Qu’est-ce que la question sur la diversité dans une demande d’admission à une école, et surtout, pourquoi est-elle importante lorsqu’on postule à des programmes et des universités de premier plan ? De nombreuses applications incluent maintenant une question – parfois facultative – qui encourage les candidats ayant des origines minoritaires, une éducation inhabituelle, une expérience distinctive ou une histoire familiale unique à écrire sur la façon dont ces éléments contribueront à la diversité de la classe et de la communauté de leur école cible.
Comment montrer que vous ajoutez à la diversité
Si vous êtes un immigrant aux États-Unis, l’enfant d’immigrants ou quelqu’un dont l’ethnie est une minorité aux États-Unis, vous pouvez trouver votre réponse à cette question utile à votre effort de candidature…. Pourquoi ? Parce que vous pouvez l’utiliser pour montrer comment vos antécédents ajouteront au mélange de perspectives du programme auquel vous postulez.
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Bien sûr, si vous n’êtes pas une minorité sous-représentée et que vous n’entrez pas dans l’une de ces catégories, cela ne signifie pas que vous n’avez rien à écrire. Si vous postulez à une école et que vous avez une expérience inhabituelle ou spéciale à partager, comme le service militaire, l’appartenance à une troupe de danse ou la prise en charge d’un parent handicapé, utilisez votre expérience pour expliquer comment vous apporterez de la diversité sur le campus de l’école. Vous pouvez être le premier membre de votre famille à s’inscrire à l’université ou le premier à apprendre l’anglais dans votre foyer ; vous pouvez avoir travaillé jusqu’à l’université ou avoir élevé vos frères et sœurs. Comme vous pouvez le constater, la diversité ne se limite pas à la religion, l’origine ethnique, la culture, la langue ou l’orientation sexuelle d’une personne. C’est tout élément de votre identité qui vous distingue des autres.
Pourquoi la diversité est-elle importante à l’école ?
Les responsables des admissions pensent que la diversité en classe améliore l’expérience éducative de tous les élèves. Plus on trouve de perspectives diverses dans la salle de classe, partout dans les dortoirs, dans les réfectoires et mélangées dans les groupes d’étude, plus les discussions seront riches et plus les équipes seront créatives. De plus, apprendre et grandir dans cet environnement multiculturel préparera les étudiants à travailler dans notre monde de plus en plus multiculturel et global. En médecine, par exemple, une main-d’œuvre hétérogène profite aux personnes issues de cultures auparavant sous-représentées dans le domaine médical. Les entreprises se rendent compte qu’elles seront plus efficaces sur le marché si elles peuvent s’adresser à des publics et des marchés différents. Les écoles veulent simplement préparer les diplômés au marché du travail du 21e siècle. Écoutez notre podcast et découvrez comment aborder la diversité dans votre candidature : https://blog.accepted.com/different-dimensions-diversity-episode-193/
7 façons différentes de montrer votre diversité
Les comités d’admission veulent connaître vos éléments de diversité et la façon dont ils vous ont aidé à développer des traits de caractère et de personnalité particuliers, ainsi que les expériences inhabituelles qui vous ont façonné. Voici sept exemples sur lesquels vous pourriez écrire :
- Vous avez grandi en insistant fortement sur le respect des aînés, en assistant aux événements familiaux ou en apprenant la langue maternelle et la culture de vos parents.
- Vous êtes proche de grands-parents et de la famille élargie qui vous ont appris comment le travail d’équipe peut aider tout le monde à prospérer.
- Vous avez dû faire face à des difficultés qui découlent du fait que les valeurs de vos parents sont en conflit avec les vôtres ou celles de vos pairs.
- Les enseignants n’ont pas toujours compris les éléments de votre culture ou les situations extra-scolaires et la façon dont ils influencent votre performance.
- Vous avez souffert de discrimination et avez réussi malgré la discrimination, grâce à votre cran, vos valeurs et votre caractère.
- Vous avez acquis des compétences grâce à un mode de vie hors norme – vivre dans des pays étrangers en tant qu’enfant de diplomates ou d’entrepreneurs, se produire professionnellement dans le théâtre, la danse, la musique ou le sport, ou communiquer avec un frère ou une sœur sourds.
- Vous avez été confronté au racisme (envers vous-même ou envers les autres) et avez réagi en promouvant activement des valeurs diverses et tolérantes.
Et rappelez-vous, il ne s’agit pas seulement de qui sont vos parents. Il s’agit de qui vous êtes – au fond. Vos antécédents, vos influences, vos observances religieuses, votre langue, vos idées, votre environnement de travail, vos expériences communautaires – tous ces facteurs se réunissent pour créer un individu unique, un individu qui peut contribuer à une classe diversifiée et à un monde diversifié.
Comment écrire sur votre diversité
Votre réponse à la question sur la diversité devrait se concentrer sur la façon dont vos expériences ont construit votre empathie pour les autres, votre résilience, votre caractère et votre perspective. Que l’école vous demande comment vous pensez à la diversité ou comment vous pouvez apporter ou ajouter à la diversité de votre école, de la profession choisie ou de la communauté, assurez-vous de répondre à la question spécifique posée. Votre réponse doit mettre en évidence un aspect distinctif de votre personne qui contribuera à la mosaïque de la classe que chaque adcom essaie de créer. Les adcoms veulent que chaque élève contribue à l’image globale. Vous ne devez pas vous fondre dans la masse, mais vous devez vous démarquer tout en complétant la toile de l’école. Voici un cadre simple, en trois parties, qui vous aidera à penser la diversité de manière plus… bien diversifiée :
- Identité : Qui êtes-vous ? Qu’est-ce qui a contribué à votre identité ? Comment vous distinguez-vous ? Votre identité peut inclure l’un des éléments suivants : le sexe, l’orientation sexuelle, l’origine ethnique, le handicap, la religion, l’expérience professionnelle non traditionnelle, le parcours éducatif non traditionnel, le contexte multiculturel et le niveau d’éducation de la famille.
- Actes : Qu’avez-vous fait ? Qu’avez-vous accompli ? Cela pourrait inclure :
a. Réalisations à l’intérieur et à l’extérieur de votre domaine d’études
b. Des opportunités de leadership
c. Service communautaire
d. Expérience militaire
e. Stage ou expérience professionnelle
f. Possibilités de recherche
g. Passe-temps
h. Voyages
Tout ou partie de ces éléments peuvent être uniques. De plus, quels défis de la vie, qui vous jettent dans le vide, avez-vous affrontés et surmontés ?
- Idées : Comment pensez-vous ? Comment abordez-vous les choses ? Qu’est-ce qui vous pousse à agir ? Qu’est-ce qui vous influence ?
Plus d’informations sur ce cadre en trois parties dans cet article de blog.
Réfléchissez à chaque question et à la façon dont vous pourriez appliquer vos éléments de diversité à la classe, à votre école ou à votre communauté. L’un ou l’autre de ces éléments servira de cadre à votre rédaction. Mais ne vous inquiétez pas si vous ne pouvez pas penser à quelque chose de totalement » hors du commun » ! Vous n’avez pas besoin d’être un funambule vivant dans les Andes ou un moine bouddhiste du Japon pour réussir le test de diversité ! Et n’oubliez pas que les exemples que j’ai énumérés ne sont pas exhaustifs. Il existe de nombreuses autres façons de montrer la diversité ! Tout ce dont vous avez besoin pour écrire avec succès sur la façon dont vous contribuerez à votre la riche diversité de la communauté de votre école cible est d’examiner votre identité, vos actes et vos idées en tenant compte de votre propre caractère distinctif et de votre individualité.
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Par Linda Abraham, présidente et fondatrice d’Accepted. Linda a obtenu son baccalauréat et son MBA à UCLA, et conseille les candidats depuis 1994, date à laquelle elle a fondé Accepted. Linda est la cofondatrice et la première présidente de l’AIGAC. Elle a écrit ou coécrit 13 e-books sur le processus d’admission, et a été citée par le Wall Street Journal, U.S. News, Poets & Quants, Bloomberg Businessweek, CBS News, et d’autres. Linda est l’hôte de Admissions Straight Talk, un podcast destiné aux candidats aux études supérieures. Vous voulez qu’un expert en admissions vous aide à être accepté ? Cliquez ici pour entrer en contact !