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Lo stile di apprendimento logico (matematico), degli stili di apprendimento Memletic

Se usi lo stile logico, ti piace usare il tuo cervello per ragionamenti logici e matematici. Puoi riconoscere facilmente i modelli, così come le connessioni tra contenuti apparentemente senza senso. Questo ti porta anche a classificare e raggruppare le informazioni per aiutarti ad impararle o capirle.

Lavori bene con i numeri e puoi eseguire calcoli complessi. Ricordi le basi della trigonometria e dell’algebra, e puoi fare calcoli moderatamente complessi a mente.

Di solito lavori attraverso problemi e questioni in modo sistematico, e ti piace creare procedure per uso futuro. Sei felice di fissare obiettivi numerici e budget, e segui i tuoi progressi verso di essi. Ti piace creare agende, itinerari e liste di cose da fare, e tipicamente li numeri e li classifichi prima di metterli in azione.

Il tuo approccio scientifico al pensiero significa che spesso supporti i tuoi punti con esempi logici o statistiche. Cogli i difetti di logica nelle parole, negli scritti o nelle azioni degli altri, e puoi farli notare alle persone (non sempre per il divertimento di tutti).

Ti piace elaborare strategie e usare simulazioni. Ti possono piacere giochi come i rompicapi, il backgammon e gli scacchi. Ti possono anche piacere i giochi per PC come Dune II, Starcraft, Age of Empires, i giochi di Sid Meier e altri.

Common Pursuits and Phrases

Le persone con un forte stile logico probabilmente seguiranno attività come le scienze, la matematica, la contabilità, il lavoro di detective, la legge e la programmazione di computer.

È più probabile che tu usi frasi che riflettono il tuo stile più dominante tra gli stili visivo, auditivo o fisico, tuttavia puoi anche usare frasi come queste:

  • Questo è logico.
  • Segui il processo, la procedura o le regole.
  • Non c’è uno schema per questo.
  • Facciamo una lista.
  • Si può risolvere.
  • Quantificalo, o provalo!

Apprendimento e tecniche

  • Se sei un allievo logico, cerca di capire le ragioni che stanno dietro ai contenuti e alle competenze. Non limitarti a imparare a memoria. Capire più in dettaglio dietro i tuoi contenuti obbligatori ti aiuta a memorizzare e imparare il materiale che devi conoscere. Esplora i collegamenti tra i vari sistemi, e annotali.
  • Mentre studi, crea e usa liste estraendo i punti chiave dal tuo materiale. Potresti anche usare le statistiche e altre analisi per aiutarti a identificare le aree su cui potresti volerti concentrare.
  • Presta attenzione al tuo stato fisico, per esempio il tuo respiro e il livello di stress. È possibile che tu isoli il tuo corpo dal tuo pensiero razionale. Ricorda che sei parte del “sistema” tanto quanto l’attrezzatura che stai usando.
  • Ricorda anche che l’associazione spesso funziona bene quando è illogica e irrazionale. Non importa quanto siano logici due elementi insieme. Hai una migliore possibilità di ricordarli più tardi se hai reso l’associazione illogica. Il tuo cervello potrebbe protestare all’inizio!
  • Nel tuo scripting, però, evidenzia i pensieri e i comportamenti logici. Evidenziate la vostra capacità di captare facilmente sistemi e procedure, e che siete in grado di rilevare quando è necessario cambiare una procedura impostata.
  • Fate uso del ‘pensiero sistemico’ per aiutare a capire i collegamenti tra le varie parti di un sistema. Un punto importante qui è che il pensiero sistemico aiuta a capire il quadro generale. Spesso il tutto è più grande della somma delle parti. Per esempio, potete capire i singoli sistemi di un aereo e le superfici di volo, ma potreste non avere una visione di come tutti questi sistemi supportino il volo in equilibrio. I diagrammi dei sistemi possono aiutarvi a ottenere questa comprensione.
  • Potreste trovare difficile cambiare i comportamenti o le abitudini esistenti. Puoi razionalizzare quanto vuoi sul perché dovresti cambiare un comportamento, ma potresti scoprire che persiste. Prova la tecnica dello shunt per capire quale comportamento hai attualmente e quale comportamento vuoi avere. Quando hai capito questi comportamenti, usa la tecnica per deviare dal vecchio comportamento al nuovo.
  • A volte puoi analizzare eccessivamente alcune parti del tuo apprendimento o allenamento. Questo può portare alla paralisi dell’analisi. Potresti essere impegnato, ma non muoverti verso il tuo obiettivo. Se vi accorgete che state analizzando troppo la scuola da cui iniziare, o che state pianificando troppo le vostre mappe del corso, fermatevi e rifocalizzatevi sulle attività che vi fanno andare avanti. Considera quanto ‘bang for buck’ ottieni spendendo più tempo del necessario. Misura le tue attività in base alla tua velocità verso il tuo obiettivo. Pianificare esattamente quanto tempo dedicare ad ogni capitolo della teoria non aiuta ad impararlo tanto velocemente quanto iniziare la teoria!
  • Se ti concentri spesso per paralisi da analisi, scrivi ‘Do It Now’ a grandi lettere su alcuni cartelli o post-it. Posizionateli in luoghi strategici intorno alla vostra area di lavoro o di studio.

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