Actividades para bebés
¡Sacude! ¡Agitar! Agita!
Haga agitadores poniendo una pequeña cantidad de arroz seco, frijoles, pernos de metal, arena o guijarros en botellas de plástico vacías. Pega bien los tapones a las botellas. Refuérzalos cubriendo las tapas con cinta adhesiva. Deja que los niños exploren los diferentes sonidos que hacen los agitadores. Cante la canción:
Agítelo por lo alto (sostenga la botella por encima de la cabeza), Agítelo por lo bajo (sostenga la botella por los pies), Agítelo, agítelo, agítelo, Mírenos ir (agítelo mientras se da la vuelta) Repita la canción sustituyendo alto/lento por rápido/lento y adelante/atrás.
Pop-UP Pillow
Utilice una almohada lo suficientemente grande para que el bebé pueda sentarse. Canta «Pop Goes the Weasel», sustituyendo comadreja por el nombre del niño. Cuando cante «Pop goes (nombre del niño)», haga que el niño salte y se ponga de pie sobre la almohada. Los bebés más pequeños necesitarán que les coja de la mano y les ayude a ponerse de pie.
Sonidos de la música
Ponga diferentes tipos de instrumentos, como tambores, maracas y campanas, para que los bebés puedan explorarlos y comparar los diferentes sonidos que hacen. Nombra los instrumentos y demuéstrales cómo se sujeta cada uno de ellos. Deje que los niños exploren los diferentes niveles de volumen de cada uno.
¿Dónde está el bebé?
Canten al son de «¿Dónde está Pulgarcito?», ¿Dónde está (inserte el nombre del bebé)? , ¿Dónde está (inserte el nombre del bebé)?, Aquí estoy; aquí estoy. (Acaricia suavemente al bebé en el vientre mientras dices las palabras), ¿Cómo estás hoy, (nombre del bebé)?, Muy bien, te lo agradezco. Aplaudan, aplaudan sus bandas. (Ayude al bebé a dar palmas.)
Actividades para niños pequeños
¡Saltar!»
Cantar y moverse permite a los niños pequeños experimentar los ritmos con todo su cuerpo. Cante lo siguiente y haga coincidir las palabras con las acciones:
Saltando alto, Saltando alto, Míranos, Estamos saltando alto
Repita el cántico cambiando el salto alto por las palmas, el zapateo, el frotamiento de la barriga, etc.
Música de humor
Pegue grandes trozos de papel en una mesa o en el suelo. Poner lápices de colores a disposición de cada niño. Ponga un tipo de música distintivo, como jazz, ópera o country, y observe lo que la música inspira en el dibujo de cada niño. Repita la operación con otra música. Fíjate en los colores que eligen los niños mientras hablas de los dibujos. También puedes poner un papel grande para que los niños creen un dibujo en grupo. No se sorprenda si los niños pequeños empiezan a bailar mientras dibujan!
Cantemos todos
Grabe las canciones que cante y las actividades de movimiento que realice con los niños. Comparta la cinta con los padres llamando su atención mientras la reproduce a la hora de dejar o recoger a los niños. Si es posible, anima a los padres a pasar un rato en la sala cantando y moviéndose al ritmo de la música con sus hijos. Compartir experiencias comunes crea importantes conexiones entre el hogar y la escuela.
Desfile de tambores
Utilizando recipientes como cajas de avena vacías, haga un tambor para cada niño. Los niños pueden tocar los tambores con las manos o utilizar una pequeña cuchara de madera como baqueta. Toquen música con un ritmo enérgico y desfilen por la habitación o disfruten de la libertad del exterior, donde los tamborileros pueden tamborilear y golpear con los pies para hacer ritmos fuertes y bulliciosos.