Passos para obter uma pontuação perfeita no SAT
1. Identifique as suas fraquezas
Todos têm uma fraqueza no teste. O que distingue os pontuadores perfeitos do resto é que aprenderam a ultrapassar os seus pontos fracos para atingir os seus objectivos.
Terá de identificar os seus pontos fracos antes de poder desenvolver estratégias para os ultrapassar, o que significa que terá de gastar tempo a analisar a sua pontuação num SAT anterior ou a utilizar um dos testes práticos que o College Board fornece. Analise cada pergunta que lhe escapou e porquê, para saber o que deve evitar no futuro. Identificar padrões de erros com base numa variedade de factores, como o tipo de pergunta e o quão confiante se sentiu ao responder a essas perguntas.
Alguns tipos de fraquezas comuns incluem:
- Passar demasiado tempo numa única pergunta-“ficar preso”
- Rushing through questions
- Misreading a question
- Não conhecendo um conceito académico
A maioria de nós está cega às nossas próprias fraquezas, mas para obter uma pontuação perfeita é preciso ser brutalmente honesto consigo mesmo. Dê a si próprio muito tempo para ser minucioso nesta análise. Pode querer fazer isto ao longo de três sessões, uma para o teste de Leitura, Escrita e Linguagem, e outra para o teste de Matemática.
p>Embora possa fazer esta análise você mesmo, é muito mais fácil quando tem uma perspectiva externa de um especialista. É por isso que a tutoria SAT do CollegeVine começa com um diagnóstico que permite aos nossos tutores especializados determinar exactamente o que precisa de fazer para melhorar. O diagnóstico permite-lhe ultrapassar rapidamente este passo e chegar ao Passo 2 do nosso processo para obter uma pontuação perfeita.
2. Desenvolva estratégias para ultrapassar as suas fraquezas
Na medida em que compreender quais são as suas fraquezas no SAT, será provavelmente capaz de responder a esta pergunta: porque comete os erros que comete?
Existe um padrão de erro comum: está a fazer o SAT e passa o tempo a ser atordoado por uma pergunta. Percebe-se então que passou demasiado tempo com a pergunta, e agora fica nervoso e apressa-se pelas próximas cinco perguntas para a compensar, cometendo erros descuidados à medida que avança.
P>Pretty familiar, certo? A maioria de nós já fez isto num teste antes, quer tenha sido o SAT ou para uma aula. Neste caso, o erro inicial foi passar demasiado tempo a ser atropelado por uma pergunta. A solução é desenvolver uma estratégia para ser decisivo sobre quando passar a outras perguntas, para não apressar outras perguntas e cometer erros descuidados. Pode ser tão simples como fazer um julgamento rápido sobre se a questão é fácil ou difícil de resolver, e resolvê-la se parecer fácil ou voltar a ela mais tarde se parecer difícil.
Aqui estão algumas soluções de exemplo para as outras fraquezas listadas acima.
- li>Misreading a question: Isto acontece frequentemente nos Testes de Leitura e Escrita e de Linguagem. Como forma de prática, tente reformular as perguntas de um SAT de prática e responder à sua nova pergunta. Isto ajudá-lo-á a compreender as nuances de cada pergunta antes de responder às perguntas.
- Não conhecer um conceito académico: Por vezes, não compreende um conceito a fundo ou é capaz de reconhecer quando o teste se baseia no conhecimento do mesmo. Neste caso, terá de ensinar a si próprio o conceito com recursos em linha, materiais da sua biblioteca local, ou pedir ajuda adicional a um professor de confiança da escola.
3. Crie um horário de estudo consistente
Após analisar a sua pontuação de um diagnóstico e ver o quanto precisará de melhorar, terá uma ideia de quanto tempo precisa de reservar para trabalhar nas suas fraquezas. Quanto mais distante estiver a sua pontuação actual de 1600, mais tempo precisa de dedicar aos estudos antes de fazer o SAT para real.
Porquê? Muitos estudantes não dedicam tanto tempo como necessitam durante os seus estudos auto-guiados porque se estão a concentrar em demasiados aspectos diferentes do teste. Vai querer criar um horário que lhe permita pensar em estratégias que o possam ajudar a ultrapassar quaisquer fraquezas do teste, e depois tempo para praticar e refinar essas estratégias.
Para criar um horário consistente, veja quais são as suas obrigações de horário actuais. Quanto tempo passa em actividades extracurriculares, a trabalhar em part-time, ou em trabalhos de casa? Vai querer dar-se tempo suficiente para se manter a par das suas outras responsabilidades, e programar horários em que se pode dedicar aos estudos. Poderá precisar de reorganizar outras responsabilidades, pelo menos temporariamente, para criar espaço para os seus estudos.
Após ter estabelecido quando estiver a estudar, poderá querer ligar a obtenção de um 1600 a um objectivo maior. Não ficará motivado por muito tempo se conseguir um 1600 não estiver ligado a um dos seus valores, como “Quero ir para a escola dos meus sonhos” ou “Quero deixar a minha família orgulhosa”. Lembra-te de porque estás a colocar neste trabalho cada vez que te sentas para estudar.
4. Teste e refine as suas estratégias com base na prática
Não há nenhuma estratégia que funcione para todos. Terá de pôr as suas estratégias à prova para ter a certeza de que lhe estão a dar os resultados que deseja. Vai querer trabalhar numa fraqueza de cada vez, talvez duas, em vez de tentar concentrar-se em tudo de uma só vez.
Ao trabalhar para melhorar uma fraqueza, a sua pontuação subirá de forma previsível. Como viu no exemplo anterior, ao ser decisivo sobre quando avançar para outra questão, poderá eliminar uma tendência para apressar e evitar alguns erros descuidados. Certifique-se de que esta estratégia funciona consistentemente antes de passar para outra fraqueza.
Verificará que algumas estratégias funcionam realmente bem, e tentará algumas que não funcionam para si. É por isso que ter uma mentalidade de crescimento irá beneficiá-lo; em vez de ficar preso a uma estratégia recomendada que não funcionou, irá apenas raspar essa estratégia e tentar uma nova abordagem e ver se funciona melhor para si.
5. Continue a analisar os seus pontos fracos e a estrutura de teste para melhorar ainda mais.
A superação dos seus pontos fracos requer trabalho, e é um processo cíclico. Uma vez apanhado o jeito de uma estratégia, terá de voltar atrás e fazer o mesmo processo com uma nova, até estar no ponto em que está a acertar em todas as questões.
P>Embora possa ter analisado um pouco a estrutura de teste no primeiro passo, é muitas vezes mais útil fazê-lo neste ponto do processo. Porquê? Porque, naturalmente, começará a ver que muitas vezes perde um tipo particular de pergunta que não está relacionada com os nervos do teste ou não conhece o material, e ser capaz de detectar as perguntas que o tropeçam só por lê-las dá-lhe a vantagem de lhes prestar muita atenção.
Utilizar os Testes de Prática SAT para avaliar quão bem funciona a sua estratégia. Quando se trata do verdadeiro teste, terá de ser capaz de identificar o tipo de pergunta para que saiba qual a estratégia a aplicar. Muitas vezes, utilizará uma combinação de estratégias, tais como sublinhar as frases-chave na pergunta e recorrer a um conceito académico que aprendeu para encontrar a resposta correcta.
Na medida em que esteja constantemente a acertar em cada pergunta, pode estar pronto a esperar 1600 no dia do teste.
The Takeaway
Com suficiente autodisciplina, qualquer pessoa pode obter uma pontuação de 1600 no SAT. Ao identificar quais são os seus pontos fracos no teste, desenvolvendo estratégias para ultrapassar esses pontos fracos, e pondo em prática as suas estratégias, estará a caminho de uma pontuação melhorada no SAT.
Verifica mais dos nossos posts sobre o SAT:
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