Welkom bij het doctoraalprogramma in de Klinische Psychologie aan het Teachers College, Columbia University. Het Klinische Psychologie Programma werd opgericht in 1947-1948. Het was APA-geaccrediteerd in de eerste groep van programma’s die werden beoordeeld voor accreditatie in 1948 en die status is ononderbroken gebleven. Onze meest recente site visit van de APA vond plaats in 2015, en we zijn geaccrediteerd tot december 2020.
Ons programma werkt volgens een scientist-practitioner model. We zijn dus toegewijd aan het opleiden van studenten om empirisch onderbouwde kennis in de klinische psychologie te genereren en om klinisch werk uit te voeren dat voortdurend wordt geïnformeerd door traditionele en opkomende wetenschap in het veld. Wij verwachten van onze studenten dat zij leren om deskundig wetenschappelijk materiaal te produceren, te analyseren en te bespreken. We verwachten ook van onze studenten dat ze vaardig worden in het verlenen van klinische diensten aan een diverse populatie. En, het allerbelangrijkste, we verwachten van onze studenten dat ze leren om deze twee doelen te integreren. Zoals onze missie in de TC catalogus zegt: “Het doel van ons Klinische Psychologie Programma is om een rigoureuze training te bieden in zowel de hedendaagse klinische wetenschap als in klinische beoordeling en interventie.”
Een groot deel van de training, vooral die met betrekking tot onderzoek, vindt plaats door intensieve deelname aan een onderzoekslab onder leiding van een specifieke facultaire mentor. Het is in deze context, via dit lab, dat de studenten hun wetenschappelijke vaardigheden ontwikkelen en een begin maken met het presenteren van hun werk op professionele conferenties en het publiceren in professionele tijdschriften. Elke student, natuurlijk, maakt ook deel uit van een cohort van promovendi met wie ze leren, samenwerken en socialiseren.
In de afgelopen jaren hebben afgestudeerden van ons doctoraatsprogramma een baan gekregen in tenure-track academische posities, als onderzoekswetenschappers in medische scholen, en als klinische onderzoekers in een breed scala van behandelingssettings. Daarnaast zijn veel van onze afgestudeerden oefenen onafhankelijk en in de gemeenschap instellingen voor onderbediende populaties.
De lijst van de faculteit beoordelen en mogelijk accepteren van aanvragers voor elke cyclus is vermeld op de applicatie zelf. Raadpleeg de aanmelding zelf of stuur een e-mail naar je toelatingscoördinator, Ashley Blasland, via [email protected] voor meer informatie.
Lena Verdeli, Ph.D., M.Sc.
Associate Professor, Director of Clinical Training