Cuando se trata de centros de tratamiento residencial para adolescentes, hay cuatro niveles distintos. Aprender lo básico sobre ellos puede ayudarle a identificar qué necesidades puede tener su propio hijo. También puede informarle sobre el tipo de centro de tratamiento que debe buscar. Con demasiada frecuencia, las necesidades de los adolescentes cuando se trata de un tratamiento residencial se agrupan.
Sin embargo, es importante ser consciente de que hay diferencias significativas en estos diferentes niveles de tratamiento para adolescentes. Cada uno de los niveles tiene una cantidad diferente de intensidad involucrada con ellos. Puede ser necesario que un profesional realice una evaluación con su hijo. Esa información se puede utilizar para encontrar el nivel correcto de colocación que ofrecerá el mayor valor en general.
Nivel 1
Este tipo de centro de tratamiento residencial para adolescentes no es muy intenso. A menudo es uno que se considera cuando un adolescente ya ha pasado por un nivel más alto de tratamiento. Sin embargo, pueden haber tenido una recaída en algún lugar a lo largo del camino que justifica el tratamiento adicional que debe darse.
Hay más libertad con este tipo de instalación de tratamiento residencial. En muchos casos la cantidad de tiempo para permanecer allí es menor también. La mayoría de estos programas requieren que el niño esté mentalmente estable antes de considerarlo para ello. El objetivo es evaluar las necesidades inmediatas, ayudar con ellas y luego permitir que el adolescente vuelva a su entorno habitual con mejores habilidades.
Nivel 2
En el nivel 2 hay más supervisión con personal disponible para emergencias las 24 horas del día. También hay una persona que vigila a los adolescentes mientras duermen. A menudo hay una gran cantidad de asesoramiento individual y de grupo que tendrá lugar en este nivel. Muchos adolescentes reciben cursos de control de la ira. El objetivo es ayudarles a desarrollar las habilidades adecuadas para conseguir métodos de comunicación más efectivos.
Dependiendo de las necesidades generales, algunos adolescentes son liberados del programa cuando han terminado con el nivel 2. Otros, sin embargo, permanecen en el centro pero pasan a un programa de tratamiento residencial para adolescentes de nivel 1 para recibir más ayuda.
Nivel 3
En este nivel, los adolescentes participan en un programa más estructurado. Cubrirá muchos aspectos para ellos, incluyendo emocional, física y mentalmente. Hay personal adicional disponible con varias credenciales. Esto incluye médicos, enfermeras e incluso personal de salud mental. El personal también está listo para manejar una variedad de emergencias que pueden incluir individuos fuera de control.
Reducir el enojo y reemplazar los malos comportamientos con aquellos que son más positivos es una gran parte del programa de tratamiento residencial para adolescentes de nivel 3. Si el niño va a estar en el centro durante un largo período de tiempo, entonces la educación probablemente será parte del plan de estudios también. De esta manera, su hijo podrá mantenerse al día en el aprendizaje que necesita para su nivel de grado actual.
Nivel 4
Sólo los adolescentes con las necesidades de tratamiento más severas y problemas de comportamiento estarán en el nivel 4. El personal con el que trabajan está entrenado en una variedad de técnicas para ayudar a mantener a todos seguros. Al mismo tiempo, saben cómo eliminar las diversas barreras y mecanismos de defensa que estos chicos han puesto en marcha. Hay 2 miembros del personal por cada 6 pacientes.
El programa de tratamiento residencial incluirá 8 horas o más cada semana de terapia individual. Estas sesiones son una parte muy importante para ayudar al niño a tener una vida mejor. Puede haber más niveles de disciplina en un centro de tratamiento de este tipo, incluyendo el uso de sujeciones aprobadas si es necesario. Todas esas políticas y procedimientos deben serle explicados antes de que su hijo asista.
Ganar la confianza de las personas a este nivel puede ser difícil y llevar mucho tiempo. Como resultado, pueden pasar varias semanas en el programa antes de que se introduzcan en el asesoramiento de grupo. No les beneficiará inicialmente, ya que no están dispuestos a compartir información todavía con los demás. También es un riesgo para la seguridad de los demás en el grupo en ese momento.
Se pueden hacer evaluaciones periódicas y un adolescente puede ser trasladado a niveles inferiores de atención a medida que progresa. Sin embargo, hay casos en los que se les pasa a niveles superiores en base a problemas de ira u otras situaciones que requieren más atención de la que se pensaba inicialmente.
