Description du poste de « psychologue de l’éducation » – Partie 1 – Fonctions et tâches

Fonctions et tâches du poste de : « psychologue de l’éducation »

1) Conseiller les enfants et les familles pour aider à résoudre les conflits et les problèmes d’apprentissage et d’adaptation.
2) Élaborer des plans éducatifs individualisés en collaboration avec les enseignants et d’autres membres du personnel.

3) Tenir les dossiers des élèves, y compris les rapports d’éducation spéciale, les dossiers confidentiels, les dossiers des services fournis et les données comportementales.
4) Servir de ressource pour aider les familles et les écoles à faire face aux crises, comme la séparation et la perte.
5) Assister à des ateliers, des séminaires et/ou des réunions professionnelles afin de rester informé des nouveaux développements en psychologie scolaire.

6) Concevoir des classes et des programmes pour répondre aux besoins des élèves spéciaux.
7) Orienter les élèves et leurs familles vers les organismes communautaires appropriés pour obtenir des services médicaux, professionnels ou sociaux.
8) Initier et diriger des efforts pour favoriser la tolérance, la compréhension et l’appréciation de la diversité dans les communautés scolaires.

9) Recueillir et analyser des données pour évaluer l’efficacité des programmes académiques et d’autres services, tels que les systèmes de gestion du comportement.
10) Offrir des programmes éducatifs sur des sujets tels que la gestion de classe, les stratégies d’enseignement ou les compétences parentales.
11) Mener des recherches pour générer de nouvelles connaissances qui peuvent être utilisées pour résoudre les problèmes d’apprentissage et de comportement.

12). Compiler et interpréter les résultats des tests des élèves, ainsi que les renseignements fournis par les enseignants et les parents, afin de diagnostiquer les conditions et d’aider à évaluer l’admissibilité aux services spéciaux.
13) Signaler toute information pertinente aux autorités compétentes en cas de mise en danger, de négligence ou d’abus d’un enfant.
14) Évaluer les besoins, les limites et le potentiel d’un enfant à l’aide de l’observation, de l’examen des dossiers scolaires et de la consultation des parents et du personnel scolaire.

15) Choisir, administrer et noter les tests psychologiques.
16) Fournir des consultations aux parents, aux enseignants, aux administrateurs et à d’autres personnes sur des sujets tels que les styles d’apprentissage et les techniques de modification du comportement.
17) Promouvoir une compréhension du développement de l’enfant et de sa relation avec l’apprentissage et le comportement.
18) Collaborer avec d’autres professionnels de l’éducation pour élaborer des stratégies d’enseignement et des programmes scolaires.

Description de l’emploi de « psychologue de l’éducation » suite ici …

Partie 1
Fonctions / TâchesPartie 2
ActivitésPartie 3
CompétencesPartie 4
AptitudesPartie 5
Connaissances

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