Certification d’enseignement en Caroline du Sud

La Caroline du Sud est un excellent État pour ceux qui souhaitent devenir des éducateurs dans les zones à fortsbesoins. L’État est confronté à un besoin croissant d’éducateurs, et le nombre d’étudiants de l’État choisissant des programmes d’éducation de premier cycle est en baisse. En conséquence, la Caroline du Sud a lancé plusieurs initiatives visant à réformer l’enseignement dans l’État et à encourager les enseignants à s’y installer. Une initiative, TransformSC, soutient le développement de la main-d’œuvre et l’éducation dans les industries en croissance. D’autres organisations, dont CERRA, offrent des bourses d’études et des opportunités professionnelles aux enseignants actuels et futurs.

Les enseignants en herbe doivent suivre certaines étapes afin de devenir des éducateurs autorisés en Caroline du Sud. La première étape consiste à obtenir un diplôme de premier cycle. Les étudiants peuvent choisir d’obtenir un baccalauréat sur le campus ou en ligne. Les programmes en ligne présentent de nombreux avantages, notamment la flexibilité et un faible coût. Les étudiants en ligne peuvent obtenir des diplômes de certaines des écoles les plus respectées du pays sans jamais avoir à quitter leur domicile. Cela leur permet de travailler à temps plein ou de s’acquitter d’autres obligations tout en obtenant un diplôme. Enfin, les étudiants en ligne peuvent effectuer des stages d’enseignement étudiant dans leurs communautés locales.

Bien que les exigences en matière de licence d’enseignement varient selon les États, de nombreux États ont des exigences similaires. Les exigences de la Caroline du Sud en matière de licence d’enseignement sont relativement standard. Les candidats doivent être titulaires d’un baccalauréat, effectuer un stage d’enseignement, obtenir un score qualifiant au Praxis, faire prendre leurs empreintes digitales et payer les frais de demande. Certains étudiants inscrits à un programme dans un autre État mais souhaitant obtenir une licence en Caroline du Sud peuvent le faire s’ils remplissent les conditions de certification d’enseignement de l’État. Toutefois, ceux qui sont inscrits à des programmes dont les exigences en matière de certification sont inférieures à celles de la Caroline du Sud doivent remplir une demande de certification d’enseignant hors de l’État qui comprend des frais de 105 $. Les enseignants hors de l’État qui demandent la certification en Caroline du Sud doivent également remplir un formulaire de vérification de l’expérience d’enseignement.

Comment devenir enseignant en Caroline du Sud

Pour devenir enseignant dans une école publique en Caroline du Sud, les étudiants doivent avoir au moins un baccalauréat et une licence d’enseignant. Les enseignants des écoles privées peuvent parfois encore enseigner sans licence, bien que le permis d’exercer soit certainement bénéfique pour tous les éducateurs. La façon la plus simple de devenir enseignant en Caroline du Sud est de vivre dans l’État, de suivre un programme de préparation à l’enseignement et d’obtenir un brevet d’enseignement de la Caroline du Sud. Cependant, les enseignants hors de l’État peuvent également obtenir un permis d’exercer en Caroline du Sud.

Les exigences en matière de permis d’exercer peuvent devenir un peu compliquées pour les enseignants certifiés dans d’autres États qui déménagent en Caroline du Sud. Les licences d’enseignement ne sont pas transférées automatiquement d’un État à l’autre. Les enseignants hors de l’État doivent passer par la plupart du processus que les premiers enseignants passent afin d’être certifiés. Ainsi, ils doivent remplir une demande de certification, payer les frais de 105 $, faire prendre leurs empreintes digitales et soumettre tous leurs relevés de notes. Ils doivent également remplir un formulaire de vérification de l’expérience d’enseignement. Les candidats à l’enseignement peuvent suivre l’état de leur certification sur le site Web du ministère de l’Éducation de la Caroline du Sud. Les enseignants hors de l’État n’ont pas besoin de repasser le Praxis, à condition qu’ils aient déjà obtenu un score qualifiant.

Comment obtenir une certification d’enseignement en Caroline du Sud

L’obtention d’une licence d’enseignement est l’une des étapes les plus cruciales pour devenir un enseignant d’une école publique en Caroline du Sud. Ci-dessous, nous soulignons le processus étape par étape que les étudiants doivent suivre pour obtenir une licence d’enseignement en Caroline du Sud. Les étudiants peuvent visiter le site Web du ministère de l’Éducation de la Caroline du Sud pour plus d’informations.

• Prouvez que vous êtes titulaire d’un baccalauréat

  Toutes les personnes qui cherchent à obtenir un certificat d’enseignement en SC doivent déjà détenir un baccalauréat. Ce diplôme n’a pas besoin d’être en éducation, car les étudiants passeront des examens Praxis généraux et spécifiques au contenu pour prouver leur connaissance des sujets individuels. Cela dit, le Praxis sera plus facile pour les étudiants qui ont un baccalauréat en éducation ou dans une matière connexe.

• Détenir une moyenne générale de 3,0

  Les candidats qui veulent obtenir un certificat d’enseignement SC doivent avoir une moyenne générale de premier cycle d’au moins 3,0. Si les candidats ont commencé des cours de deuxième cycle, ils doivent avoir obtenu une moyenne minimale de 3,0 dans ces cours également.

• Compléter des heures d’enseignement étudiant approuvées

  Tous les candidats doivent effectuer un enseignement étudiant dans le cadre d’un programme de préparation des éducateurs approuvé. Le département de l’éducation de SC ne liste pas un nombre minimum d’heures d’enseignement étudiant requis pour la certification d’enseignement de SC. Nous allons plus en détail sur l’enseignement étudiant en Caroline du Sud plus loin dans cet article.

• Recevoir une note de passage aux examens requis (Praxis)

  Le Praxis est un ensemble de deux tests standardisés que tous les futurs enseignants doivent passer pour obtenir leur certification d’enseignement en Caroline du Sud. Les deux examens sont le test des principes d’apprentissage et d’enseignement et un test d’évaluation des sujets spécifiques à un domaine de contenu. Les étudiants peuvent vérifier les scores d’admissibilité pour la Caroline du Sud sur le site Web de l’ETS. Certains étudiants ayant des circonstances uniques peuvent suivre des voies de certification alternatives.

• Compléter le processus d’empreintes digitales électroniques

  Pour répondre à l’exigence de prise d’empreintes digitales, les étudiants souhaitant obtenir une certification d’enseignement en SC doivent passer par le processus MorphoTrust USA. Les étudiants doivent prendre leur propre rendez-vous dans un centre MorphoTrust IdentoGO. Les étudiants de l’extérieur de l’État doivent demander une carte d’empreintes digitales à MorphoTrust, puis lui envoyer cette carte pour évaluation. Les étudiants dont les empreintes digitales sont rejetées devront faire l’objet d’une nouvelle prise d’empreintes digitales, bien qu’ils n’aient pas à payer la deuxième fois.

• Soumettre la demande de certification d’enseignement

  La demande de certification d’enseignement de la Caroline du Sud est un formulaire standard que les étudiants peuvent envoyer par la poste ou remplir en ligne. Tous les candidats doivent soumettre ce formulaire au moins six mois avant la date proposée pour le début de leur enseignement étudiant. Le formulaire contient des renseignements sur les antécédents de l’étudiant, son expérience et ses résultats au test Praxis. Les étudiants doivent inclure des frais de demande de 105 $ et doivent compléter le processus de prise d’empreintes digitales pour compléter leur demande.

• Paiement de tous les frais

  Les frais de demande de certification d’enseignement en Caroline du Sud sont de 105 $. Les étudiants paient ces frais lorsqu’ils font une demande d’enseignement étudiant. Les enseignants qui demandent à transférer un titre de compétence hors de l’État doivent également payer des frais de 105 $.

Enseignement étudiant en Caroline du Sud

L’enseignement étudiant est essentiellement un stage d’enseignement. Les étudiants sont placés dans une école locale et mènent des activités d’enseignement limitées sous la supervision d’un enseignant agréé. Les étudiants reçoivent également des conseils d’un membre du corps enseignant de leur programme. Dans la plupart des cas, les étudiants ne dirigeront les cours que sous la supervision d’un enseignant agréé et n’auront pas à prendre le contrôle de la classe par eux-mêmes. Toutefois, ils auront quand même l’occasion de planifier des leçons et de mettre en pratique la gestion de la classe, l’élaboration du programme d’études et d’autres compétences. Les programmes de préparation des éducateurs auront déjà des sites de placement disponibles et aideront à jumeler les étudiants avec des enseignants autorisés.

Ce processus peut différer légèrement pour les programmes en ligne. Les étudiants des programmes en ligne organisent généralement des sites d’enseignement étudiant dans leurs communautés avec l’approbation de la faculté de leur école. Les étudiants en ligne effectuent le même nombre d’heures sur place et ont la même expérience d’enseignement étudiant que les étudiants inscrits dans des programmes traditionnels. De nombreux programmes en ligne ont également des connexions pour les stages d’enseignement étudiant dans les écoles de toute la Caroline du Sud.

L’enseignement étudiant est généralement le dernier cours d’un programme de préparation des éducateurs. Les étudiants se préparent à leurs expériences d’enseignement étudiant en complétant les cours théoriques et en obtenant de bons résultats dans les cours tout au long du reste de leur programme.

Les étudiants qui cherchent à obtenir leur certificat d’enseignement SC doivent s’assurer que leur programme est accrédité au niveau régional et approuvé par le ministère de l’Éducation de la Caroline du Sud pour la certification. Les étudiants peuvent faire une demande d’enseignement étudiant en Caroline du Sud au cours des semestres d’automne ou de printemps.

Perspectives de carrière des enseignants en Caroline du Sud

Les éducateurs de Caroline du Sud ont un salaire annuel inférieur à celui de leurs pairs à l’échelle nationale. Cependant, le salaire moyen des enseignants de Caroline du Sud se classe au 32e rang lorsqu’il est ajusté au coût de la vie. La Caroline du Sud offre une opportunité unique aux éducateurs d’avoir un impact significatif sur les enfants dans une région à fort besoin.

À part les enseignants du préscolaire, les éducateurs de Caroline du Sud gagnent à peu près le même salaire annuel moyen, quel que soit l’âge des élèves qu’ils enseignent. Les enseignants du secondaire et de la maternelle gagnent actuellement les salaires moyens les plus élevés, suivis de près par les enseignants de l’école primaire et du collège.

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Emploi et salaire annuel des enseignants en Arizona par niveau d’enseignement

Occupation	Emploi	Salaire annuel moyen
Professeurs d’école maternelle	4,610	29 250 $
Maîtres d’école maternelle	2 550	51 050 $
Maîtres d’école élémentaire	21 450	48,480
Professeurs d’école moyenne	9 070	50 190
Professeurs d’école secondaire	14,770	51 670 $

Exclut les enseignants spécialisés, Mai 2016

Bourses d’études pour les étudiants en enseignement de la Caroline du Sud

Puisque l’enseignement est un domaine où les besoins sont si élevés, il existe de nombreuses bourses d’études — tant au niveau national qu’en Caroline du Sud — qui incitent les étudiants talentueux à devenir enseignants. La Caroline du Sud est une zone particulièrement à haut besoin, ce qui signifie que l’État est fertile en bourses d’études pour les étudiants en enseignement. Ci-dessous, nous mettons en évidence quelques-unes des meilleures.

Bourse de préservice du Conseil des enseignants de mathématiques de Caroline du Sud

Qui peut postuler : Cette bourse est ouverte à tous les étudiants qui ont participé à l’enseignement étudiant dans un collège de Caroline du Sud au cours de la dernière année universitaire et qui s’engagent à devenir un professeur de mathématiques quelque part dans l’État. Les candidats doivent avoir complété au moins 12 crédits de cours de mathématiques avec une GPA minimale de 3,0 pour être considérés.

Montant : 1 500 $

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Bourse d’études Florence Nelson

Qui peut postuler : Les candidats doivent être des seniors en hausse ou des étudiants de cinquième année se spécialisant dans l’éducation. Ils doivent également être membres du conseil de Caroline du Sud de l’Association internationale de lecture. Les élèves en dernière année qui s’inscrivent en cinquième année peuvent demander le renouvellement de leur bourse.

Montant : 1 000 $

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Bourse d’études Mary A. Kelly

Qui peut postuler : La bourse d’études Mary A. Kelly s’adresse aux étudiants diplômés inscrits à des programmes d’éducation dans des collèges de Caroline du Sud. Les candidats doivent être membres du conseil de Caroline du Sud de l’Association internationale de la lecture depuis au moins un an. Les candidats doivent également avoir deux ans d’expérience en classe.

Montant : 1 000 $

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Les prêts aux enseignants de Caroline du Sud

Qui peut postuler : Les résidents de Caroline du Sud qui se spécialisent dans l’éducation dans un collège de Caroline du Sud peuvent demander ces prêts étudiants. Ce programme est unique car les étudiants qui s’engagent à enseigner dans une école publique de Caroline du Sud peuvent bénéficier d’une annulation de leur prêt.

Montant : Varie

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Les boursiers d’enseignement CERRA

Qui peut postuler : Les bourses CERRA Teaching Fellow sont ouvertes aux élèves de terminale de Caroline du Sud qui souhaitent devenir éducateurs. Les lauréats s’engagent à enseigner pendant au moins un an pour chaque année où ils reçoivent la bourse. Par exemple, un étudiant qui reçoit une bourse chaque année d’un programme de quatre ans doit enseigner pendant quatre ans en Caroline du Sud.

Montant : Jusqu’à 24 000 $

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Les bourses TEACH

Qui peut postuler : TEACH est un programme d’aide fédéral qui accorde des bourses aux étudiants qui s’engagent à enseigner des matières à fort besoin dans des écoles qui accueillent des élèves à faible revenu. Pour bénéficier des TEACH Grants, les candidats doivent d’abord répondre aux critères d’éligibilité de base de l’aide fédérale.

Montant : Jusqu’à 4 000 $

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Ressources pour les enseignants en Caroline du Sud

• Département de l’éducation de la Caroline du Sud : Le SCDE supervise l’éducation publique en Caroline du Sud, allant de l’école primaire au collège. Leur mission est de « fournir un leadership et un soutien afin que tous les étudiants de l’enseignement public en Caroline du Sud obtiennent un diplôme préparé pour la réussite. » Le SCDE administre et surveille les programmes de certification et de préparation des éducateurs dans tout l’État. Les candidats à l’enseignement peuvent consulter leur statut de certification et les formulaires requis sur le site Web de l’organisation.
• CERRA : CERRA a été fondé en 1985 par l’Assemblée générale de Caroline du Sud. À l’époque, le bassin d’éducateurs de l’État s’asséchait et l’État voulait centraliser ses efforts de recrutement d’enseignants. La mission de l’organisation est donc de recruter, de retenir et de faire progresser les éducateurs de Caroline du Sud. Le CERRA offre un mentorat aux enseignants et un accès au programme ProTeam, qui encourage les élèves des écoles intermédiaires à devenir des enseignants lorsqu’ils entrent éventuellement dans la vie active.
• Consortium de Caroline du Sud pour l’éducation des surdoués : Le SCCGE a été fondé en 1978 comme un moyen de fournir un développement professionnel à tous les enseignants doués. Le SCCGE collabore avec le SCDE et les districts scolaires individuels pour donner aux éducateurs des chances d’apprendre des experts de l’éducation des personnes douées et talentueuses. Le consortium organise également des ateliers, une conférence annuelle et d’autres réunions tout au long de l’année.
• South Carolina Montessori Alliance : La SCMA défend l’éducation Montessori en Caroline du Sud. L’alliance représente les éducateurs des écoles Montessori publiques, des écoles Montessori privées et des formateurs Montessori. La SCMA accomplit cette mission principalement en fournissant aux enseignants une liste de ressources liées à Montessori. L’alliance organise également une conférence annuelle consacrée à l’échange d’idées et au suivi des dernières tendances dans le domaine. La conférence a un thème différent chaque année.
• Centre d’information sur les carrières de Caroline du Sud : La mission du SCCIS est de fournir un flux continu de données sur l’éducation et les carrières aux écoles de Caroline du Sud. L’organisation fournit ces données par l’intermédiaire du système propriétaire SC Occupational Information System (SCOIS) de la Caroline du Sud, le réseau de ressources professionnelles de l’État. Les écoles publiques de l’État utilisent SCOIS depuis 1977. Ce système permet aux enseignants d’adapter l’enseignement aux emplois qui seront demandés lorsque les étudiants obtiendront leur diplôme. Cette pratique garantit que les étudiants bénéficieront de meilleures opportunités d’emploi à l’avenir.

Les opportunités de réseautage en Caroline du Sud

Le réseautage est particulièrement bénéfique dans le domaine de l’éducation. Grâce à un réseau professionnel solide, les éducateurs peuvent découvrir des offres d’emploi ou des opportunités dans d’autres écoles, collaborer avec d’autres établissements ou participer à des ateliers de développement professionnel. Pour les étudiants, le réseautage peut souvent déboucher sur leur premier emploi d’enseignant après l’obtention de leur diplôme. Ces opportunités peuvent aller des réunions d’enseignants plus informelles aux conférences annuelles formelles. Ci-dessous, nous mettons en évidence deux des meilleures opportunités de réseautage pour les majors de l’éducation de Caroline du Sud.

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@MsKirksey4

Ms. Kirksey est une enseignante de quatrième année à Atlanta, en Géorgie. Ses tweets sont principalement centrés sur l’éducation STEM et la technologie éducative, en plus de l’éducation hip hop. Elle est un follow clé pour tous les éducateurs qui s’intéressent à ces trois sujets.

@MaryLeeHahn

Mary Lee Hahn est une enseignante de cinquième année de Dublin, dans l’Ohio. Son compte Twitter partage principalement des messages de son blog personnel. Elle se concentre sur la poésie, l’enseignement de la poésie et le mois de la poésie en particulier.

@DenaSimmons

Dena Simmons est titulaire d’une maîtrise et d’un doctorat du Teachers College. Elle n’est plus enseignante ; elle travaille plutôt comme avocate, donnant des TED Talks sur l’éducation des enfants de couleur, l’intimidation et la diversité. Ses tweets traitent principalement de ces sujets.

@Math_m_Addicts

Nanette Johnson est un professeur de mathématiques qui a fondé Open Middle et un blog intitulé Math M Addicts. Son compte Twitter combine des maximes sur l’enseignement avec des liens vers des problèmes mathématiques stimulants que les éducateurs peuvent utiliser dans leurs classes.

@tara_smith5

Tara Smith est une enseignante de sixième année et une écrivaine basée dans le New Jersey. Elle enseigne la lecture, l’écriture et les études sociales. Tara gère un blog appelé A Teaching Life qui se concentre à la fois sur les techniques d’enseignement et sur la philosophie globale de l’enseignement. Son compte Twitter partage des articles de blog et retweete les prises de position d’autres enseignants sur la justice sociale, le privilège blanc et les rouages de l’enseignement.

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