Le centre de jeu dramatique est un endroit où les élèves peuvent aller pour faire semblant, imaginer et être créatifs. Les élèves peuvent faire semblant d’être n’importe qui et de faire n’importe quoi ! C’est puissant pour nos petits apprenants. C’est un endroit qui favorise la réflexion de haut niveau, la résolution de problèmes, le tour de rôle, et c’est un endroit riche pour l’enseignement du vocabulaire. Les élèves peuvent apprendre et développer des compétences dans tous les domaines d’apprentissage (langage, littératie, mathématiques, sciences, études sociales, motricité fine, motricité globale et compétences sociales) grâce au jeu de rôle.
Le centre de jeu dramatique est un endroit incroyable dans votre classe si vous êtes intentionnel avec le matériel et les expériences que vous planifiez et mettez en place pour vos élèves. Chaque année, notre centre de jeu dramatique vit à la maison le premier mois d’école et le dernier mois d’école. La vie à la maison est quelque chose que chaque enfant peut comprendre et apprécier. Vous pouvez consulter toutes mes unités de jeu dramatique ICI.
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Étiqueter tout dans votre centre afin que les élèves (et les enseignants) sachent où tout va. Cela rend le nettoyage tellement plus facile pour les élèves. Vos étiquettes peuvent être des photographies des accessoires que vous utilisez, ou utiliser le Clip art. Veillez à associer l’image au mot figurant sur vos étiquettes. Les élèves » liront » les étiquettes et remarqueront les lettres lorsqu’ils utiliseront et nettoieront les accessoires. Chacune de mes unités de jeu dramatique est accompagnée des étiquettes pour le centre!
Ajoutez des accessoires lentement et intentionnellement. N’ayez pas peur des étagères vides ou nues, surtout en début d’année. Lorsque l’école a commencé, certaines de mes étagères étaient vides. Imaginez l’étagère ci-dessus sans le livre de recettes, la boîte à biscuits, le mélangeur, le pichet et le bac de matériel. Voilà à quoi elle ressemblait le premier jour. D’autres accessoires de cuisine que vous pouvez ajouter sont une cafetière, des produits de nettoyage, un mélangeur et un grille-pain.
Ajouter des accessoires en fonction de ce que les élèves jouent. Par exemple, une semaine, j’ai observé des élèves faisant semblant de faire des cookies, alors la semaine suivante, j’ai ajouté un livre de recettes et des cookies. Une autre semaine, j’ai observé des élèves faisant semblant de dormir, alors la semaine suivante, j’ai ajouté un bac de matériaux que les élèves peuvent utiliser comme couvertures et/ou lits. (Juste une note : j’ajoute de nouveaux éléments à tous mes centres de classe tous les lundis).
L’une des premières choses que les élèves font est de décider qui ils veulent prétendre être. Les élèves vont commencer à établir un plan de jeu. Ils vont discuter de qui ils veulent être et de ce qu’ils veulent faire. Pour ce faire, nous utilisons des colliers de rôles dans ma classe. Les colliers de rôles aident les élèves à identifier qui leur ami prétend être. C’est aussi un rappel visuel pour l’enfant qui porte le collier pour l’aider à se souvenir de qui il fait semblant d’être.
Présenter une variété de vêtements, de chaussures, d’accessoires et de chapeaux pour se déguiser rend le jeu de rôle plus amusant ! De plus, tout ce qui se met et s’enlève est excellent pour renforcer les muscles de la motricité fine. Les vêtements et les accessoires sont aussi un fabuleux moyen d’insuffler d’autres cultures dans votre classe !
La nourriture ! Chaque centre de vie domestique a besoin de nourriture. Ayez une variété de nourriture pour soutenir tous vos élèves. Mettez des aliments en plastique et réalistes pour vos jeunes élèves et des récipients alimentaires pour vos élèves plus âgés afin de soutenir le jeu imaginaire. J’ADORE ajouter de la peinture diluée à l’intérieur des bouteilles et des bocaux pour rendre les accessoires plus attrayants pour les élèves. Par exemple, j’ai recouvert l’intérieur du pot à confiture de peinture violette. Mes accessoires alimentaires réalistes préférés sont les œufs, l’ensemble de biscuits, l’ensemble de sandwichs, l’ensemble de pizzas et l’ensemble de pâtes de Melissa et Doug.
Utilisez de petits objets de manipulation (ou des pompons) pour la nourriture afin de soutenir le jeu imaginaire. Cet ami prétend que ces pompons sont des haricots verts. Les élèves utilisent une réflexion de niveau supérieur pendant le jeu imaginaire. Vous pouvez trouver ces petits pots ici.
Vous avez besoin de plus de nourriture pour faire semblant ? Demandez aux élèves de la fabriquer ! Dans un petit groupe, mes élèves ont utilisé Model Magic pour créer ces délicieux popsicles. L’argile séchée à l’air fonctionne bien aussi. Lorsque les élèves fabriquent des accessoires pour le centre de jeu dramatique, ils s’investissent davantage dans leur jeu !
Les élèves ADORENT les bébés. N’oubliez pas d’ajouter aussi quelques autres articles pour bébés, comme des pots de nourriture pour bébés, des cuillères pour bébés, des bouteilles, des couches et/ou des vêtements pour bébés. Lorsque vous ajoutez des bébés, cela permet aux élèves de s’exercer à prendre soin de quelqu’un d’autre. Vous leur apprenez également à être gentil et à prendre soin des autres (aka l’éducation du caractère).
L’ajout d’animaux domestiques est une nouveauté que j’ai ajoutée à mon centre de vie domestique ces dernières années et les élèves ADORENT. Les élèves peuvent faire semblant de s’occuper des animaux et s’exercer à être responsables. C’est un moyen facile de se faufiler dans certaines études sociales et la science aussi (les désirs et les besoins)!
Soyez intentionnel et prévoyez des occasions de lecture et d’écriture pour les élèves. En jouant, les élèves lisent les étiquettes, lisent une recette, écrivent une liste de courses et lisent les étiquettes des accessoires.
Nous savons tous à quel point l’impression environnementale est importante et puissante. Il est super facile d’ajouter des tonnes d’impressions environnementales dans votre centre de jeu dramatique. Mettez des récipients alimentaires vides dans le réfrigérateur, des menus de restaurant près du téléphone et des publicités de magasin près des listes de courses. Les élèves liront constamment pendant le jeu !
Maintenant que vous avez intégré l’écriture et la lecture dans leur jeu, planifiez et créez également quelques opportunités de mathématiques. Triez vos tasses par taille et ajoutez une horloge réelle ou feinte. Ajoutez des cuillères et des tasses à mesurer pour que les élèves puissent mesurer les ingrédients lorsqu’ils cuisinent. Ajoutez des ustensiles de cuisine de différentes tailles et couleurs.
N’oubliez pas les murs. Ajoutez une fenêtre et donnez vie à votre maison. Accrochez également des photos des élèves et de leurs familles sur le mur. Une autre façon facile d’insuffler de la culture dans votre centre !
Changez les choses, ne faites pas de votre centre de jeu dramatique une maison toute l’année. Vos élèves vont s’ennuyer et nous savons tous ce qui se passe lorsque les élèves s’ennuient….challenging behaviors. Le premier et le dernier mois de l’année scolaire, le centre de jeu dramatique est une maison. Puis à chaque thème, nous le changeons en un nouveau lieu !
Selon la saison et l’intérêt des élèves, nous le changeons en quelque chose de nouveau à chaque thème. Les élèves m’aident à faire un brainstorming sur les accessoires dont nous avons besoin et sur les personnes que nous pouvons prétendre être. Ils m’aident à fabriquer les accessoires, à créer les panneaux, et nous installons le centre. Le centre est fermé pour les jeux les premiers jours, lorsque nous installons le nouvel endroit. L’automne dernier, nous l’avons transformé en un Patch de citrouilles ! Chaque semaine, j’ai lentement ajouté des accessoires et voici à quoi il ressemblait à la fin de l’unité. (La ligne jaune sur le sol était notre labyrinthe de maïs).
Poursuivez votre lecture pour découvrir quelques autres de mes thèmes de jeu dramatique préférés.
Les livres, les livres et encore les livres ! Lisez des livres sur votre thème pour renforcer les connaissances de base des élèves. Ils utiliseront leurs nouvelles connaissances et leur vocabulaire pendant le jeu. Vous observerez que leurs scripts de jeu deviennent plus longs (ce que les élèves disent lorsqu’ils font semblant d’être quelqu’un), que le nombre d’interactions ludiques augmente et que leur jeu reflète fidèlement la vie réelle.
Monica Wellington est l’un de mes auteurs préférés. Ses livres sont étonnants et soutiennent le jeu dramatique. Stuart Murphy a quelques livres dans sa série Math Start qui sont amusants à utiliser. Lucy Cousin écrit une série sur la souris Maisy. Les livres ont un texte et des illustrations simples qui sont parfaits pour les jeunes apprenants.
Pizza chez Sally, Mr. Cookie Baker, Sally goes to the Vet, Five Monkeys Bake a Cake, Rabbit’s Pajama Party, Put it on the List, Not a Box, Maisy Goes Camping, A Pair of Socks
N’oubliez pas de lire des livres de non-fiction pour soutenir leur jeu aussi ! Certains de mes préférés sont : ABC Jobs, Une journée dans la vie d’un gardien de zoo, Une journée dans la vie d’un vétérinaire, Familles dans de nombreuses cultures, Patinons sur glace, Ce que nous portons, Acheter un animal de compagnie chez Mme Chavez et M. Yee répare les voitures.
Vous vous sentez inspiré mais vous ne voulez pas passer TOUT votre temps à créer toutes les étiquettes, les panneaux et les modèles d’accessoires ? Ne vous inquiétez pas. Je suis là pour vous ! Dans ma boutique TPT, vous trouverez 22 thèmes de jeu dramatique différents (y compris la vie à la maison). Chacun d’entre eux comprend une toile de planification pour l’enseignant, une liste d’accessoires possibles, une lettre pour les parents, des étiquettes, des panneaux, des colliers de rôles, des modèles d’accessoires, des photos réelles de la classe, et PLUS encore ! Il suffit de cliquer sur n’importe quelle image pour les consulter.
Achetez-les individuellement ou faites de grosses économies et achetez le pack de jeu dramatique qui permet de faire des économies ! Il comprend 22 unités de jeu dramatique différentes comme la vie à la maison, la fête d’anniversaire, la patinoire, le magasin de crème glacée, le garage, le vétérinaire, le restaurant de pizza, le zoo, l’aquarium, la plage, la boulangerie, le camping, la ferme, l’épicerie, l’animalerie, Patch de citrouilles, Caserne de pompiers, Station spatiale, Bureau de poste, Chantier de construction, Fouilles de dinosaures, Magasin de fleurs,
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