Dominique jest Trenerem Instruktażowym i Nauczycielem Wiodącym w Colorado Springs. Skupia swoje praktyki nauczania na pedagogice opartej na badaniach naukowych.
Co to jest Plan Lekcji 5E?
Lekcja 5 E wspiera nauczanie oparte na dociekaniu. Pozwala ona dzieciom na dokonywanie odkryć i przetwarzanie nowych umiejętności w angażujący sposób. Nauczyciele mogą również odpowiednio zaplanować cele nauczania w sposób bardziej efektywny, stosując proces 5E. Dzięki tej metodzie dzieci nie tylko uczą się, ale także lepiej poznają swoje własne metapoznanie, ponieważ są instruowane, a nie dyktowane przez nauczycieli, którzy tylko je pouczają. Rola nauczyciela polega na ułatwianiu i wspieraniu uczniów, którzy wykorzystują wcześniejszą wiedzę do tworzenia nowej wiedzy.
Pięć E to:
- Engage
- Explore
- Explain
- Elaborate
- Evaluate
Podczas planowania lekcji każdy z tych obszarów powinien zostać wypełniony. Często te lekcje mogą trwać kilka dni, aby je zrealizować.
Zaangażowanie
Zaangażować oznacza podniecić i przyciągnąć ciekawość twojego dziecka lub ucznia. To znaczy zaskoczyć je w sposób, który przykuje jego uwagę. To nie jest zmuszanie dzieci do nauki, ale zapraszanie ich do tego. W ten sposób wprowadzane są lekcje. Nie musi być trudna lub zbyt szczegółowa tylko wystarczająco interesująca, aby otworzyć umysły uczniów na proces uczenia się. Używanie technologii do angażowania uczniów w naukę sprawia, że planowanie jest bardzo łatwe dla nauczycieli w dzisiejszych klasach. Użycie technologii Smartboard, filmów wideo, ilustracji, zadawanie pytań, tabele KWL, czytanie wspaniałej książki, odgrywanie postaci lub nawet wprowadzenie gry to sposoby na zaangażowanie uczniów na początku lekcji.
Poznaj
Gdy uczniowie są już w pełni zaabsorbowani lekcją, zaintrygowani filmem wideo lub książką, teraz nadszedł czas, aby pozwolić im na zbadanie koncepcji. Powiedzmy, że robię lekcję na temat kamuflażu, najpierw zaangażuję ich w pouczające wideo, wyjaśniające kamuflaż za pomocą animacji. Teraz w ramach odkrywania będą grać w grę, w której wyjdą na zewnątrz i podzielą się na zespoły. Każdy zespół będzie miał minutę na znalezienie jak największej liczby różnokolorowych sznurków rozrzuconych w trawie. Ideą eksploracji jest danie uczniowi okazji do przećwiczenia lub pracy z nową wiedzą w jakiś sposób. Najbardziej efektywne eksploracje pozwalają na popełnianie błędów lub prób i błędów. Jest to spojrzenie na koncepcję przed omówieniem wszystkich szczegółów, z nadzieją, że uczniowie odkryją odpowiedzi na możliwe pytania poprzez eksplorację.
Wyjaśnij
Uczniowie mają teraz okazję usłyszeć od swojego nauczyciela. Do tej pory rola nauczyciela polegała głównie na ułatwianiu nauki, teraz może on wykorzystać swoją wiedzę, aby odpowiedzieć na pytania, które uczniowie mogą mieć na temat tego, czego się uczą. Może również zadawać pytania uczniom, aby sprawdzić, co są w stanie wyjaśnić na temat tego, czego się nauczyli. Sprawdzanie nieporozumień pomaga nauczycielowi zaobserwować, jakie cele wymagają wyjaśnienia lub nauczenia. Na przykład, w lekcji o kamuflażu, gdy uczniowie zbiorą jak najwięcej sznurków, powinni policzyć każdy kolor, który zebrali. Którego koloru zebrali najwięcej, a którego najmniej? Poproś uczniów o zrobienie wykresu, aby mogli spojrzeć na swoje wyniki i porównać je jako grupa. Uczniowie powinni zauważyć, że zebrali mniej zielonych sznurków, ponieważ zielony zlewał się z trawą. Mają więcej innego koloru, np. fioletowego, ze względu na jego kontrast kolorystyczny. Wyjaśnianie odbywa się bez konieczności robienia wykładu przez nauczyciela. Lekcja jest wzmocniona przez to, co uczniowie zobaczyli podczas badania.
Rozwiń
W tym miejscu uczniowie mogą uczestniczyć w rozszerzeniu lub innym działaniu, które albo ponownie naucza celu, albo uczy więcej szczegółów na temat nauczanej koncepcji. W tym miejscu można zastosować zróżnicowanie. Uczeń powyżej poziomu będzie potrzebował rozwinięcia, które rozszerzy lub wzbogaci lekcję. Uczeń poniżej poziomu będzie potrzebował powtórzenia tej samej czynności badawczej z większym wkładem nauczyciela, który poprowadzi uczniów ponownie, aby skorygować nieporozumienia. W przypadku kamuflażu, rozwinięciem może być dyskusja na temat tego, jakie inne zwierzęta oprócz żab używają kamuflażu? Jakie elementy w ich siedlisku pozwalają im na to? Nauczyciel może też powiedzieć, że spójrzmy jeszcze raz na nasze wykresy z wynikami naszej gry. Pozwoli mu to na ponowne nauczenie lub rozwinięcie tego, co zostało źle zrozumiane.
Ewaluacja
Na koniec, po nauczeniu się celów, nadszedł czas na ocenę. Czego uczniowie skutecznie się nauczyli? Czego nie rozumieją? Co należy zrobić, aby im pomóc? Ocena nie musi być tradycyjnym quizem czy esejem. Może to być refleksja, projekt, raport książkowy lub model. Podobnie jak w przypadku lekcji o kamuflażu, oceną może być zadanie, w którym uczniowie wymyślają 5 faktów na temat kamuflażu i ilustrują każdy z nich w swój własny, niepowtarzalny sposób. Mogą zrobić model, namalować obrazek lub stworzyć mini książkę z rysunkami i faktami, aby zilustrować to, czego się nauczyli. Używając rubryki nauczyciel lub rodzic może teraz łatwo ocenić lub zanotować, czego się nauczyli, a co wymaga powtórzenia.
Ułatw sobie planowanie
Wielu doświadczonych nauczycieli uważa, że plan lekcji 5E to po prostu więcej do zrobienia. Ja uważam, że ułatwia on prowadzenie lekcji, ponieważ uczniowie chętniej się uczą, zadania są ustawione, sekwencja lekcji jest dobrze przemyślana, a cel dokładnie omówiony.
Podczas odpytywania używaj następujących słów i pamiętaj o metodzie naukowej:
- Co obserwujesz?
- Sformułuj hipotezę.
- Analizuj dane, co możesz wywnioskować?
- Jakie powiązania możesz stworzyć?
Pytania & Odpowiedzi
Pytanie: Jakie są cele scenariuszy lekcji?
Odpowiedź: Każdy cel może być nauczany za pomocą tego modelu szczególnie przedmioty matematyczne i przyrodnicze
Pytanie: Czy możemy go wykorzystać w scenariuszu lekcji języka angielskiego? Jeśli tak, to jak?
Odpowiedź: Tak! Każda lekcja może być zaplanowana z tym podejściem, ponieważ jest ono oparte na cyklu uczenia się. Mózg uczącego się musi być zaintrygowany lub zaciekawiony, aby być w pełni zanurzonym i zaangażowanym. Wszystkie lekcje mogą zaczynać się od zastanawiania się, lub od haczyka, aby zaangażować uczniów do głębszego myślenia i zadawania kolejnych pytań.
Pytanie: Jakie są pytania dydaktyczne i ich odpowiedzi dla tego scenariusza lekcji?
Odpowiedź: To Ty tworzysz odpowiednie pytania do swojej lekcji. Pomyśl o centralnej koncepcji, której uczysz. Jak można urozmaicić pytania, aby skłonić uczniów do krytycznego myślenia i analizy tego pojęcia? Zastanów się, co chcesz, aby uczniowie zrozumieli na podstawie zadanych pytań. Pomyśl o umiejętnościach, które chcesz, aby osiągnęli.
© 2012 Dominique Broomfield MEd
Dominique Broomfield MEd (autor) z Colorado, USA 18 sierpnia 2020:
Cześć! Jeśli masz jakieś pytania, zapraszam do wysłania mi wiadomości:)
Dallas W Thompson on August 18, 2020:
Interesujące
Stephanie Smith McConnell on April 29, 2020:
Czy ten kanał jest nadal aktywny?
Stephanie Smith McConnell on April 28, 2020:
Czy ma Pani jakieś przykłady scenariuszy lekcji 5E zrealizowanych dla przedszkola? Przeszukałam internet i jedyne co mogę znaleźć to konspekty takie same jak te, które znajduję pod Pani „5E Interstate”.
Prafulla Kumar Naik on Luty 08, 2020:
Jak możemy tworzyć pytania z różnych przedmiotów
Ayesha Mughal on Grudzień 09, 2019:
Can any body give me a topic for pre test r post test according to 5e learning model
Saheba on Październik 16, 2019:
Plany lekcji dla klasy pp2
Ugyen Tenzin on September 24, 2019:
To była świetna informacja, ale czy mógłbyś mi powiedzieć trochę podobieństw i różnic między projektem instruktażowym 5E a planem lekcji.
Muneera banoo on July 27, 2019:
Plz give me lesson plan of india at a glance
Ragjavs on June 24, 2019:
Needed lesson plan for classes 6 7 8 CBSE syllabus in 5e mod
Dominique Broomfield MEd (autor) from Colorado, USA on May 05, 2019:
ELA and Social Studies Example
Neerja on March 16, 2019:
Proszę o pomoc z przykładowym scenariuszem lekcji dla klasy 8maths. Rational numbers, square and square roots, exponent and powers.
Saroj on February 17, 2019:
Can u please Help me with lesson plan for science topic with 5E
Yasèen bhikba on December 08, 2018:
Very nice. Chciałbym przetłumaczyć to urdu
Anita Patrick4 on November 20, 2018:
Uczęszczam teraz do college’u i jest na moim drugim roku teraz i uczę się, jak napisać plan lekcji 5E w moim wykładzie metod, ale wciąż nie jestem w stanie uchwycić pełnej koncepcji formatu pisania tego planu dla praktyki nauczania. Dominique czy możesz proszę pomóc w guild me through the steps to take when writing this 5E plan?
paulette on November 13, 2018:
Jak byś napisała plan 5E dla zajęć praktycznych?
Tabitha Pitts on October 20, 2018:
Oh my gosh Dziękuję! Dziękuję!!! TERAZ to WSZYSTKO ma sens!!!! Dziękuję Bogu za Ciebie!!! Wow!!!
Crystal Hussaney on October 18, 2018:
Bardzo przejrzysta i wnikliwa prezentacja na temat 5-E’s Lesson Plan.
Doceniam to.
Well done!
Asha manoj on 28 września 2018:
Prosimy o przesłanie planu lekcji opartego na 9 klasie
Dominique Broomfield MEd (autor) z Colorado, USA on 27 września 2018:
Witam wszystkich! Widzę wiele próśb o dodatkowe zasoby i przykłady! W nadchodzącym tygodniu połączę lekcje 5E, które stworzyłem z tym artykułem.
Powiedziałbym, że każdy przedmiot i stopień może skorzystać z tego formatu planu.
1. Zacznij od zadania, które naprawdę skupi uczniów wokół danej koncepcji.
2. Następnie jakie pytania chcesz zadać uczniom przed i w trakcie zadania, które skłonią ich do głębszego zastanowienia się nad nim?
3. Jak rozszerzysz aktywność
i w końcu jak sprawdzisz zrozumienie?
shrikant on September 27, 2018:
Szanowny panie, jak zrobić plan lekcji
anna neena george Goa India on June 02, 2018:
dominique dzięki za twoje pomysły na temat modelu 5E
Robię mini projekt przy użyciu modelu 5E w klasie 7.
Tematy, które podjąłem, to Trójkąt i jego właściwości, Porównywanie kwantytów,Wizualizacja kształtów brył.
Jeśli masz jakieś materiały na te tematy pl give.
Byłoby to wielką pomocą.
Toaua on April 17, 2018:
pls explain more about 5e’s lesson plan
arti sharma on March 24, 2018:
Pls give the example of mathematics on the basis of this 5E lesson plan for 8th class plsss
binod on March 23, 2018:
Thank u
Rajni prajapat on March 23, 2018:
plz give a lesson plan exapmple
joseph on March 07, 2018:
thank you so much
Katrina on February 09, 2018:
Ten przykład był doskonałym opisem tego, co pociąga za sobą model 5E.
Mohira on January 17, 2018:
jest to bardzo przydatne, ale czy mógłbyś przynieść dokładne przykłady na to proszę, mam na myśli, jak to wykorzystać w nauce języka?
sandra on January 16, 2018:
Uwielbiam to dziękuję, bardzo jasne
Rosa T on January 09, 2018:
Tak bardzo przydatne. Dzięki wielkie.
…….. on Grudzień 21, 2017:
supper definitios
Dominique Broomfield MEd (autor) from Colorado, USA on Grudzień 03, 2017:
Chciałbym znać hindi:)
Jaki jest dobry e-mail, aby wysłać ci link?
Dominique Broomfield MEd (autor) from Colorado, USA on September 24, 2017:
No problem:)
Sumbul on September 23, 2017:
Doskonały kawałek informacji. Po przeczytaniu tego artykułu zdałem sobie sprawę, że większość moich lekcji zatrzymuje się na kroku 3, a następnie przeskakuję bezpośrednio na ocenę. Dziękuję bardzo Dominique Broomfield za wspaniały wgląd.
Dominique Broomfield MEd (autor) from Colorado, USA on September 05, 2017:
You can do it Michelle! Z mojego doświadczenia wynika, że naprawdę pomaga dotrzeć do większej liczby uczniów za pierwszym razem i zmniejsza potrzebę ponownego nauczania, ponieważ skutecznie buduje koncepcję w umysłach uczniów.
Michelle on September 05, 2017:
Do think if this is thoroughly understood will definitely change d chalk n talk teaching style to that of a more student centered learning classroom.Jak d format próbuje go opanować
S C Das na wrzesień 04, 2017:
Doskonały !
virpal sran na czerwiec 30, 2017:
Doskonały pomocny do nauczania
Dr.Raffi.MD on December 18, 2016:
Grate resources.
Dominique Broomfield MEd (autor) from Colorado, USA on April 18, 2012:
Dzięki, cieszę się, że są inni profesjonaliści, którzy czują, że plan 5E to dobra rzecz. Wielu moich kolegów, kiedy uczyłem się tego na studiach, uważało, że jest to mylące.
Matthew Foreman z Las Vegas w dniu 18 kwietnia 2012 r.:
To jest świetna informacja. Nauczyłem się podobnych technik, kiedy przeszedłem przez moje szkolenie jako nauczyciel w organizacji non-profit. Dzięki
Dominique Broomfield MEd (autor) z Colorado, USA 18 kwietnia 2012:
Dzięki, cieszę się, że Ci się podoba. Uważam, że ten format pomaga mi lepiej planować, myślę, że skuteczni nauczyciele praktykują większość z tego, co ten format wyszczególnia, kiedy są doświadczeni. I think new teachers can use this to build their skill.
Dominique Broomfield MEd (autor) from Colorado, USA on April 18, 2012:
Dzięki, cieszę się, że Ci się podoba. Uważam, że ten format pomaga mi lepiej planować, myślę, że skuteczni nauczyciele praktykują większość z tego, co ten format wyszczególnia, kiedy są doświadczeni. Myślę, że nowi nauczyciele mogą wykorzystać to do budowania swoich umiejętności.
Paul Richard Kuehn from Udorn City, Thailand on April 17, 2012:
To powinien być interesujący i przydatny hub dla każdego nauczyciela. Jako nauczyciel EFL w Tajlandii, z powodzeniem korzystam z Twojego planu lekcji 5E na moich zajęciach. Dzielę się tym z moimi zwolennikami.