Aperçu du modèle d’efficacité de l’enseignement de Robert Marzano

Il existe des centaines de façons de s’assurer que votre classe se déroule aussi efficacement que possible – de l’établissement de règles à l’établissement de relations avec les élèves. Mais si vous êtes nouveau dans l’enseignement – ou que vous auriez besoin d’un nouveau départ dans votre classe – par où commencer ?

Dans vos études, vous entendrez sans doute le nom de Robert Marzano. Chercheur en éducation de premier plan, auteur ou coauteur de plus de 40 livres et 150 articles, Marzano a fourni un modèle d’efficacité de l’enseignement auquel de nombreux éducateurs se réfèrent au cours de leur pratique. Son site Web Marzano Research expose ses stratégies et donne aux enseignants et aux administrateurs des outils pour aider les enseignants à devenir plus efficaces. Il a également créé un outil d’évaluation pour mesurer le succès des enseignants très efficaces.

Ci-après, vous trouverez un aperçu de ses enseignements et de la façon dont vous pouvez employer ses stratégies.

Assurer le succès avec la stratégie de Marzano

Selon les données de sa recherche, les bons enseignants efficaces :

• Fixer des objectifs.
• Fournir des commentaires.
• Aider les élèves à interagir avec les nouvelles connaissances.
• Proviser aux élèves des simulations et des compétitions à faible enjeu.
• Engager avec les élèves, en leur permettant de parler d’eux-mêmes et en remarquant quand ils ne sont pas engagés.
• Établir et maintenir des règles de classe.
• Entretenir des relations avec les élèves.
• Communiquer des attentes élevées.

Pour élaborer : Marzano croit que les enseignants qui fixent des objectifs et vérifient la compréhension seront efficaces. Les enseignants doivent également donner un retour positif sur les progrès des élèves. Si les élèves ne comprennent pas, un enseignant devrait avoir besoin de revenir en arrière et de ré-enseigner certains concepts. Il suggère également aux enseignants d’aider les élèves à interagir avec les nouvelles informations en découpant des sections plus petites, puis en vérifiant leur compréhension, en utilisant les médias, en faisant des prédictions et en répondant par écrit. Plus l’engagement et l’appropriation de l’apprentissage sont importants, plus les élèves retiendront l’information.

Inclure la simulation et les jeux

L’efficacité des enseignants selon Marzano inclut également l’utilisation de jeux et de simulations pour encourager l’intérêt des élèves. Selon lui, les étudiants devraient être physiquement actifs, rencontrer des controverses amicales et relier le contenu à leur propre vie. L’établissement de règles et de procédures en début d’année permettra de créer une atmosphère de classe propice à l’apprentissage et, bien sûr, la création de relations efficaces et appropriées avec les élèves sont également des éléments clés de l’efficacité des enseignants.

Communiquer des attentes élevées dans ce domaine est un autre aspect de l’efficacité des enseignants Marzano. Encourager tous les élèves à participer à la simulation et aux jeux permettra de s’assurer que tout le monde dans la classe apprend. Et encore une fois, plus vous pouvez relier une leçon à des situations du monde réel, plus la leçon sera efficace. Selon lui, les enseignants doivent également être conscients de leurs propres préjugés. Tout d’abord, identifiez les élèves pour lesquels vous avez de faibles attentes. Ensuite, identifiez les élèves présentant des similitudes. Troisièmement, identifiez un traitement différent pour les élèves dont les attentes sont faibles et enfin, prenez la décision consciente de traiter tous les élèves de la même manière.

Stratégies et comportements en classe

L’un des domaines les plus importants pour l’amélioration des enseignants selon Marzano est celui des stratégies et des comportements en classe. Marzano estime que les enseignants doivent choisir des domaines d’amélioration tout au long de l’année et que les administrateurs devraient être chargés de fournir des occasions d’observer les stratégies efficaces des autres enseignants. Les administrateurs devraient ensuite fournir un retour et un dialogue aux enseignants sur la façon dont ils peuvent devenir plus performants.

Marzano inclut également plusieurs stratégies pédagogiques, notamment :

• Identifier les similitudes et les différences.
• Sommaire et prise de notes.
• Renforcer l’effort et fournir une reconnaissance.
• Dossier et pratique.
• Représentations non linguistiques.
• Apprentissage coopératif.
• Définir des objectifs et fournir un retour d’information.
• Générer et tester des hypothèses.
• Cues, questions et organisateurs avancés.

Il va sans dire que les enseignants et les administrateurs peuvent bénéficier des stratégies d’enseignement de Marzano. Vous avez tous le même objectif : donner à vos élèves les outils dont ils ont besoin pour réussir en classe et au-delà.

Vous cherchez d’autres stratégies à mettre en œuvre dans votre classe ? Vous trouverez d’autres stratégies d’efficacité des enseignants Marzano dans le livre Supervision efficace : Soutenir l’art et la science de l’enseignement.

En savoir plus : Cliquez pour afficher les ressources connexes.

• « Bibliothèque de recherche Marzano »
• Melanie Lewis, « Marrying Marzano with Instructional Technology »
• Liana Heitin, « Marzano on Developing Teachers, » Education Week
• Shannon McNeice, « 21st Century Technology and Marzano’s Effective Teaching Strategies, » Sedgwick Middle School

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Tags : Outils d’évaluation, Leadership et administration