El refuerzo, a diferencia del castigo, se refiere al concepto de Condicionamiento Operante, que trata de aumentar la tasa de comportamiento. El estímulo que interviene en el proceso de refuerzo se denomina reforzador.
El refuerzo puede clasificarse a su vez en refuerzo positivo y refuerzo negativo, en función del tipo de estímulo utilizado para aumentar la tasa de operante. Hemos hecho un esfuerzo por introducir el concepto de Refuerzo Negativo en este artículo.
Definición
El refuerzo negativo aumenta la probabilidad de que se produzca una operante cuando se aplican reforzadores (negativos). En pocas palabras, el refuerzo negativo son los estímulos que refuerzan las respuestas que permiten a un organismo evitar o escapar de su presencia. El estímulo o reforzador hace que la frecuencia de la operante aumente, ya que termina o elimina las respuestas no deseadas.
El experimento de Skinner sobre el condicionamiento operante también puede tomarse como referencia para entender mejor el concepto de refuerzos. B.F. Skinner utilizó la caja de Skinner para realizar varios experimentos con una rata y utilizó varios reforzadores para apoyar su teoría sobre el condicionamiento operante.
En uno de los experimentos realizados por Skinner, colocó una rata dentro de la caja. La rata fue colocada dentro de la cámara, de forma similar al experimento realizado por el profesor, donde utilizó el refuerzo positivo para apoyar su teoría sobre el condicionamiento operante.
Aquí, en lugar de mantener a la rata hambrienta,
- Sometió a la cámara a una corriente desagradable.
- Al haber experimentado la descarga, la rata comenzó a moverse desesperadamente por la caja hasta que finalmente golpeó una palanca por accidente.
- Presionando la palanca inmediatamente se detuvo el flujo de la corriente desagradable.
- Después de unas cuantas veces, la rata se había espabilado lo suficiente como para ir directamente a la palanca con el fin de prevenirse de la incomodidad.
- Un empleado no cumple con la fecha límite, y se le hace venir a trabajar incluso los domingos. El empleado entonces trabaja más duro a partir del próximo mes para no tener que ir a trabajar los domingos.
- Un estudiante fracasa en clase, y se le hace asistir a la escuela de verano. La acción motiva entonces al estudiante a trabajar más duro en el futuro para evitar una consecuencia similar.
La corriente eléctrica es aquí el reforzador negativo, que llevó a la rata a presionar la palanca una y otra vez. Esto demuestra que el reforzador negativo en el experimento logró llevar a la rata a aumentar su respuesta (de presionar la palanca).
Ejemplos
Los ejemplos mencionados aquí pueden entenderse fácilmente. Aquí, el día de trabajo extra y la escuela de verano son reforzadores negativos, que hacen que tanto el empleado como el estudiante trabajen más duro.
¿Es efectivo el reforzador negativo?
Se ha encontrado que el reforzador negativo es notablemente efectivo en la mayoría de los casos. Se ha comprobado que los refuerzos negativos son soluciones de aprendizaje efectivas en personas de todas las edades y géneros. La técnica del refuerzo se aplica sobre todo en el caso de estudiantes y adolescentes difíciles en la vida práctica.
Por muy eficaces que sean, hay ciertos factores que entran en juego cuando se trata del éxito completo del método. Se ha comprobado que el procedimiento es más eficaz cuando se aplica de forma inmediata y constante después de cada comportamiento. Además, la cantidad de entusiasmo y la frecuencia tienden a impactar en la tasa de éxito del procedimiento.
La conexión entre el refuerzo y el comportamiento es otro factor importante que influye en la tasa de éxito del refuerzo negativo. Si la conexión es fuerte, las posibilidades de que el individuo repita la tarea son mayores y viceversa.El corto intervalo de tiempo entre un comportamiento y la presentación de la información negativa refuerza la conexión. En otras palabras, el refuerzo negativo debe presentarse de forma instantánea.