Het centrum voor dramatisch spel is een plek waar leerlingen kunnen doen alsof, fantaseren en creatief zijn. De leerlingen kunnen doen alsof ze iedereen zijn en alles doen! Dit is krachtig voor onze kleine leerlingen. Het is een plek die het denken op hoog niveau stimuleert, het oplossen van problemen, het nemen van wendingen, en het is een rijke plek voor het leren van woordenschat. Leerlingen kunnen leren en vaardigheden ontwikkelen in alle leerdomeinen (taal, lezen en schrijven, wiskunde, wetenschap, sociale studies, fijne motoriek, grove motoriek en sociale vaardigheden) door middel van doen alsof.
Het centrum voor dramatisch spel is een geweldige plek in je klaslokaal als je opzettelijk bent met de materialen en ervaringen die je plant en opzet voor je leerlingen. Elk jaar is ons Dramatisch Speelcentrum de eerste maand van school en de laatste maand van school thuis. Thuis wonen is iets waar elk kind zich in kan vinden en van kan genieten. Je kunt al mijn dramatische speeleenheden HIER bekijken.
Dit bericht bevat links naar andere sites.
Label alles in je centrum zodat leerlingen (en leraren) weten waar alles hoort. Dat maakt het opruimen voor de leerlingen een stuk gemakkelijker. De labels kunnen foto’s zijn van de rekwisieten die je gebruikt, of gebruik Clip art. Zorg ervoor dat de foto past bij het woord op de labels. Leerlingen zullen de labels “lezen” en de letters opmerken terwijl ze de rekwisieten gebruiken en opruimen. Bij elk van mijn Dramatisch spel modules zitten de labels voor het centrum!
Voeg rekwisieten langzaam en doelbewust toe. Wees niet bang voor lege of kale planken, vooral niet aan het begin van het jaar. Toen de school begon, waren sommige van mijn planken leeg. Stel je de plank hierboven eens voor zonder receptenboek, koekjestrommel, blender, kan en bak met materiaal. Zo zag het eruit op de eerste dag. Andere keukenattributen die je kunt toevoegen zijn een koffiezetapparaat, schoonmaakmiddelen, mixer en broodrooster.
Voeg attributen toe op basis van wat de leerlingen aan het doen zijn. Zo zag ik leerlingen de ene week doen alsof ze koekjes maakten, dus de volgende week heb ik een receptenboek en koekjes toegevoegd. Een andere week zag ik leerlingen doen alsof ze sliepen, dus de week daarop heb ik een bak met materialen toegevoegd die de leerlingen konden gebruiken als dekens en/of bedden. (Even een opmerking: ik voeg elke maandag nieuwe items toe aan al mijn klaslokalen).
Eén van de eerste dingen die leerlingen doen, is beslissen wie ze willen nadoen. De leerlingen beginnen met het maken van een plan voor het spel. Ze bespreken wie ze willen zijn en wat ze willen doen. Om dit te doen gebruiken we in mijn klas rollenkettingen. Rolkettingen helpen de leerlingen te herkennen wie hun vriendje of vriendinnetje wil zijn. Het is ook een visueel geheugensteuntje voor het kind dat de ketting draagt, zodat het zich kan herinneren wie het is.
Een verscheidenheid aan verkleedkleren, schoenen, accessoires en hoeden maakt het doen alsof nog leuker! En al dat aan- en uittrekken is goed voor de versterking van de fijne motoriek. Kleding en accessoires zijn ook een geweldige manier om andere culturen in de klas te introduceren!
Voedsel! Elk wooncentrum heeft voedsel nodig. Zorg voor een gevarieerd aanbod aan eten voor al je leerlingen. Zet plastic, realistisch voedsel neer voor je jongere leerlingen en voedselcontainers voor je oudere leerlingen om denkbeeldig spel te ondersteunen. Ik vind het heerlijk om waterverf aan de binnenkant van flessen en potten te doen om de voorwerpen aantrekkelijker te maken voor de leerlingen. Ik heb bijvoorbeeld de binnenkant van de jampot gecoat met paarse verf. Mijn favoriete realistische etenswaren zijn de eieren van Melissa and Doug, de koekjesset, de broodjesset, de pizzaset en de pastaset.
Gebruik kleine manipulatieven (of pom poms) voor voedsel om denkbeeldig spel te ondersteunen. Deze vriend doet alsof deze pom poms sperziebonen zijn. Leerlingen gebruiken hogere denkniveaus tijdens denkbeeldig spel. U vindt deze kleine potjes hier.
Heb je meer nepvoedsel nodig? Laat de leerlingen het zelf maken! In een klein groepje hebben mijn leerlingen Model Magic gebruikt om deze lekkere ijslolly’s te maken. Luchtgedroogde klei werkt ook goed. Als leerlingen rekwisieten maken voor het dramatisch spelcentrum, zijn ze meer betrokken bij hun spel!
Studenten zijn dol op baby’s. Vergeet niet om ook een paar andere babyspullen toe te voegen, zoals potjes babyvoeding, babylepels, flessen, luiers en/of babykleertjes. Als je baby’s toevoegt, kunnen leerlingen oefenen om voor iemand anders te zorgen. Je leert ze ook om aardig te zijn en voor anderen te zorgen (ook wel karaktervorming genoemd).
Het toevoegen van huisdieren is iets nieuws dat ik de afgelopen jaren heb toegevoegd aan mijn centrum voor thuisleven en de leerlingen vinden het geweldig. De leerlingen kunnen doen alsof ze voor de dieren zorgen en zo hun verantwoordelijkheidsgevoel oefenen. Het is ook een makkelijke manier om wat sociale en wetenschappelijke informatie toe te voegen (behoeften en wensen)!
Ben bewust en plan lees- en schrijfmogelijkheden voor leerlingen. Terwijl de leerlingen spelen, lezen ze de etiketten, lezen ze een recept, schrijven ze een boodschappenlijstje en lezen ze de etiketten op de rekwisieten.
We weten allemaal hoe belangrijk en krachtig omgevingsdruk is. Het is heel eenvoudig om een dramatisch speelcentrum te voorzien van een heleboel afdrukken in de omgeving. Zet lege etensbakjes in de koelkast, restaurantmenu’s bij de telefoon en winkelreclames bij de boodschappenlijstjes. De leerlingen zullen tijdens het spelen voortdurend aan het lezen zijn!
Nu je schrijven en lezen hebt geïntegreerd in hun spel, plan en creëer je ook een paar rekenmogelijkheden. Sorteer de bekers op grootte en voeg een echte of namaakklok toe. Voeg maatlepels en bekers toe zodat de leerlingen de ingrediënten kunnen afmeten als ze aan het koken zijn. Voeg kookgerei van verschillende grootte en kleur toe.
Vergeet de muren niet. Voeg een raam toe en laat je huis tot leven komen. Hang ook foto’s van leerlingen en hun familie aan de muur. Nog een eenvoudige manier om cultuur in je centrum te brengen!
Verander het af, laat je dramatisch spelcentrum niet het hele jaar een thuis zijn. Je leerlingen zullen zich gaan vervelen en we weten allemaal wat er gebeurt als leerlingen zich vervelen….uitdagend gedrag. De eerste en de laatste maand van het schooljaar is het dramatisch centrum een thuis. Met elk thema veranderen we het in een nieuwe plek! 
Gebaseerd op het seizoen en de belangstelling van de leerlingen veranderen we het elk thema in iets nieuws. De leerlingen helpen me bij het bedenken welke rekwisieten we nodig hebben en wie we kunnen nadoen. Ze helpen me rekwisieten te maken, de borden te maken, en we zetten het centrum op. Het centrum is de eerste paar dagen gesloten om te spelen, als we de nieuwe plek inrichten. Afgelopen herfst hebben we het veranderd in een Pompoen Patch! Elke week voegde ik langzaam rekwisieten toe en zo zag het eruit aan het einde van de unit. (De gele lijn op de vloer was ons maïsdoolhof).
Lees verder om meer van mijn favoriete dramatische speelthema’s te bekijken.
Boeken, boeken, en nog eens boeken! Lees boeken over je thema om achtergrondkennis op te doen. Ze zullen hun nieuwe kennis en woordenschat gebruiken tijdens het spelen. Je zult zien dat hun speelscripts langer worden (wat leerlingen zeggen als ze doen alsof ze iemand zijn), dat hun aantal spelinteracties toeneemt en dat hun spel een goede afspiegeling is van het echte leven.
Monica Wellington is een van mijn favoriete auteurs. Haar boeken zijn geweldig en ondersteunen dramatisch spel. Stuart Murphy heeft een aantal boeken in zijn Math Start-serie die leuk zijn om te gebruiken. Lucy Cousin schrijft een serie over de muis Maisy. De boeken hebben eenvoudige tekst en illustraties die perfect zijn voor jongere leerlingen.
Pizza bij Sally’s, Mr. Cookie Baker, Sally goes to the Vet, Five Monkeys Bake a Cake, Rabbit’s Pajama Party, Put it on the List, Not a Box, Maisy Goes Camping, A Pair of Socks
Vergeet niet om ook non-fictie boeken voor te lezen om hun spel te ondersteunen! Enkele van mijn favorieten zijn: ABC Jobs, A Day in the Life of a Zookeeper, A Day in the Life of a Veterinarian, Families in Many Cultures, Let’s Ice Skate, What We Wear, Buying a Pet from Ms. Chavez, and Mr. Yee Fixes Cars.
Ben je geïnspireerd maar wil je niet AL je tijd besteden aan het maken van alle labels, borden en stutpatronen? Maak je geen zorgen. Ik heb je! In mijn TPT winkel, vindt u 22 verschillende dramatisch spel thema’s (met inbegrip van het huis wonen). Elk thema bevat een planningsweb voor de leerkracht, een lijst met mogelijke rekwisieten, een brief voor de ouders, etiketten, borden, rolkettingen, rekwisietenpatronen, echte klasfoto’s, en MEER! Klik op een afbeelding om ze te bekijken.
Koop ze afzonderlijk of bespaar veel geld en koop de Dramatisch Spel Bundel! Het is verpakt met 22 verschillende dramatisch spelen eenheden zoals Home Living, Verjaardagsfeest, ijsbaan, ijs winkel, auto shop, dierenarts, pizza restaurant, dierentuin, aquarium, strand, bakkerij, camping, boerderij, supermarkt, dierenwinkel, Pompoen, Brandweerkazerne, Ruimtestation, Postkantoor, Bouwplaats, Dinosaurusgraf, Bloemenwinkel,
Vindt je het leuk? Pin deze afbeelding voor later! 
Neem je meer inspiratie? Bekijk dan mijn Pinterest-bord over dramatisch spelen.