Connecticut Teaching Certification | Werden Sie ein Lehrer in CT

Ausbildungsanforderungen

Empfohlene Programme für Pädagogen:

Prüfungen

Einen Überblick über die Prüfungsanforderungen in Connecticut für angehende Pädagogen finden Sie auf der Praxis-Website.

Prüfung der Grundkompetenzen:
Alle Bewerber für ein Connecticut Initial Educator Certificate müssen die Praxis I Basic Competency Prüfungen bestehen. Dazu gehören die folgenden Abschnitte mit den entsprechenden Bestehenswerten:

Praxis I: Lesen (172)
Praxis I: Schreiben (171)
Praxis I: Mathematik (171)

Wenn Sie bereits an einer der folgenden Prüfungen teilgenommen haben und die entsprechende Punktzahl erreicht haben, können Sie für eine Befreiung von der Praxis I in Frage kommen:

Scholastic Aptitude Test (SAT):

Vor dem 1. April 1995: Gesamtpunktzahl von 1000 (Mathe und verbale Untertests müssen jeweils mindestens 400 Punkte erreichen)
Nach dem 31. März 1995: Gesamtpunktzahl von 1100

American College Testing (ACT):

Vor dem 1. Oktober 1989: Punktzahl von mindestens 20 im englischen Untertest und 17 in Mathematik
Nach dem 30. September 1989: Ergebnis von mindestens 22 im Untertest Englisch und 19 in Mathematik

Prueba de Aptitud Academica (PAA):

Gesamtergebnis, das mindestens einem SAT-Ergebnis von 1100 entspricht (Ergebnisse in den Untertests Mathematik und Verbal müssen jeweils mindestens 400 betragen)
Ergebnis von mindestens 510 im English as a Second Language Test (ESLAT) oder im Test of English as a Foreign Language (TOEFL)

Graduate Record Exam (GRE):

Vor dem 1. Oktober 2002: Kombinierte Punktzahl von mindestens 1000 (quantitative reasoning score muss mindestens 500 und verbal reasoning score muss mindestens 450 betragen)
Am oder nach dem 1. Oktober 2002: Kombinierte Punktzahl von mindestens 1000 (die Punktzahl für quantitatives Denken muss mindestens 500 betragen, die Punktzahl für sprachlogisches Denken muss mindestens 450 betragen und die Punktzahl für analytisches Schreiben muss mindestens 4,5 betragen)

Tests zur Bewertung des Inhaltsbereichs:
Sie müssen eine oder mehrere spezialisierte inhaltliche Prüfungen ablegen, die sich auf den Bereich beziehen, in dem Sie zertifiziert werden möchten.

Wenn Sie in der Grundschulpädagogik Grades K-6 oder Integrated Early Childhood/NK-3 zertifiziert werden möchten, müssen Sie den Connecticut Foundations of Reading Test mit einer Punktzahl von 240 bestehen (zusammen mit den Praxis II Prüfungsanforderungen unten)
Wenn Sie eine Weltsprache unterrichten möchten (z.B. Französisch, Deutsch oder Spanisch) unterrichten möchten, müssen Sie beide Teile der Prüfung des American Council on the Teaching of Foreign Languages (ACTFL) mit einer Punktzahl von Intermediate High in jedem Teil bestehen
Für die folgenden Zertifizierungsbereiche müssen Sie die entsprechende Praxis II-Prüfung bestehen:

Kunst PK-12
Biologie 7-12
Wirtschaftspädagogik 7-12
Chemie 7-12
Erdwissenschaften 7-12
Integrierte Früherziehung/Sonderpädagogik N-K
Elementarstufe 1-3
Elementarstufe K-6
Englisch 7-12
General Science 7-12
Gesundheitserziehung PK-12
Hauswirtschaft PK-12
Mathematik 7-12
Englisch Middle School 4-8
Mathematik Middle School 4-8
Biologie Mittelschule 4-8
Chemie Mittelschule 4-8
Physik Mittelschule 4-8
Erdkunde Mittelschule 4-8
Allgemeine Naturwissenschaften Middle School 4-8
Integrierte Naturwissenschaften Middle School 4-8
Geschichte/Sozialkunde Middle School 4-8
Musik PK-12
Physikalische Erziehung PK-12
Physik 7-12
Geschichte/Sozialkunde 7-12
Gesamtsonderpädagogik K-12
Technology Education PK-12

Wenn Sie ein gültiges Lehrzertifikat eines anderen Bundesstaates besitzen, dessen Anforderungen denen von Connecticut gleichwertig sind, und entweder drei Jahre Lehrerfahrung in den letzten 10 Jahren ODER einen Master-Abschluss in dem Bereich haben, in dem Sie die Zertifizierung anstreben, können Sie von den Anforderungen des Praxis II-Tests befreit werden.

Erfahrung

Wenn Sie kein von Connecticut anerkanntes Vorbereitungsprogramm für Pädagogen absolviert haben, können Sie dennoch für die Zertifizierung in Frage kommen, wenn Sie bestimmte Anforderungen erfüllen. Dazu gehören das Absolvieren der erforderlichen Kurse und eine 20-monatige Unterrichtserfahrung in dem Fachbereich, in dem Sie die Zertifizierung anstreben. Diese Erfahrung muss in einer öffentlichen Schule in einem anderen Bundesstaat mit einem gültigen Lehrzertifikat oder in einer im Bundesstaat oder außerhalb des Bundesstaates genehmigten nicht-öffentlichen Schule gesammelt worden sein. Erfahrungen als Vertretungslehrer werden nicht auf diese Anforderung angerechnet. Wenn Sie sich für diesen Weg entscheiden, muss ein Vorgesetzter das Statement of Professional Experience ausfüllen und zusammen mit Ihrem Antrag auf Zertifizierung einreichen.

Als traditioneller Bewerber für ein Erstausbildungszertifikat in Connecticut müssen Sie die Anforderungen für das Unterrichtspraktikum Ihres Vorbereitungsprogramms für Erzieher in Connecticut erfüllen. Dieses Praktikum findet in einem Klassenzimmer statt, das der Klassenstufe und/oder dem Fachbereich entspricht, in dem Sie zertifiziert werden möchten. Ihnen wird ein Mentor-Lehrer zugewiesen, der Sie berät und Ihre Leistungen im Klassenzimmer beaufsichtigt. Abhängig von Ihrem Vorbereitungsprogramm kann die Dauer des Praktikums von einigen Wochen bis zu einem Jahr variieren.

Nach den Zertifizierungsvorschriften von Connecticut sind Sie von der Teilnahme am Unterricht befreit, wenn Sie bestimmte Voraussetzungen erfüllen. Sie müssen innerhalb von 10 Jahren vor der Bewerbung für ein Vorbereitungsprogramm für Lehrer mindestens 10 Monate Unterrichtserfahrung in der Klasse/dem Fachgebiet haben, in dem Sie die Zertifizierung anstreben. Diese Erfahrung muss in einer anerkannten öffentlichen Schule in einem anderen Bundesstaat oder in einer anerkannten nicht-öffentlichen Schule in Connecticut oder in einem anderen Bundesstaat gesammelt werden.

Nach der NASDTEC wird Connecticut Sie als Bewerber akzeptieren, wenn Sie ein Level II Pädagogen-Zertifikat in einem anderen NASDTEC-Mitgliedsstaat haben und mindestens 27 Monate Vollzeit-Lehrerfahrung in dem Fachbereich haben, in dem Sie in Connecticut zertifiziert werden möchten. Diese Erfahrung muss innerhalb von sieben Jahren vor der Beantragung der Zertifizierung in Connecticut erfolgen, und Sie müssen noch ein gültiges Lehrzertifikat eines NASDTEC-Mitgliedsstaates besitzen.

Dokumente und Antragsvoraussetzungen

Sobald Sie die Ausbildungs-, Prüfungs- und Erfahrungsvoraussetzungen für die Lehrerzertifizierung in Connecticut erfüllt haben, können Sie die Zertifizierung beantragen. Verwenden Sie das Formular ED-170, General Application for Certificate. Der ausgefüllte Antrag sollte zusammen mit den folgenden Unterlagen an das Connecticut State Department of Education, Bureau of Educator Standards and Certification, P.O. Box 150471 – Room 243, Hartford, CT 06115-0471, geschickt werden:

Offizielle, unterschriebene und versiegelte Abschrift(en), die den Erhalt eines Bachelor-Abschlusses oder eines höheren Abschlusses von einem regional anerkannten College oder einer Universität bestätigt
Formular ED-125, Statement of Preparing Higher Education Institution (Erklärung der vorbereitenden Hochschuleinrichtung), ausgefüllt von einem autorisierten Beamten des Colleges oder der Universität
Formular ED-126, Statement of Professional Experience (Erklärung zur Berufserfahrung), wenn Sie bei der Beantragung der Zertifizierung Berufserfahrung angeben
Kopien der Leistungsnachweise für bestandene Prüfungen
Kopie Ihres High-School-Diploms/GED
Bewerbungsgebühren

Wenn Sie einen Hochschulkurs im Ausland absolviert haben, müssen Ihre Zeugnisse von einer zugelassenen ausländischen Zeugnisbewertungsstelle bewertet werden. Überprüfen Sie ausländische Zeugnisse für die Zertifizierung in Connecticut, bevor Sie sich für die Zertifizierung als Lehrer in Connecticut bewerben.

Vorstrafenprüfung

Alle Schulangestellten in Connecticut müssen sich einer Vorstrafenprüfung unterziehen, einschließlich der Abnahme von Fingerabdrücken. Dies gilt auch für diejenigen, die für Lehramtsstudenten und klinische Praktika eingesetzt werden. Dieser Prozess wird in der Regel erst eingeleitet, wenn Sie einem Schulbezirk in Connecticut zugewiesen werden, oder innerhalb der ersten 30 Tage Ihrer Anstellung. Der Schulbezirk, in dem Sie angestellt sind, wird Ihnen die notwendigen Formulare aushändigen und Sie an die nächstgelegene Stelle zur Abnahme von Fingerabdrücken verweisen. Eine Liste der Fingerabdruckabnahmestellen in Connecticut finden Sie hier.

Das State Police Bureau of Identification und das Federal Bureau of Investigation (FBI) werden Ihre Fingerabdrücke überprüfen. Die Ergebnisse Ihrer Vorstrafenüberprüfung werden direkt an den Schulbezirk gemeldet, der Sie beschäftigt. Solange Sie für einen Schulbezirk in Connecticut arbeiten, müssen Sie sich alle drei Jahre einer weiteren Überprüfung des strafrechtlichen Hintergrunds unterziehen.

Kontaktinformationen

Wenn Sie Fragen zu den Vorbereitungsprogrammen für Pädagogen in Connecticut haben, wenden Sie sich an den Zertifizierungsbeauftragten der entsprechenden Hochschule oder Universität.

Für Antworten auf allgemeine Fragen zur Erzieherzertifizierung in Connecticut wenden Sie sich an die Zertifizierungsbeauftragten unter (860) 713-6969 oder per E-Mail an [email protected] oder besuchen Sie die Website des Connecticut State Department of Education.

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