Elementary School Career Day: Tips and Tricks for Speakers

Dit zijn de beste adviezen, tips en trucs voor sprekers op een carrièredag van een basisschool. Zoals verzameld van docenten, vrienden en collega’s.

Inhoudsopgave verbergen

Inleiding

Mijn vriendin nodigde me uit om haar klas van de 2e klas toe te spreken op hun Carrièredag.

Ik dacht meteen: Hoe spreek ik kinderen aan? Wat willen basisschoolkinderen horen op een Carrièredag?

Ik heb veel gelezen over charterscholen, dus ik vond het spannend om er eindelijk een te bezoeken. En ik was vooral enthousiast om over ondernemerschap te praten met klassen uit de kleuterschool, de eerste klas en de tweede klas in New York City.

Man (ik) in pak die gaat zitten en een bord omhoog houdt met daarop een in kleur afgedrukte afbeelding van een Goa Stone Case, gemaakt van massief goud
Ik presenteer aan studenten over een van mijn favoriete objecten in het Metropolitan Museum of Art

Over mij: Ik ben een 37-jarige man die in New York City woont. Ik ben de oprichter van Museum Hack, een bedrijf van afvallige museumrondleiders. Omdat ik niet langer betrokken ben bij de dagelijkse activiteiten van het bedrijf, en voor de doeleinden van deze presentatie, heb ik mezelf aan de studenten voorgesteld als een Museum Tour Guide en ondernemer.

Man voor bord Carrièredag in een klaslokaal
Ik op Carrièredag op een basisschool in Harlem, New York City

Beste Career Day Speaker Advice

Ik heb voor mijn spreekbeurt van vandaag veel tips en advies gekregen van mijn vrienden. Hier is wat ik heb gebruikt:

Zit op hun niveau

Zit op hun niveau. Op een stoeltje of op de grond. Volwassenen kunnen eng zijn!

Jason Hackett

Breng rekwisieten mee

Mijn vriend Jarrod stelde voor dat ik wat rekwisieten zou meenemen. Ik heb grote, geprinte voorbeelden van enkele voorwerpen uit het museum meegenomen.

Props zijn een geweldige manier om de leerlingen bezig te houden en ze in staat te stellen naar iets te kijken en ermee te friemelen terwijl ze met je praten.

Ecka

Heb een hoge energie / Wees opgewonden

Ik geloof dat mijn vriendin me dit heeft verteld: Wees opgewonden! Kinderen kunnen de energie voelen. Wees geanimeerd en expressief met mijn lichaam en gezicht.

Mijn vriendin Danielle zei: “

Studenten zitten op vloertapijt
Ik vroeg de kinderen te gaan zitten en met een partner over de vraag te praten: Als je een bedrijf zou beginnen en iets aan je vrienden zou verkopen, wat zou je dan verkopen en waarom? Ik heb hun gezichten vervaagd om extra voorzichtig te zijn met privacy.

Vraag ze

Dit was een van de beste adviezen, en veel mensen hebben het voorgesteld.

Zorg ervoor dat er over en weer wordt gepraat. Stel ze vragen, moedig ze aan om vragen te stellen.

Sarah Marsom

Stel ze veel vragen. Ik begin met te vragen of ze ooit op een excursie zijn geweest en leg dan uit dat ik excursies voor volwassenen plan.

Theresa

Vraag altijd door!!! Het zal hen het gevoel geven dat ze deel uitmaken van het gesprek en actief luisteren bevorderen!!!

Camellia

Persoon aan het hoofd van de zaal in gesprek voor Carrièredag
Een andere spreker in gesprek met leerlingen uit de 2e klas voor Carrièredag. Ik heb de gezichten weer voor de zekerheid vervaagd!

Vragen die ik de kinderen stelde

  • Wie is er wel eens in een museum geweest? (steek je hand op)
  • Wie kan een museum in New York City noemen?
  • Wat zijn sommige dingen die je in een museum vindt?
  • Ondernemerschap: Als je iets aan je vrienden zou verkopen, wat zou je dan verkopen en waarom?

Terugkoppeling van de spreker: Van de docenten

In twee van de klassen waar ik heb gesproken, heb ik de docenten gevraagd om deze “Comment Cards” voor mijn presentatie in te vullen. Ik vind het heerlijk om feedback te krijgen wanneer ik spreek.

Klas 1 – Het was effectief wanneer:

  • Positief vertellen over goed gedrag.
  • Contextualisering van uw beroep met een leuke lancering die kiddos betrokken.
  • De harmonica was boeiend!
  • Het introduceren van stukken uit het museum, maar de kinderen stimuleren om & kritisch na te denken over de stukken.

Klas 2 – Het was effectief toen:

  • Je bracht middelen mee.
  • Je bracht tonnen enthousiasme mee.
  • Gaf de kinderen veel mogelijkheden om te spreken en te delen.
  • Goed gedaan, geluiden! (Dat was toen ik mijn mondharmonica bespeelde.)

Gebieden voor verbetering:

  • Beperking van de studenten die voor elke vraag worden opgeroepen in het belang van de tijd (tijdconflicten die niet jouw schuld zijn, hoewel). Nick’s notitie: Ik kan hier zeker nog veel verbeteren. Er waren gewoon ZO VEEL kinderen die mee wilden doen. Ik wilde niet dat kinderen zich buitengesloten zouden voelen door ze niet op te roepen, dus ik denk dat ik geprobeerd heb om iedereen op te roepen. Daardoor ging veel kostbare tijd verloren.
  • Ik heb nog veel meer dingen die ik zou kunnen verbeteren! Maar de leraren waren te aardig om me niet nog meer kritiek te geven.

Conclusie

Presenteren op Career Day als spreker op een basisschool was uitdagend, de moeite waard en leuk.

Er zijn veel verschillen in het spreken voor kinderen vergeleken met het spreken voor volwassenen.

  • De kinderen waren erg participatief. Ze gaven veel meer vragen en interacties en onderbrekingen dan ik ooit met een volwassen publiek heb gehad.
  • Als ik een vraag aan het publiek stelde en van meerdere mensen antwoord kreeg, moest ik elke student aan de vraag herinneren. In een presentatie voor volwassenen, als ik een vraag stel, kan ik gewoon wijzen op verschillende volwassenen en snel meerdere antwoorden krijgen in de kamer. Vandaag merkte ik dat ik de vraag moest herhalen telkens als ik een nieuwe student aanwees, om hen te helpen herinneren wat ik specifiek vroeg.
  • De kinderen zaten allemaal op de grond. Om de betrokkenheid te vergroten, was het nuttig dat ik ook op de grond of in een kleine stoel zat.

Ik heb een nieuw respect gekregen voor leraren op alle niveaus. Om elke dag urenlang met zoveel actieve leerlingen om te gaan… wow. Na een uur was het al vermoeiend en ik kan me niet voorstellen dat ik een hele dag zo “aan” zou moeten staan.

Wat voor advies heb jij voor iemand die op de Career Day een presentatie geeft aan basisschoolkinderen?

Dank aan KIPP Infinity in Harlem voor de uitnodiging om te spreken, Zach voor het organiseren en in goede banen leiden van de ochtend, Rachel voor het proeflezen van deze post en het uitnodigen van mij, en al mijn vrienden op mijn besloten Facebook die tips en advies gaven.

Bonus: Voorbeeld van manier van lesgeven

Dit is de beste video die ik online heb gevonden waarin het klassenmanagement door een leraar wordt getoond. Het was nuttig om naar te kijken en te proberen sommige van deze dingen na te bootsen toen ik mijn presentatie gaf aan de studenten voor de Carrière Dag.

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *