To są najlepsze porady, wskazówki i triki dla mówców na dzień kariery w szkole podstawowej. Zebrane od pedagogów, przyjaciół i kolegów.
Wprowadzenie
Moja dziewczyna zaprosiła mnie, abym przemówił do jej 2 klasy na ich Dniu Kariery.
Od razu pomyślałem: Jak mam mówić do dzieci? Co dzieci ze szkoły podstawowej chcą usłyszeć w Dniu Kariery?
Czytałam dużo o szkołach czarterowych, więc byłam podekscytowana, że w końcu będę mogła odwiedzić jedną z nich. A szczególnie cieszyłem się, że będę mógł porozmawiać o przedsiębiorczości z przedszkolakami, pierwszoklasistami i drugoklasistami w Nowym Jorku.
O mnie: Jestem 37-letnim mężczyzną, który mieszka w Nowym Jorku. Jestem założycielem Museum Hack, firmy przewodników renegatów muzealnych. Ponieważ nie jestem już zaangażowany w codzienne działania firmy, na potrzeby tej prezentacji przedstawiłem się studentom jako przewodnik muzealny i przedsiębiorca.
Najlepsze porady dla mówców na Dzień Kariery
Dostałem wiele wskazówek i porad do dzisiejszego wykładu od moich przyjaciół. Oto, czego użyłem:
Siadaj na ich poziomie
Siadaj na ich poziomie. Albo na małym krzesełku, albo na podłodze. Dorośli mogą być przerażający!
Jason Hackett
Przynieś rekwizyty
Mój przyjaciel Jarrod zasugerował, żebym przyniósł jakieś rekwizyty. Przyniosłem duże wydrukowane przykłady niektórych obiektów z muzeum.
Przypominajki są świetnym sposobem na utrzymanie zaangażowania uczniów i pozwalają im patrzeć i bawić się czymś podczas rozmowy z tobą.
Ecka
Have High Energy / Be Excited
Chyba moja dziewczyna mi to powiedziała: Bądź podekscytowany! Dzieci mogą poczuć tę energię. Bądź ożywiony i ekspresyjny z moim ciałem i twarzą.
Moja przyjaciółka Danielle powiedziała: „Bądź głupi, a jednocześnie stanowczy.”
Poprosiłem dzieci, aby usiadły i porozmawiały z partnerem o pytaniu: Gdybyś miał założyć firmę i sprzedawać coś swoim przyjaciołom, co byś sprzedawał i dlaczego? Zamazałem ich twarze, aby zachować szczególną ostrożność w kwestii prywatności.
Zadawaj im pytania
To była jedna z najlepszych rad i wiele osób ją zasugerowało.
Upewnij się, że jest tam i z powrotem. Zadawaj im pytania, zachęcaj ich do zadawania pytań.
Sarah Marsom
Zadawaj tony pytań. Zaczynam od pytania, czy kiedykolwiek byli na wycieczce w terenie, a następnie wyjaśniam, że planuję wycieczki dla dorosłych.
Theresa
Zadawaj pytania przez cały czas!!! To upoważni ich do poczucia, że są częścią rozmowy i promowania aktywnego słuchania przez cały czas!!!
Kamelia
Kolejny mówca mówiący do uczniów 2 klasy na Dzień Kariery. Ponownie zamazałem twarze dla prywatności, aby być bezpiecznym!
Pytania, które zadałem dzieciom
- Kto z was był kiedykolwiek w muzeum? (podnieś rękę)
- Kto potrafi wymienić muzeum w Nowym Jorku?
- Jakie rzeczy można znaleźć w muzeum?
- Przedsiębiorczość: Gdybyś miał sprzedać coś swoim przyjaciołom, co byś sprzedał i dlaczego?
Opinie o prelegentach: From The Teachers
W dwóch klasach, do których przemawiałem, poprosiłem nauczycieli o wypełnienie tych „kart komentarzy” do mojej prezentacji. Uwielbiam dostawać informacje zwrotne za każdym razem, kiedy przemawiam.
Klasa 1 – To było skuteczne, kiedy:
- Pozytywna narracja o dobrym zachowaniu.
- Kontekstualizowanie swojego zawodu z zabawnym startem, który zaangażował dzieciaki.
- Harmonijka była porywająca!
- Wprowadzenie kawałków z muzeum, ale popychając dzieci do inquir & myśleć krytycznie o kawałkach.
Klasa 2 – To było skuteczne, gdy:
- Przyniosłeś zasoby.
- Przyniosłeś tony entuzjazmu!
- Dał wiele okazji dla dzieci, aby mówić i dzielić się.
- Dobra robota brzmi! (To było, kiedy grałem na mojej harmonijce.)
Obszary do poprawy:
- Ograniczyć uczniów wezwanych na każde pytanie w interesie czasu (konflikty czasowe, które nie są twoją winą, choć). Uwaga Nicka: Z pewnością mogę tu wiele poprawić. Było tak wiele dzieci, które chciały wziąć udział. Nie chciałem, żeby dzieci czuły się pominięte, nie wzywając ich, więc myślę, że próbowałem wezwać wszystkich. To zmarnowało dużo cennego czasu.
- Mam dużo więcej rzeczy, które mógłbym poprawić! Ale nauczyciele byli zbyt mili, by nie skrytykować mnie bardziej.
Podsumowanie
Prezentowanie podczas Dnia Kariery jako prelegent ze szkoły podstawowej było wyzwaniem, nagrodą i zabawą.
Jest wiele różnic w mówieniu do dzieci w porównaniu z mówieniem do dorosłych.
- Dzieci były bardzo zaangażowane. Zadawały o wiele więcej pytań i interakcji oraz przerywały, niż kiedykolwiek miałem z dorosłą publicznością.
- Jeśli zadawałem pytanie publiczności i otrzymywałem odpowiedzi od wielu osób, musiałem przypominać każdemu uczniowi o pytaniu. W prezentacji dla dorosłych, jeśli zadam pytanie, mogę po prostu wskazać na różnych dorosłych i szybko uzyskać wiele odpowiedzi w całym pokoju. Dzisiaj stwierdziłem, że muszę powtarzać pytanie za każdym razem, gdy wskazywałem na nowego ucznia, aby pomóc im zapamiętać, o co konkretnie pytałem.
- Wszystkie dzieci siedziały na podłodze. Aby podnieść poziom zaangażowania, pomocne było dla mnie, aby również usiąść na podłodze lub na małym krześle.
Mam nowy szacunek dla nauczycieli na wszystkich poziomach. Mieć do czynienia z tak wieloma aktywnymi studentami przez wiele godzin każdego dnia… wow. To było męczące po jednej godzinie i nie mogę sobie wyobrazić całego dnia bycia „na” w ten sposób.
Jakie rady masz dla kogoś, kto prezentuje dzieciom ze szkoły podstawowej w Dniu Kariery? Powiedz mi w komentarzach.
Dziękuję KIPP Infinity w Harlemie za zaproszenie mnie do wystąpienia, Zachowi za organizację i zarządzanie porankiem, Rachel za korektę tego postu i zaproszenie mnie, oraz wszystkim moim przyjaciołom na moim prywatnym Facebooku, którzy dali mi wskazówki i rady.
Bonus: Przykład stylu nauczania
To jest najlepsze wideo, jakie znalazłam online, pokazujące zarządzanie klasą przez nauczyciela. Pomocne było oglądanie i próba naśladowania niektórych z tych rzeczy, kiedy prezentowałem je studentom w Dniu Kariery.