Die vier Haupttypen des akademischen Schreibens sind deskriptiv, analytisch, überzeugend und kritisch. Jede dieser Arten des Schreibens hat spezifische sprachliche Merkmale und Zwecke.
In vielen akademischen Texten werden Sie mehr als eine Art verwenden müssen. Zum Beispiel in einer empirischen Arbeit:
- Sie werden in der Literaturübersicht kritisch schreiben, um zu zeigen, wo es eine Lücke oder eine Möglichkeit in der bestehenden Forschung gibt
- Der Methodenteil wird hauptsächlich deskriptiv sein, um die Methoden zusammenzufassen, die zur Sammlung und Analyse von Informationen verwendet wurden
- Der Ergebnisteil wird hauptsächlich deskriptiv und analytisch sein, da Sie über die von Ihnen gesammelten Daten berichten
- Der Diskussionsteil ist eher analytisch, Der Diskussionsteil ist analytischer, da Sie Ihre Ergebnisse auf Ihre Forschungsfragen zurückführen, und auch überzeugender, da Sie Ihre Interpretationen der Ergebnisse vorschlagen.
Deskriptiv
Die einfachste Art des akademischen Schreibens ist die deskriptive. Ihr Zweck ist es, Fakten oder Informationen zu liefern. Ein Beispiel wäre eine Zusammenfassung eines Artikels oder ein Bericht über die Ergebnisse eines Experiments.
Die Arten von Anweisungen für eine rein beschreibende Aufgabe sind: ‚identifizieren‘, ‚berichten‘, ‚aufzeichnen‘, ‚zusammenfassen‘ und ‚definieren‘.
Analytisch
Es ist selten, dass ein Text auf Universitätsniveau rein beschreibend ist. Die meisten akademischen Texte sind auch analytisch. Analytisches Schreiben beinhaltet beschreibendes Schreiben, erfordert aber auch, dass Sie die von Ihnen beschriebenen Fakten und Informationen in Kategorien, Gruppen, Teile, Typen oder Beziehungen neu organisieren.
Manchmal sind diese Kategorien oder Beziehungen bereits Teil der Disziplin, in anderen Fällen werden Sie sie speziell für Ihren Text erstellen. Wenn Sie zwei Theorien vergleichen, könnten Sie Ihren Vergleich in mehrere Teile gliedern, zum Beispiel: wie jede Theorie mit dem sozialen Kontext umgeht, wie jede Theorie mit dem Sprachenlernen umgeht und wie jede Theorie in der Praxis verwendet werden kann.
Die Arten von Anweisungen für eine analytische Aufgabe sind: ‚analysieren‘, ‚vergleichen‘, ‚kontrastieren‘, ‚in Beziehung setzen‘ und ‚untersuchen‘.
Um Ihr Schreiben analytischer zu gestalten:
- Verbringen Sie viel Zeit mit der Planung. Machen Sie ein Brainstorming der Fakten und Ideen und probieren Sie verschiedene Möglichkeiten aus, sie nach Mustern, Teilen, Ähnlichkeiten und Unterschieden zu gruppieren. Sie könnten Farbkodierungen, Flussdiagramme, Baumdiagramme oder Tabellen verwenden.
- Erfinden Sie einen Namen für die Beziehungen und Kategorien, die Sie finden.
- Bauen Sie jeden Abschnitt und jeden Absatz um eine der analytischen Kategorien herum auf.
- Machen Sie dem Leser die Struktur Ihres Aufsatzes klar, indem Sie Themensätze und eine klare Einleitung verwenden.
Persuasiv
In den meisten akademischen Arbeiten wird von Ihnen verlangt, mindestens einen Schritt weiter zu gehen als beim analytischen Schreiben, nämlich zum persuasiven Schreiben. Das persuasive Schreiben hat alle Merkmale des analytischen Schreibens (d.h. Informationen plus Reorganisation der Informationen), mit dem Zusatz Ihres eigenen Standpunkts. Die meisten Aufsätze sind persuasiv, und zumindest die Diskussion und die Schlussfolgerung eines Forschungsartikels enthalten ein persuasives Element.
Der Standpunkt beim akademischen Schreiben kann ein Argument, eine Empfehlung, eine Interpretation von Ergebnissen oder eine Bewertung der Arbeit anderer sein. Beim persuasiven Schreiben muss jede Behauptung, die Sie aufstellen, mit Beweisen untermauert werden, z. B. mit einem Verweis auf Forschungsergebnisse oder veröffentlichte Quellen.
Zu den Arten von Anweisungen für eine persuasive Arbeit gehören: ‚argumentieren‘, ‚bewerten‘, ‚diskutieren‘ und ‚Stellung beziehen‘.
Um zu einem eigenen Standpunkt zu den Fakten oder Ideen zu gelangen:
- Lesen Sie einige Standpunkte anderer Forscher zum Thema. Was denken Sie, wer ist am überzeugendsten?
- Suchen Sie nach Mustern in den Daten oder Referenzen. Wo sind die Beweise am stärksten?
- Zählen Sie mehrere verschiedene Interpretationen auf. Welche Auswirkungen hat jede von ihnen auf das reale Leben? Welche davon sind wahrscheinlich am nützlichsten oder vorteilhaftesten? Welche sind problematisch?
- Diskutieren Sie die Fakten und Ideen mit einer anderen Person. Stimmen Sie mit deren Sichtweise überein?
Um Ihre Argumentation zu entwickeln:
- Listen Sie die verschiedenen Gründe für Ihren Standpunkt auf
- Denken Sie über die verschiedenen Arten und Quellen von Beweisen nach, die Sie verwenden können, um Ihren Standpunkt zu untermauern
- Betrachten Sie verschiedene Möglichkeiten, wie Ihr Standpunkt den Standpunkten anderer Forscher ähnelt und sich von ihnen unterscheidet
- Suchen Sie nach verschiedenen Möglichkeiten, Ihren Standpunkt in Teile zu zerlegen. Zum Beispiel: Kosteneffektivität, Umweltverträglichkeit, Anwendungsbereich in der Praxis.
Um Ihr Argument zu präsentieren, stellen Sie sicher:
- Ihr Text entwickelt ein kohärentes Argument, bei dem alle einzelnen Behauptungen zusammenwirken, um Ihren Gesamtstandpunkt zu unterstützen
- Ihre Argumentation für jede Behauptung ist für den Leser klar
- Ihre Annahmen sind gültig
- Sie haben Beweise für jede Behauptung, die Sie aufstellen
- Sie verwenden Beweise, die überzeugend und direkt relevant sind.
Kritisch
Kritisches Schreiben ist üblich für Forschungsarbeiten, Postgraduierten- und fortgeschrittene Studienarbeiten. Es weist alle Merkmale des überzeugenden Schreibens auf, mit dem zusätzlichen Merkmal, dass mindestens ein anderer Standpunkt vertreten wird. Während überzeugendes Schreiben voraussetzt, dass Sie Ihren eigenen Standpunkt zu einer Frage oder einem Thema haben, erfordert kritisches Schreiben, dass Sie mindestens zwei Standpunkte in Betracht ziehen, einschließlich Ihres eigenen.
Zum Beispiel können Sie die Interpretation oder das Argument eines Forschers erläutern und dann die Vorzüge des Arguments bewerten oder Ihre eigene alternative Interpretation darlegen.
Beispiele für kritische Schreibaufgaben sind eine Kritik eines Zeitschriftenartikels oder eine Literaturübersicht, die die Stärken und Schwächen bestehender Forschung aufzeigt. Zu den Arten von Anweisungen für kritisches Schreiben gehören: ‚kritisieren‘, ‚debattieren‘, ‚widersprechen‘ und ‚evaluieren‘.
Sie müssen:
- die gesamte Arbeit oder Teile davon genau zusammenfassen. Dies könnte die Identifizierung der wichtigsten Interpretationen, Annahmen oder Methoden beinhalten.
- eine Meinung über die Arbeit haben. Geeignete Arten der Stellungnahme könnten beinhalten, auf einige Probleme hinzuweisen, einen alternativen Ansatz vorzuschlagen, der besser wäre, und/oder die Arbeit gegen die Kritik anderer zu verteidigen.
- Belegen Sie Ihren Standpunkt. Abhängig von der jeweiligen Aufgabe und dem Fachgebiet können verschiedene Arten von Beweisen angemessen sein, wie z.B. logische Argumentation, Verweis auf maßgebliche Quellen und/oder Forschungsdaten.
Kritisches Schreiben erfordert starke Schreibfähigkeiten. Sie müssen das Thema und die Fragestellung gründlich verstehen. Sie müssen eine Aufsatz- und Absatzstruktur entwickeln, die es Ihnen ermöglicht, verschiedene Interpretationen zu analysieren und Ihr eigenes Argument zu entwickeln, das durch Beweise gestützt wird.