Negatywne wzmocnienie

Cite this article as: Praveen Shrestha, „Negative Reinforcement,” in Psychestudy, November 17, 2017, https://www.psychestudy.com/behavioral/learning-memory/operant-conditioning/reinforcement-punishment/negative-reinforcement.

Wzmocnienie, w przeciwieństwie do kary, odnosi się do koncepcji Warunkowania Operacyjnego, które zajmuje się zwiększaniem tempa zachowania. Bodziec zaangażowany w proces wzmocnienia nazywany jest wzmacniaczem.

Wzmacniaczem może być dosłownie wszystko, począwszy od biologicznie ważnych rzeczy, takich jak jedzenie, woda, seks, które mogą być również określane jako wzmacniacze pierwotne, oraz wzmacniacze wtórne, takie jak pochwała, wstrząs elektryczny i tak dalej.

Wzmocnienie może być dalej klasyfikowane do Pozytywne wzmocnienie i negatywne wzmocnienie, w oparciu o rodzaj bodźców używanych do zwiększenia stawki operant. W tym artykule postaraliśmy się przybliżyć pojęcie Wzmocnienia Negatywnego.

Definicja

Wzmocnienie Negatywne zwiększa prawdopodobieństwo, że czynnik operacyjny wystąpi, gdy zastosowane zostaną bodźce wzmacniające (negatywne). Mówiąc prościej, wzmocnienie negatywne to bodźce, które wzmacniają reakcje pozwalające organizmowi na uniknięcie lub ucieczkę od ich obecności. Bodziec lub wzmacniacz powoduje wzrost częstotliwości operantu, ponieważ kończy lub usuwa niepożądane reakcje.

Eksperyment Skinnera na temat warunkowania operantu może być również brany jako odniesienie do dalszego zrozumienia koncepcji wzmocnień. B.F. Skinner użył pudełka Skinnera do przeprowadzenia różnych eksperymentów na szczurach i użył różnych wzmacniaczy, aby wesprzeć swoją teorię na temat warunkowania operacyjnego.

eksperyment Skinnera na szczurach's experiment on rats

Na jednym z eksperymentów przeprowadzonych przez Skinnera, umieścił on szczura wewnątrz pudełka. Szczur został następnie umieszczony wewnątrz komory, podobnie jak w eksperymencie przeprowadzonym przez profesora, gdzie użył on pozytywnego wzmocnienia, aby poprzeć swoją teorię na temat warunkowania operacyjnego.

Tutaj, zamiast utrzymywać szczura w stanie głodu, on

  • Poddał komorę działaniu nieprzyjemnego prądu.
  • Doświadczywszy szoku, szczur zaczął rozpaczliwie poruszać się po pudełku, aż w końcu przypadkowo zapukał w dźwignię.
  • Naciskanie dźwigni natychmiast zatrzymywało przepływ nieprzyjemnego prądu.
  • Po kilku razach szczur zmądrzał na tyle, że podchodził bezpośrednio do dźwigni, aby uchronić się przed dyskomfortem.

Prąd elektryczny jest tutaj negatywnym wzmacniaczem, który doprowadził szczura do wielokrotnego naciskania dźwigni. To pokazuje, że negatywne wzmocnienie w eksperymencie doprowadziło szczura do zwiększenia jego reakcji (naciśnięcia dźwigni).

Przykłady

  • Pracownik nie dotrzymuje terminu i zostaje zmuszony do przychodzenia do pracy nawet w niedziele. Pracownik pracuje wtedy ciężej od następnego miesiąca, aby uniknąć konieczności przychodzenia do pracy w niedziele.

zestresowany pracownik

  • Uczeń nie radzi sobie na zajęciach i zostaje zmuszony do uczęszczania do szkoły letniej. Działanie to motywuje studenta do cięższej pracy w przyszłości, aby uniknąć podobnych konsekwencji.

Przykłady wymienione tutaj można łatwo zrozumieć. Tutaj, dodatkowy dzień pracy i szkoła letnia są negatywnymi wzmocnieniami, które powodują, że zarówno pracownik jak i uczeń pracują ciężej.

Czy Negative Reinforcer jest skuteczny?

Wzmacniacze negatywne okazały się być niezwykle skuteczne w większości przypadków. Negatywne wzmocnienia okazały się być skutecznymi rozwiązaniami w nauce u ludzi w każdym wieku i każdej płci. Technika wzmacniania jest stosowana głównie w przypadku trudnych studentów i nastolatków w życiu praktycznym.

Jak skuteczne są, istnieją pewne czynniki, które wchodzą w grę, jeśli chodzi o pełny sukces metody. Stwierdzono, że procedura jest najbardziej skuteczna, gdy jest stosowana natychmiast i konsekwentnie po każdym zachowaniu. Dodatkowo, kwota entuzjazm i częstotliwość mają tendencję do wpływu na wskaźnik sukcesu procedury.

Połączenie między wzmocnieniem i zachowanie jest kolejnym ważnym czynnikiem, który wpływa na wskaźnik sukcesu negatywnego wzmocnienia. Jeśli połączenie jest silne, a następnie szanse jednostki powtarzając zadanie rośnie wyższe i vice versa.Krótki odstęp czasu między zachowaniem i prezentacji negatywnych informacji wzmacnia połączenie. Innymi słowy, negatywne wzmocnienie musi być prezentowane natychmiast.

Cite this article as: Praveen Shrestha, „Negative Reinforcement,” in Psychestudy, November 17, 2017, https://www.psychestudy.com/behavioral/learning-memory/operant-conditioning/reinforcement-punishment/negative-reinforcement.

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *