Wat is het Center for Guided Montessori Studies (CGMS)?
CGMS is een nieuw Montessori lerarenopleiding programma bedoeld om de Montessori lerarenopleiding effectiever en toegankelijker te maken.
Ontworpen door de gerespecteerde Montessorianen Kitty Bravo, Tim Seldin en Jonathan Wolff, maakt de CGMS opleiding gebruik van geavanceerde afstandsonderwijs technologieën om de hoeveelheid tijd die studenten fysiek moeten doorbrengen in een bepaald Montessori opleidingscentrum te verminderen. Deze zelfde technologieën stellen studenten ook in staat om effectiever samen te werken, en de Montessori theorie en praktijk grondiger en met grotere herhaling in de tijd door te nemen.
Waarom afstandsonderwijs voor Montessori Opleiding?
In 2006, reagerend op een wereldwijd tekort aan gecertificeerde Montessori leerkrachten, identificeerden Jon en Tim verschillende problemen met de standaard praktijk van de meeste opleidingsprogramma’s.
Ten eerste, weinig gekwalificeerde kandidaten wonen in de buurt van grote opleidingscentra; deze programma’s vereisen maanden weg van huis. Het is nu veel moeilijker dan vroeger om de kosten van gederfde inkomsten te dragen, om nog maar te zwijgen van de emotionele kosten van het weg zijn van kinderen en echtgenoot. In veel landen hebben de meeste gezinnen een tweede inkomen nodig en kunnen zij het zich niet veroorloven hun werk op te geven om een jaar of zelfs een zomer lang een opleiding te volgen. De maatschappij is veranderd, en kandidaten aarzelen nu meer om hun huis te verlaten om uitgebreide cursussen te volgen.
Het tweede probleem met traditionele programma’s is dat ze de studenten de neiging hebben te overweldigen. Tim en Jon realiseerden zich dat het proberen om alle Montessori filosofie en praktijk in een paar maanden te proppen resulteerde in veel gestreste en geagiteerde leerlingen die niet in staat waren om de belangrijkste delen van het opleidingscurriculum volledig te absorberen. “We zouden kinderen nooit op deze manier lesgeven,” dachten ze, “dus waarom zouden we zo onmenselijk zijn voor volwassenen?”
De resultaten van deze problemen zijn duidelijk – te weinig goed gekwalificeerde Montessori-leerkrachten, waardoor de beste leerkrachten uitgeput raken, en Montessori-scholen met de moeilijkheid om deze nieuwbakken Montessori-leerkrachten echt te moeten opleiden.
Op grond van deze problemen vroegen Jon en Tim zich af hoeveel effectiever de opleiding van Montessori-leraren zou kunnen worden als zij een online opleidingsprogramma zouden opzetten dat gebruik maakte van de modernste technologie? Zij vulden hun team aan met onderwijsconsultant Kitty Bravo, bedrijfskundige en technische professional Marc Seldin, en vele bekende en gerespecteerde Montessori-leraren, zodat leraren hun Montessori-lerarencertificering online konden behalen. Samen lanceerde deze groep CGMS om te zien hoeveel meer geweldige leraren konden worden voorbereid met deze nieuwe aanpak.
Wie we zijn Ons curriculum Onze programma’s Veel gestelde vragen