Das Zentrum für dramatisches Spiel ist ein Ort, zu dem die Schüler gehen können, um so zu tun, als ob, sich vorzustellen, und kreativ zu sein. Die Schüler können so tun, als wären sie jemand und könnten alles tun! Das ist sehr wirkungsvoll für unsere kleinen Lerner. Es ist ein Ort, der das Denken auf hohem Niveau, das Lösen von Problemen und das Abwechseln fördert, und es ist ein reichhaltiger Ort, um Vokabeln zu lernen. Die Schüler können lernen und entwickeln Fähigkeiten in allen Lernbereichen (Sprache, Lesen und Schreiben, Mathematik, Naturwissenschaften, Sozialkunde, Feinmotorik, Grobmotorik und soziale Fähigkeiten) durch vorgetäuschtes Spiel.
Das Dramatic Play Center ist ein erstaunlicher Ort in Ihrem Klassenzimmer, wenn Sie mit den Materialien und Erfahrungen, die Sie planen und für Ihre Schüler einrichten, bewusst sind. Jedes Jahr ist unser Dramatic Play Center im ersten und im letzten Schulmonat ein Heimspiel. Das häusliche Leben ist etwas, mit dem jedes Kind etwas anfangen kann und das es genießen kann. Sie können sich alle meine dramatischen Spieleinheiten HIER ansehen.
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Beschriften Sie alles in Ihrem Zentrum, damit die Schüler (und Lehrer) wissen, wohin alles gehört. Das macht das Aufräumen für die Schüler so viel einfacher. Ihre Etiketten können Fotos der Requisiten sein, die Sie verwenden, oder Sie können Clip-Art verwenden. Achten Sie darauf, das Bild mit dem Wort auf Ihren Etiketten zu verbinden. Die Schüler werden die Etiketten „lesen“ und sich die Buchstaben merken, während sie die Requisiten benutzen und aufräumen. Jede meiner Einheiten für dramatisches Spiel wird mit den Etiketten für das Zentrum geliefert!
Fügen Sie Requisiten langsam und absichtlich hinzu. Haben Sie keine Angst vor leeren oder kahlen Regalen, besonders zu Beginn des Jahres. Als die Schule begann, waren einige meiner Regale leer. Stellen Sie sich das Regal oben ohne das Rezeptbuch, die Keksdose, den Mixer, den Krug und die Wanne mit Material vor. So sah es am ersten Tag aus. Andere Küchenrequisiten, die Sie hinzufügen können, sind eine Kaffeemaschine, Reinigungsmittel, ein Mixer und ein Toaster.
Fügen Sie Requisiten basierend auf dem hinzu, was die Schüler spielen. In einer Woche habe ich zum Beispiel beobachtet, wie die Schüler so taten, als würden sie Kekse backen, also habe ich in der nächsten Woche ein Rezeptbuch und Kekse hinzugefügt. In einer anderen Woche beobachtete ich Schüler, die so taten, als würden sie schlafen, also fügte ich in der nächsten Woche eine Wanne mit Materialien hinzu, die die Schüler als Decken und/oder Betten verwenden konnten. (Nur ein Hinweis: Ich füge jeden Montag neue Gegenstände zu allen meinen Klassenzimmern hinzu).
Eines der ersten Dinge, die die Schüler tun, ist zu entscheiden, wer sie vorgeben wollen, zu sein. Die Schüler fangen an, einen Plan für das Spiel zu erstellen. Sie werden besprechen, wer sie sein wollen und was sie tun wollen. Um dies zu tun, verwenden wir in meinem Klassenzimmer Rollenketten. Rollenketten helfen den Schülern zu erkennen, wer ihr Freund vorgibt zu sein. Es ist auch eine visuelle Erinnerung für das Kind, das die Halskette trägt, um sich daran zu erinnern, wer es vorgibt zu sein.
Die Bereitstellung einer Vielzahl von Verkleidungen, Schuhen, Accessoires und Hüten macht das vorgetäuschte Spiel noch lustiger! Außerdem ist das ganze An- und Ausziehen großartig für die Stärkung der Feinmotorik. Kleidung und Accessoires sind auch eine fabelhafte Möglichkeit, andere Kulturen in Ihr Klassenzimmer einzubringen!
Lebensmittel! Jedes Wohnzentrum braucht Lebensmittel. Halten Sie eine Vielzahl von Lebensmitteln bereit, um alle Ihre Schüler zu versorgen. Legen Sie plastische, realistische Lebensmittel für Ihre jüngeren Schüler und Lebensmittelbehälter für Ihre älteren Schüler bereit, um das imaginäre Spiel zu unterstützen. Ich LIEBE es, das Innere von Flaschen und Gläsern mit verdünnter Farbe zu bestreichen, um die Requisiten für die Schüler ansprechender zu machen. Zum Beispiel habe ich das Innere des Geleeglases mit lila Farbe bestrichen. Meine Lieblingsrequisiten für realistisches Essen sind Melissa und Doug Eier, Kekse, Sandwiches, Pizza und Nudeln.
Verwenden Sie kleine Manipulatoren (oder Pom Poms) für Lebensmittel, um das imaginäre Spiel zu unterstützen. Dieser Freund gibt vor, dass diese Pom Poms grüne Bohnen sind. Die Schüler nutzen das Denken auf höherer Ebene während des Fantasiespiels. Sie können diese kleinen Töpfe hier finden.
Brauchen Sie mehr vorgetäuschtes Essen? Lassen Sie es die Schüler machen! In einer kleinen Gruppe haben meine Schüler Model Magic verwendet, um diese leckeren Eis am Stiel herzustellen. Lufttrockene Knete funktioniert auch gut. Wenn die Schüler Requisiten für das Zentrum für dramatisches Spiel herstellen, investieren sie mehr in ihr Spiel!
Schüler LIEBEN Babys. Vergessen Sie nicht, auch ein paar andere Babyartikel hinzuzufügen, wie z.B. Babynahrungsgläser, Babylöffel, Flaschen, Windeln und/oder Babykleidung. Wenn Sie Babys hinzufügen, können die Schüler üben, sich um jemand anderen zu kümmern. Sie bringen ihnen auch bei, freundlich zu sein und sich um andere zu kümmern (auch bekannt als Charaktererziehung).
Das Hinzufügen von Haustieren ist etwas Neues, das ich in den letzten Jahren zu meinem Wohnzentrum hinzugefügt habe und die Schüler LIEBEN es. Die Schüler können so tun, als würden sie sich um die Tiere kümmern und üben, Verantwortung zu übernehmen. Es ist ein einfacher Weg, um auch etwas Sozialkunde und Wissenschaft (Wünsche und Bedürfnisse) einzubauen!
Planen Sie bewusst Lese- und Schreibgelegenheiten für die Schüler ein. Während die Schüler spielen, lesen sie die Etiketten, lesen ein Rezept, schreiben eine Einkaufsliste und lesen die Etiketten auf den Requisiten.
Wir alle wissen, wie wichtig und kraftvoll Umweltdruck ist. Es ist super einfach, Tonnen von Umweltdruck in Ihr Dramatisches Spielzentrum einzubauen. Stellen Sie leere Lebensmittelbehälter in den Kühlschrank, Restaurantmenüs neben das Telefon und Werbeanzeigen neben die Einkaufslisten. Die Schüler werden während des Spiels ständig lesen!
Nun, da Sie Schreiben und Lesen in das Spiel der Kinder integriert haben, planen und schaffen Sie auch ein paar Mathe-Möglichkeiten. Sortieren Sie Ihre Tassen nach Größe und fügen Sie eine echte oder vorgetäuschte Uhr hinzu. Fügen Sie Messlöffel und -becher hinzu, damit die Schüler beim Kochen die Zutaten abmessen können. Fügen Sie Kochutensilien in verschiedenen Größen und Farben hinzu.
Vergessen Sie die Wände nicht. Fügen Sie ein Fenster hinzu und erwecken Sie Ihr Zuhause zum Leben. Hängen Sie auch Fotos von Schülern und ihren Familien an die Wand. Eine weitere einfache Möglichkeit, Kultur in Ihr Zentrum einzubringen!
Wechseln Sie es ab, lassen Sie Ihr Zentrum für dramatisches Spiel nicht das ganze Jahr über ein Zuhause sein. Ihre Schüler werden sich langweilen und wir alle wissen, was passiert, wenn Schüler sich langweilen….challenging behaviors. Im ersten und letzten Monat des Schuljahres ist das Zentrum für dramatisches Spiel ein Zuhause. Dann verwandeln wir es mit jedem Thema in einen neuen Ort!
Basierend auf die Jahreszeit und das Interesse der Schüler verwandeln wir es in etwas Neues für jedes Thema. Die Schüler helfen mir beim Brainstorming, welche Requisiten wir brauchen und wer wir vorgeben können, zu sein. Sie helfen mir bei der Herstellung der Requisiten, erstellen die Schilder und wir richten das Zentrum ein. In den ersten Tagen, in denen wir den neuen Ort einrichten, ist das Zentrum zum Spielen geschlossen. Letzten Herbst haben wir es in ein Kürbisfeld verwandelt! Jede Woche fügte ich langsam Requisiten hinzu und so sah es am Ende der Einheit aus. (Die gelbe Linie auf dem Boden war unser Maislabyrinth).
Lesen Sie weiter, um sich ein paar weitere meiner Lieblingsthemen für dramatisches Spiel anzusehen.
Bücher, Bücher und noch mehr Bücher! Lesen Sie Bücher über Ihr Thema, um den Schülern Hintergrundwissen zu vermitteln. Sie werden ihr neues Wissen und ihren Wortschatz während des Spiels anwenden. Sie werden beobachten, dass ihre Spielskripte länger werden (das, was die Schüler sagen, wenn sie vorgeben, jemand zu sein), die Anzahl ihrer Spielinteraktionen wird zunehmen und ihr Spiel wird das reale Leben genau widerspiegeln.
Monica Wellington ist eine meiner Lieblingsautoren. Ihre Bücher sind erstaunlich und unterstützen das Dramatische Spiel. Stuart Murphy hat einige Bücher in seiner Math Start Reihe, die Spaß machen. Lucy Cousin schreibt eine Serie über die Maus Maisy. Die Bücher haben einfache Texte und Illustrationen, die perfekt für jüngere Lerner sind.
Pizza at Sally’s, Mr. Cookie Baker, Sally goes to the Vet, Five Monkeys Bake a Cake, Rabbit’s Pajama Party, Put it on the List, Not a Box, Maisy Goes Camping, A Pair of Socks
Vergessen Sie nicht, auch Sachbücher zu lesen, um ihr Spiel zu unterstützen! Einige meiner Favoriten sind: ABC Jobs, Ein Tag im Leben eines Zoowärters, Ein Tag im Leben eines Tierarztes, Familien in vielen Kulturen, Let’s Ice Skate, Was wir anziehen, Ein Haustier von Frau Chavez kaufen und Mr. Yee repariert Autos.
Fühlen Sie sich inspiriert, wollen aber nicht ALLE Ihre Zeit damit verbringen, all die Etiketten, Schilder und Requisitenmuster zu erstellen? Kein Problem! Ich habe Sie! In meinem TPT-Shop finden Sie 22 verschiedene dramatische Spielthemen (einschließlich Wohnen). Jedes enthält ein Lehrer-Planungsnetz, eine Liste möglicher Requisiten, einen Elternbrief, Etiketten, Schilder, Rollenketten, Requisitenmuster, echte Klassenzimmerfotos und MEHR! Klicken Sie einfach auf ein beliebiges Bild, um sie sich anzusehen.
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