Wprowadzenie
W okresie pomiędzy latami 70. i 50. XVI wieku, ogromne zmiany przekształciły zarówno publiczne życie społeczne, jak i prywatne życie rodzinne Brytyjczyków. Wzrost umiejętności czytania i pisania w połączeniu z restauracją doprowadził Brytyjczyków do coraz bardziej publicznego życia. Istniały również wyraźne rozróżnienia klasowe, które dominowały w sferze życia domowego, zewnętrznego życia społecznego i edukacji. Nowe osiągnięcia w dziedzinie rekreacji, komercjalizacji i industrializacji również doprowadziły do transformacji w zakresie dostępnych rozrywek i zawodów. Dodatkowo, na scenę wkroczyły nowe trendy w modzie. Ta strona opisuje strukturę społeczną Wielkiej Brytanii, jej wpływ na życie, zarówno prywatne, jak i publiczne, a także nowe osiągnięcia, które zmieniły sposób, w jaki ludzie spędzali swój wolny czas. Istniała wyraźna przepaść między bogatymi i biednymi, która uwidaczniała się w prawie wszystkich aspektach życia, ale istniały pewne obszary, w których klasa była nieistotna.
Życie rodzinne
Życie rodzinne ludzi było podzielone przez dwa rozróżnienia: role dla mężczyzn i role dla kobiet oraz klasę społeczną. Ogólnie rzecz biorąc, mężczyźni byli żywicielami rodziny, zapewniając jej dochód, podczas gdy matki zajmowały się domem. Rola ta stawała się coraz bardziej widoczna wraz ze wzrostem zamożności, gdyż wraz z nią pojawiał się większy majątek do zarządzania. Małżeństwo było również bardzo ściśle związane z klasą społeczną; kobiety rzadko wychodziły za mąż za osoby z niższych szczebli społecznych. Wiązało się to również z poważnymi konsekwencjami społecznymi dla dziedzictwa rodziny i reputacji wśród rówieśników.
Rola kobiet i mężczyzn
Kobiety musiały przyjąć różne role w gospodarstwie domowym w XVII i XVIII wieku. Były odpowiedzialne za prowadzenie gospodarstwa domowego, a w bardziej zamożnych rodzinach za zarządzanie służbą. Kobiety, czyli matki, były również odpowiedzialne za wychowanie i edukację swoich dzieci. Ponadto, były odpowiedzialne za gotowanie i żywienie rodziny. Wymagało to od kobiet dobrego wykształcenia w zakresie leczniczych i kulinarnych zastosowań ziół i roślin, pracy z igłami, czytania i pisania. Ogólnie rzecz biorąc, kobiety miały bardzo mało praw i doświadczały ucisku z rąk patriarchatu.ŹRÓDŁO? Prace domowe były szczególnie uciążliwe z powodu braku nowoczesnych metod sprzątania. Oczekiwano, że kobiety będą zajmować się ogrodem, gotować dla rodziny, opiekować się dziećmi i dbać o to, by potrzeby ich mężów były zaspokojone. Matka domu często miała wiele dzieci, ponieważ niewiele z nich było w stanie przetrwać wczesne dzieciństwo. Zazwyczaj matki miały do ośmiorga dzieci w nadziei, że niektóre z nich przeżyją i będą w stanie pracować dla rodziny. Wysoki wskaźnik śmiertelności niemowląt był w tym czasie poważnym problemem. Średnia oczekiwana długość życia w Anglii wynosiła około 39-40 lat. Zakładano, że jeśli mężczyzna lub kobieta osiągną wiek 30 lat, prawdopodobnie będą żyć jeszcze tylko 20 lat. Śmiertelność niemowląt i dzieci pod koniec XVII i w XVIII wieku miała poważny wpływ na średnią długość życia. W sumie 12-13% dzieci umierało w pierwszym roku życia z powodu powikłań takich jak choroby, wypadki fizyczne i urazy przy porodzie. Mężczyźni byli zazwyczaj odpowiedzialni za wszystkie finanse w gospodarstwie domowym i wykonywali większość prac związanych z finansowym utrzymaniem rodziny. Powszechne było, że mężczyzna był dobrze wykształcony i miał pracę poza gospodarstwem domowym. Patriarcha podejmował decyzje w imieniu rodziny, takie jak to, czy jego żona może pracować poza domem i czy dzieci mogą uczęszczać do szkoły. Był on właścicielem całego majątku i wartości pieniężnych w gospodarstwie domowym, a kobiety rzadko występowały przeciwko mężowi lub się z nim rozwodziły. Dzieci były uczone posłuszeństwa wobec patriarchy. Wczesna połowa XVIII wieku była burzliwym okresem dla praw kobiet. Chociaż kobiety mogły pracować, nie cieszyły się prawie wszystkimi luksusami i prawami, jakie przysługiwały mężczyznom. Kobiety nie mogły głosować, posiadać ziemi będąc mężatką, uczęszczać na uniwersytet, otrzymywać równych zarobków, wykonywać wielu zawodów, a nawet zgłaszać poważnych przypadków przemocy domowej. Kobiety, które uznano za zbyt kłótliwe lub radykalne, mogły liczyć się z okrutnymi i upokarzającymi karami publicznymi.
18-wieczna ceremonia ślubna
Małżeństwo
Ze względu na znaczenie ziemi, córki stanowiły duży problem dla rodzin ziemiańskich. Poza wdowami, niewiele kobiet posiadało ziemię, a wiele córek z pewnością jej nie otrzymało – nie posiadały więc majątku po ślubie. Ponadto, dla rodzin ważne było utrzymanie statusu społecznego, co oznaczało, że córka nigdy nie wychodziła za mąż za kogoś o niższej pozycji. Matki i ojcowie poświęcali wiele czasu na poszukiwanie najlepszego możliwego małżonka dla swojego dziecka, aby przynieść korzyści rodzinie. W związku z tym rodziny zazwyczaj dawały córce posag, który składał się z dużej sumy pieniędzy. Te negocjacje małżeńskie były jednym z najbardziej wymagających obciążeń dla matki i ojca, ponieważ stawką było dziedzictwo rodziny i spuścizna. Potem pojawił się kolejny problem: Idea indywidualizmu, rozsądku i romantycznej wrażliwości zaczęła gwałtownie wzrastać na początku wieku, co doprowadziło do tego, że córki chciały same wybierać sobie mężów. Dla biednych rodzin małżeństwo nie było już tak ryzykowne, co zmniejszało presję. Niemożliwe było przeniesienie biedy na siebie nawzajem lub utrata jakiegokolwiek statusu społecznego w wyniku małżeństwa, więc mężczyźni i kobiety mogli swobodnie wybierać, kogo chcieli.
Życie rodzinne po ślubie
Wiele kwestii i obaw pojawiło się w trakcie procesu aranżowanych małżeństw. Angielskie społeczeństwo było ściśle patriarchalne – kobiety miały być pod opieką mężczyzny przez całe swoje życie. Koncepcja ściśle kontrolowanej przez mężczyzn, nuklearnej rodziny zaczęła się rozprzestrzeniać, gdy w XVII wieku nasiliły się wpływy purytańskie. Jak zauważają LEHMBERG i Heyck w The People of the British Isles: 1688 – 1870, „Rozsądek i tolerancja, za którymi opowiadała się myśl końca XVII i początku XVIII wieku, złagodziły niektóre z surowych cech rodziny purytańskiej i doprowadziły do bardziej przyjaznych stosunków między mężami i żonami, jak również do bardziej czułej troski rodziców o dzieci” (56). Choć ta nowa abstrakcja „towarzystwa” zaczęła się rozwijać, wciąż istniało wiele rodzin, których priorytetem była mobilność społeczna. Wielu zamożnych ignorowało swoje dzieci, ponieważ pozwalały im na to ich ogromne fortuny. W biedniejszych rodzinach nie dało się przewidzieć, jaka jest struktura i postawa w gospodarstwie domowym; mogło być niebezpiecznie, ocieplająco lub obojętnie. Innym problemem zubożałych rodzin, jak już wspomniano, była zwiększona śmiertelność niemowląt. Był on jednak przeważnie kompensowany przez dużą liczbę urodzeń, co często rekompensowało ten aspekt. W przeważającej części, te gospodarstwa domowe, od bogatych do biednych, posiadały zwierzęta jakiegoś rodzaju. Klasa wyższa posiadała kolekcję zwierząt, od psów po konie, a niektórzy mieli małpy domowe. Klasa średnia miała głównie koty i ptaki wraz z psami, które mogły działać jako ochrona dla gospodarstwa domowego. Biedniejsze rodziny posiadały głównie zwierzęta, które mogły zapewnić pożywienie dla rodzin, takie jak krowy, świnie i gęsi.
Rozwód i separacja
Rozwód był przeprowadzany przez Parlament i był długim i niezwykle kosztownym procesem zarezerwowanym głównie dla burżuazji. W latach 1700-1749 odnotowano tylko 13 przypadków rozwodów. Kobieta nie mogła samodzielnie wnieść o rozwód, a niewierność męża również nie była podstawą do rozwodu. Te separacje mogły być dokonane w prywatnym porozumieniu lub w publicznym, kościelnym sądzie.
Lower/ Middle Class
Życie przeciętnej rodziny w późnej XVII-wiecznej Anglii było proste, niech pracochłonne. Wiele z nich mieszkało w jedno- lub dwupokojowych domach, które często były zatłoczone dużymi rodzinami, a także lokatorami, którzy dzielili z nimi przestrzeń życiową. Kobiety rodziły zazwyczaj od ośmiu do dziesięciu dzieci, jednak z powodu wysokiej śmiertelności wychowywały tylko pięcioro lub sześcioro. Dzieci z rodzin przeciętnych lub ubogich rozpoczynały pracę bardzo wcześnie, czasem już w wieku siedmiu lat. Pracowały głównie w gospodarstwach rolnych jako pasterze, pasterze krów lub czeladnicy i często opuszczały w tym celu dom. Córki z tych rodzin pozostawały w domu, często pomagając matce domu, dopóki nie znalazły męża i nie założyły własnej rodziny. Najstarszy syn w każdej rodzinie również pozostawał w domu, aby odziedziczyć gospodarstwo. Koncepcja dziedziczenia była często źródłem napięć w wielu rodzinach. Przeciętne i biedne rodziny w Anglii końca XVII wieku nie miały jeszcze luksusu wody wodociągowej, co powodowało, że kąpiel była rzadkością. Ze względu na niehigieniczny styl życia, wszy i robactwo były bardzo powszechne w tych rodzinach.
Upper Class
Zamożne rodziny późnej XVII-wiecznej Anglii cieszyły się wieloma luksusami niż przeciętne i biedne rodziny. W przeciwieństwie do wiejskich posiadłości przeciętnych rodzin, bogacze mieszkali na pięknych przedmieściach lub w wioskach. Domy zaczęły być projektowane tak, by pokazywać i chwalić się bogactwem rodzin, które w nich mieszkały. Po raz pierwszy zamożni ludzie mogli cieszyć się luksusem wody doprowadzonej do ich domów rurociągiem. W domach tych mieszkały rodziny liczące średnio dziesięć lub więcej osób. Kobiety w tych domach były odpowiedzialne za to, by wszystko działało sprawnie. Były odpowiedzialne za służbę i zarządzały majątkiem, jeśli męża nie było w pobliżu. Były tak zaangażowane w interesy swoich mężów, że „często, gdy kupiec spisywał testament, zostawiał swój interes żonie, ponieważ ona potrafiła go prowadzić” (Lambert s. #?).
17-wieczny portret rodzinny
Podobieństwa między rodzinami z obu klas
Mimo różnicy w statusie ekonomicznym, istniało wiele podobieństw między rodzinami zamożnymi a przeciętnymi lub biednymi. W obu rodzinach małżeństwa były bardziej transakcją biznesową niż związkiem. Miłość nie była czynnikiem decydującym o małżeństwie w XVII-wiecznej Anglii. Kobieta zazwyczaj wychodziła za mąż w wieku dwudziestu kilku lat. Aranżowane małżeństwa były zawierane głównie ze względu na zasoby takie jak pieniądze i ziemia. Oczekiwano, że mężczyzna będzie bił swoją żonę i nie było to postrzegane jako problem. Dzieci nie miały bliskich relacji z rodzicami lub rodzeństwem albo. Wysoka śmiertelność niemowląt była powszechnym problemem i powodem, dla którego wiele kobiet miało dużą liczbę porodów, ale mniejszą liczbę dzieci.
18th Century Family Farm
Labor
W rodzinach rolniczych, mężczyźni, w przeważającej części, zadbał o większość dochodów gospodarstwa domowego. Gospodarstwa domowe należały przede wszystkim do patriarchów, którzy kontrolowali każdy aspekt domu. Kobiety miały działać jako podwładne. Mężczyźni wykonywali najbardziej męczące prace w polu, takie jak karczowanie, orka, sianie ziarna, żniwa i młócenie. Było to również z pomocą ich synów i wynajętych robotników. Kobiety były wspomagane przez swoje córki lub służbę we wszystkim, od robienia na drutach, do sprzątania, do opieki nad zwierzętami, do nauczania dzieci. Miały one dbać o większość wewnętrznego pielęgnowania w gospodarstwie domowym, ponieważ było to powszechnie postrzegane jako kobiece obowiązki.
W rodzinach prowadzących sklep, mężczyźni i kobiety pracowali w sklepie. W rodzinach rzemieślniczych, żona nadal była odpowiedzialna za sprzątanie domu, ale czasami nadzorowała pracowników. Istniała duża presja na kobiety, aby pracowały ze względu na „realia ekonomiczne” XVIII wieku – niektóre kobiety pracowały jako prostytutki, aktorki, górniczki i strażniczki więzienne. Źródło:
Życie towarzyskie
Tak jak w przypadku bardziej osobistego życia rodzinnego, życie w sferze publicznej było często definiowane przez klasę społeczną. Bardziej zamożne grupy były w stanie wysłać swoje dzieci do prywatnej szkoły, na co większość ludzi nie mogła sobie pozwolić w tym czasie. To sprawiło, że luka edukacyjna była znacząca w tym okresie i utrudniało biedniejszym Brytyjczykom awansowanie po drabinie społecznej. Niektóre rzeczy przenikały całe społeczeństwo bez względu na klasę, jednak; zarówno teatr, jak i, później, rosnąca rola zorganizowanych sportów były rzeczami, które były dostępne i cieszyły wszystkich.
Klasy społeczne
Pomysł hierarchii statusu lub „klasy społecznej” był wyróżniającą się kluczową cechą w XVIII wieku. Hierarchia ta określała wszystko o społeczeństwie i wyryła ich los na zawsze w kamieniu. Wśród różnic w tych klasach były postawy, które każda z nich wykazywała. Biedni mogli spędzić całe życie, próbując wspiąć się na drabinę społeczną i osiągnąć jakąś formę bogactwa i „klasy”, ale ci mężczyźni i kobiety byli wyśmiewani i żałowani za swój brak wdzięku społecznego. Bez względu na to, jakie zaszufladkowanie zostało nałożone na osoby o niższym statusie, wciąż istniał porządek dziobania i poczucie lojalności wobec przełożonych. Jedynym sposobem na awans w tym okresie było posiadanie ziemi. Właściciele ziemscy posiadali władzę i wpływy. To utrudniało awans społeczny, widząc, jak zakup ziemi był uważany za luksus nawet w tamtych czasach.
Struktura klas społecznych
Zamożni właściciele ziemscy
To była najpotężniejsza grupa, która stanowiła najmniejszą część populacji. Obejmował on najważniejsze z arystokracji i giermków.
Gentry
To obejmował tych, którzy otrzymali wysoki standard wychowania, ale nie były tak ważne, jak górnej warstwy bogactwa. Obejmowało to: dżentelmenów, kupców, bogatych handlarzy i zamożnych producentów.
Jeoman
Jeoman byli tymi, którzy posiadali i pracowali na własnej ziemi. Są oni również lepiej znani jako „wolni posiadacze”.
Klasa średnia
Najnowszy szczebel na drabinie społecznej, znany jako kwitnąca klasa średnia, obejmował około 15% populacji. Wyższa klasa średnia obejmowała niektórych profesjonalistów i kupców. Niższa klasa średnia obejmowała rzemieślników, sklepikarzy i rzemieślników.
Biedni pracujący
To stanowiło prawie 25% populacji i obejmowało wszystkich, którzy pracowali na obszarach wiejskich, wykonywali prace proste i „miejskie biednych pracujących”, którzy pracowali na wsi.
Czarni Brytyjczycy
Chociaż stanowili niewielką część populacji, czarni niewolnicy istnieli i byli gorącym tematem na początku połowy wieku. Ich praca sprawiała, że towary były dostępne i tanie, ale idea niewolnictwa jako zła była niezwykle rozpowszechniona. Jednak bez względu na protesty, praca i handel trwały aż do zniesienia niewolnictwa w 1833 roku.
Chociaż struktura klasowa była prawie zawsze ustalana od urodzenia i silnie chroniona przez tych, którzy byli już wprowadzeni do wysokiej pozycji społecznej, nie było niemożliwe dla tych o niższym statusie, aby się przez nią przebić. Każdy podlegał głównie temu samemu prawu, co inni, a pewne przywileje dla klas rządzących sięgały tylko do pewnego stopnia. Własność była kluczem do bogactwa i władzy, a własność można było kupić. Tak więc każdy człowiek mógł zgromadzić majątek i ziemię, i zacząć wspinać się po drabinie społecznej; a każda rodzina mogła stracić cały swój majątek i zobaczyć, jak znika jej pozycja społeczna.
Londyn i rynek pracy
Londyn w XVIII wieku
Londyn był największym i najbardziej skomercjalizowanym i uprzemysłowionym miastem w ówczesnej Anglii. Na początku wieku zamieszkiwało go około pół miliona obywateli, a jego liczba stale rosła. Można było natknąć się na każdy interes, od sklepów kupieckich po piwiarnie, a ludzie byli równie eklektyczni jak handel, z wieloma twarzami, takimi jak: bogacze i ich służba, karczmarze, żebracy, lekarze, prostytutki i kieszonkowcy. Szlachetni i nędzarze chodzili tymi samymi ulicami, malując wspaniały obraz życia społecznego w XVIII wieku. Niestety, przez lepszą połowę wieku, ulice, po których chodzili, były okropnie pokryte brudem i brudną wodą, która była wyrzucana z górnych okien. Na ulicach często można było również spotkać koński nawóz i ludzkie odchody. Nowe produkty spożywcze, takie jak banany, ananasy i czekolada dla klasy wyższej. Herbata i kawa zostały również wprowadzone jako ekscytujące nowe napoje i kawiarnie były w górę i najbliższych, pomagając w gospodarce i rynku pracy.
Edukacja
Rich dzieci, zarówno chłopców jak i dziewcząt, zostały wysłane do drobnej szkoły, jak przedszkole. Jednak tylko chłopcy chodzili do szkoły podstawowej lub gimnazjum, podczas gdy dziewczęta z klasy wyższej pobierały korepetycje. Niektóre matki uczyły swoje córki w klasie średniej, dopóki nie zaczęły powstawać szkoły z internatem. Dziewczęta te często uczyły się pisania, muzyki i robótek ręcznych. Podczas gdy chłopcy uczyli się bardziej akademickich przedmiotów, uważano, że dziewczęta potrzebują jedynie przedmiotów, które są bardziej zgodne z ich zdolnościami. W gimnazjach chłopcy uczęszczali do szkoły od około 6 lub 7 rano do około 5 w nocy. Zezwalano im na przerwy na posiłki, ale jeśli zachowywali się nie fair, byli karani uderzeniem w goły tyłek brzozowymi gałązkami.
Ubrania
Ubrania kobiece
Wraz z lnianymi koszulami i koszulkami, kobiety zakładały również „rozwórki” lub gorsety. Przez większą część stulecia uważano, że te duszące urządzenia są niezbędne dla zachowania dobrej postawy. Nogi kobiety były powszechnie zakryte przez halkę i spódnicę i obejmowały „fałszywy zad”, który był zwykle wykonany z korka. Wkrótce jednak (w latach 1713-1740) pojawiły się „obręcze wachlarzowe”, które wypychały tkaninę ze wszystkich stron. Istniały zarówno argumenty za, jak i przeciw tym rozwiązaniom. Przeciwnicy skarżyli się, że utrudniały one kobietom poruszanie się i rujnowały komfort, ale zwolennicy upierali się, że utrzymywały
Moda damska XVIII wieku
pozwalała mężczyznom zachować „czystą odległość”. Kobiety z każdej klasy przyjęły nowy styl. Włosy kobiet zmieniały się z roku na rok z dużych na małe i z falistych na kręcone. Czapki były niezwykle popularne dla większości kobiet i obejmowały koronkę wokół brzegu. Damskie buty i pończochy pozostawały raczej tradycyjne, z białymi i czarnymi sznurowanymi pończochami oraz butami na wysokim obcasie i szpiczastymi palcami. I nie tak rzadkie, jak dziś, modne kobiety były wiele akcesoriów, które wymieniane między różnymi rękawiczki, zegarki, maski, i jewelry.
Men’s Clothing
Men’s odzież nie była wcześnie tyle spektaklu, jak kobiety. Mężczyźni nosili głównie nijakie fryzury, podczas gdy niektórzy nosili peruki, które na początku wieku miały tendencję do bycia długimi. Kapelusze różniły się szerokością i były powszechnie noszone wśród tych peruk.Trzy garnitury kawałek również rządził męskiej scenie mody, zawierające kurtkę, kamizelkę i spodnie jako niezbędne. Z tych garniturów, mężczyźni nosili czarne skórzane buty z pończochami pod spodem. Odzież męska obejmowała również falbaniastą koszulę z kamizelką nad nią na początku wieku. Płaszcze pojawiły się jako dłuższe płaszcze w talii z bogatych pokazując wiele różnych cech, podczas gdy klasa robotnicza wyświetlane znacznie prostsze szczegóły. Na zewnątrz dżentelmeni nosili peleryny, które później stały się bardzo niemodne. Poniżej tego wszystkiego, mężczyzna nosił bryczesy.
Sukienka dworska z 1750 roku
Randki i interakcje społeczne
Życie randkowe kobiet w XVIII wieku zaczęło się zmieniać, ponieważ miały one więcej do powiedzenia w sprawie swoich małżeństw i ślubów. To właśnie w tym czasie idea zawierania małżeństw ze względu na to, kogo zaaranżowali rodzice, umarła, a idea zawierania małżeństw na podstawie osobistych uczuć zaczęła zajmować jej miejsce. Średni wiek, w którym kobiety zaczęły wychodzić za mąż wynosił 22 lata, w porównaniu do dziesięcioleci wcześniej, kiedy wiek ten był znacznie niższy. Mąż również musiał nie tylko zapłacić posag rodzinie panny młodej, ale mieć przydział rzeczy wyłożonych dla szczęśliwej pary. Rzeczy takie jak: mieszkanie, ubranie, perspektywa przyzwoitych dochodów i oszczędności. W tym czasie mężczyźni żenili się średnio w wieku 26 lat, szukając specyficznych cech kobiety, którą mogliby uznać za swoją przyszłą żonę. Te cechy obejmowały: typową żonę domową służącą, matkę i opiekunkę, a także młodo wyglądającą kobietę, która była mądra z przyzwoitym świętym tłem.
Rozrywka
Sport
18th Century Lawn Bowling
Anglikanie byli ludźmi otwartymi, jeśli chodzi o sport. Czasami łucznictwo i skoki o tyczce wchodziły w zakres rutynowych zajęć. W miesiącach zimowych niezwykle powszechna była jazda na łyżwach, a w miesiącach letnich królowało pływanie i sporty wodne. Bardzo popularne było pływanie łodzią w celu łowienia ryb, piknikowanie i oglądanie regat. W miesiącach jesiennych dużą rolę w życiu wielu ludzi odgrywały polowania, gdzie główną zwierzyną były drogi i niektóre ptaki. Wyścigi konne są udokumentowane od 1709 roku, aż do oficjalnego założenia Jockey Club w 1750 roku. Wielu potępiało wyścigi, ponieważ odwracały one uwagę od pracy, która musiała być wykonana, ale protesty nie miały większego wpływu. W połowie wieku krykiet zaczął zyskiwać coraz większą popularność ze względu na możliwość uprawiania go zarówno przez mężczyzn, jak i kobiety ze wszystkich klas społecznych. Wraz z krykietem, inne zorganizowane sporty obejmowały tenis, golf i kręgle na trawie.
Opera żebracza, napisana przez Johna Gaya.
Przedstawienia
Prawie każdy lubił teatr, czy to oglądając go w mieście, czy podróżując z kompaniami, czy też grając we własnym domu. Największą sztuką tego stulecia była „Opera żebracza” Johna Gaya, która została wystawiona w 1728 roku. Nie podobała się ona premierowi Robertowi Walpole’owi, który zemścił się, wydając Licensing Act, na mocy którego sztuki były recenzowane, a aktorzy podlegali aresztowaniu za udział w niedopuszczalnych sztukach. Wraz ze wzrostem popularności teatru, wiele teatrów odnowiło się i wystawiało wiele przedstawień. Widzowie byli różni i wiele czasu były niegrzeczne do punktu, gdzie będzie rzucać produkcji na aktorów, jeśli byli niezadowoleni z tego, co widzieli.
Inne rozrywki
Art pokazuje były kolejnym źródłem przyjemności dla różnych ludzi w każdym wieku. Figury woskowe, rzeźby i obrazy były popularne. Targi publiczne były niezwykle popularne, trwały od dwóch do sześciu tygodni. Fajerwerki, muzyka, sztuki teatralne, walki zwierząt, konkursy kulinarne i gry hazardowe – to wszystko można było znaleźć na różnych jarmarkach. Zgromadzenia i bale stwarzały młodym ludziom okazję do zalotów. Cena biletu wstępu oddzielała biednych od biednych, a resztę wyróżniała klasa społeczna. Kobiety uwielbiały tańczyć i plotkować o zgromadzonych mężczyznach, a matkom podobała się idea swatania. Kluby i towarzystwa oferowały mężczyznom miejsce, w którym mogli poznać innych o wspólnych zainteresowaniach. W kawiarniach spotykali się najwięksi myśliciele XVIII wieku, by dyskutować o wszystkim, od sportu po filozofię. Klub dżentelmena działał jako bardziej ekskluzywna, całkowicie męska kawiarnia. Masoni zostali założeni w 1717 roku i do końca wieku należeli do większości męskich rodów królewskich. Hazard i gry karciane stały się kolejnymi dużymi źródłami rozrywki dla społeczeństwa. Bardzo powszechne było obstawianie różnych wydarzeń sportowych, w których czasami grało się o ogromne sumy pieniędzy za jednym posiedzeniem. Rząd nie chciał karać swoich własnych członków, którzy uprawiali hazard, więc utrudniał życie właścicielom domów gry z klasy robotniczej. Niezależnie od tego, czy były to gry hazardowe, czy nie, grali w nie wszyscy. Najbardziej znaczące z nich to backgammon, szachy, warcaby i cribbage. Niektóre z bardziej brutalnych form rozrywki przybierały formę torturowania zwierząt i walk, podczas których wielu gromadziło się, by zobaczyć, jak dochodzi do rzezi. Popularnym widowiskiem było „wabienie”, gdzie wiązano zwierzęta i wysyłano za nimi psy. Walki między ludźmi były uważane za dobrą zabawę, w tym pojawienie się boksu i zapasów. Alkohol również stał się popularny w tym czasie, a ulubionym trunkiem był gin. Był on tani i łatwy w produkcji, a do jego sprzedaży nie była potrzebna licencja, co czyniło go gorącym towarem w tym czasie. Wadą trunków z dolnej półki był ich wpływ na zdrowie. Wielu ludzi bardzo cierpiało z powodu nadmiaru ginu, ale dla wielu biednych stał się on niemalże pocieszeniem. Ludzie z klasy wyższej generalnie nigdy nie zawracali sobie głowy takimi rzeczami jak domowej roboty gin, ze względu na fakt, że stać ich było na trunki lepszej jakości.
Literackie odniesienia: No citations in body of page
„18th-Century Theatre.” Victoria and Albert Museum, Digital Media [email protected]. Muzeum Wiktorii i Alberta, 2013. Web. 13 May 2013.
Olsen, Kirstin. Daily Life in 18th-century England. Westport, CT: Greenwood, 1999. Print.
Lambert, Tim. „Życie w XVII wieku”. <http://www.localhistories.org/stuart.html>
Lehmberg, Stanford E., and Thomas William Heyck. The Peoples of the British Isles: A New History. Belmont, CA: Wadsworth Pub., 1992. Print.
„Life in 17th Century Europe.” Life in 17th Century Europe. N.p., b.d. Web. 05 Dec. 2016.
„Life in the Living Room 1600-2000.” Strona1-3- Geffrye UK. British Library Board, b.d. Web 02 Dec.2016. Web.
„Make Your Way As A Woman In Eighteenth-Century England.” Make Your Way As A Woman In Eighteen-Century England. N.p., n.d. Web. 05 Dec. 2016.
„Raising Children in the Early 17th Century: Demographics”. ” Plimouth Plantation. Plymouth Ancestors, n.d. Web. 22 Nov. 2016. Web.
Media References
„Sex & Marriage in the 18th Century Western World.” So Faithful a Heart. N.p., 6 Apr. 2010. Web. 14 maja 2013.
<http://sofaithfulaheart.blogspot.com/2010/04/sex-marriage-in-18th-century-western.html>
„William Dobson (1611 – 1646, angielski).” I AM A CHILD. N.p., 09 Nov. 2013. Web. 01 Dec. 2016.
<https://iamachild.wordpress.com/2013/11/09/william-dobson-1611-1646-english/>
„Historical Timeline – 17th-18th Centuries.” Growing a Nation The Story of American Agriculture. N.p., 2014. Web. 01 Dec. 2016.
<https://www.agclassroom.org/gan/timeline/17_18.htm>
Diniejko, Andrzej, and D. Litt. „Slums and Slumming in Late-Victorian London.” The Victorian Web. Ed. Polska. N.p., n.d. Web. 07 Dec. 2016
<http://www.victorianweb.org/history/slums.html>
„Women’s Clothing A History of English Dress in the Late 17th to 18th Centuries. „University of Michigan. N.p., n.d. Web. 14 May 2013.
<http://www.umich.edu/~ece/student_projects/leisure/dress.html>
„Europa XVIII wieku do rewolucji francuskiej – Historia projektowania mody.” History of Fashion Design. N.p., n.d. Web. 01 Dec. 2016.
http://historyoffashiondesign.com/18th-century-europe-till-the-french-revolution/
Sarudy, Barbara Wells. „The Bowling Green & the Machine in the Garden.” Early American Gardens. N.p., 07 Sept. 2013. Web. 01 Dec. 2016.
<https://americangardenhistory.blogspot.com/2013/09/bowling-greens-machine-in-garden.html>
„Burden Collection.” Burden Collection | Rare Books & Special Collections. N.p., 21 lipca 2015. Web. 01 Dec. 2016.
<https://www.adelaide.edu.au/library/special/minor/burden/>