Bem-vindos ao programa de doutoramento em Psicologia Clínica no Teachers College, Universidade de Columbia. O Programa de Psicologia Clínica foi fundado em 1947-1948. Foi acreditado pela APA no primeiro grupo de programas que foram revistos para acreditação em 1948 e esse estatuto tem sido ininterrupto. A nossa mais recente visita ao local da APA ocorreu em 2015, e fomos acreditados até Dezembro de 2020.
p>O nosso programa funciona de acordo com um modelo cientista-praticante. Dedicamo-nos, assim, à formação de estudantes para gerar conhecimentos empíricos em psicologia clínica e para realizar trabalho clínico que é constantemente informado por bolsas de estudo tradicionais e emergentes na área. Esperamos que os nossos estudantes aprendam a produzir, analisar e discutir material científico de forma especializada. Esperamos também que os nossos estudantes se tornem proficientes na prestação de serviços clínicos a uma população diversificada. E, mais importante ainda, esperamos que os nossos estudantes aprendam a integrar estes dois objectivos. Como a nossa declaração de missão no catálogo do TC observa, “O objectivo principal do nosso Programa de Psicologia Clínica é proporcionar uma formação rigorosa tanto na ciência clínica contemporânea como na avaliação e intervenção clínica”
Uma boa parte da formação, especialmente a relacionada com a investigação, ocorre através da participação intensiva num laboratório de investigação dirigido por um mentor específico do corpo docente. É neste contexto, através deste laboratório, que os estudantes desenvolvem as suas competências científicas e começam a apresentar o seu trabalho em conferências profissionais e a publicar em revistas profissionais. Cada estudante, claro, faz também parte de uma coorte de estudantes de doutoramento com quem aprende, colabora, e socializa.
Nos últimos anos, os licenciados do nosso programa de doutoramento ganharam emprego em posições académicas de titularidade, como cientistas investigadores em escolas médicas, e como investigadores clínicos numa vasta gama de cenários de tratamento. Além disso, muitos dos nossos licenciados praticam independentemente, bem como em contextos comunitários para populações mal servidas.
A lista de professores que revêem e potencialmente aceitam candidatos para cada ciclo é listada na própria candidatura. Por favor, verifique a candidatura em si ou envie um e-mail para o seu Admission Liaison, Ashley Blasland, em [email protected] para esclarecimento.
p>Lena Verdeli, Ph.D., M.Sc.
Professor Associado, Director de Formação Clínica