom Wall Street Journal, U.S. News, Poets & Quants, Bloomberg Businessweek, CBS News und anderen zitiert. Linda ist die Gastgeberin von Admissions Straight Talk, einem Podcast für Bewerber um einen Studienplatz. Möchten Sie, dass eine Zulassungsexpertin Ihnen hilft, angenommen zu werden? Klicken Sie hier, um mit uns in Kontakt zu treten!