Infirmière scolaire

La capacité des élèves à exceller à l’école et à retenir ce qu’ils apprennent est influencée par de nombreux facteurs, dont leur bien-être mental et physique. Les élèves dont la santé est altérée ou mise en danger sont moins à même de se concentrer sur leurs cours et sont plus susceptibles de manquer l’école. C’est pourquoi les soins infirmiers scolaires constituent un aspect important de l’enseignement primaire et secondaire.

Un solide programme de soins infirmiers scolaires dans une école primaire, un collège ou un lycée peut améliorer la santé de la population étudiante. Cela, en retour, aide les élèves à apprendre, à obtenir de bonnes notes, à obtenir leur diplôme et à poursuivre leurs études, leur formation et leur carrière.

Si le domaine des soins infirmiers vous intéresse et que vous avez un fort désir de défendre la santé, le bien-être et la réussite scolaire des élèves, vous pourriez envisager une carrière d’infirmière scolaire.

Qu’est-ce que les soins infirmiers scolaires ?

L’objectif des soins infirmiers scolaires est de faire progresser la santé, le bien-être et la réussite scolaire des élèves. Les soins infirmiers scolaires consistent, en partie, à fournir directement des services de soins de santé aux enfants inscrits à l’école. Il joue également un rôle plus large. Les soins infirmiers scolaires se concentrent sur la santé communautaire, la coordination des soins et l’amélioration de la qualité, selon l’Association nationale des infirmières scolaires.

Les infirmières scolaires sont une ressource communautaire vitale

Dans de nombreuses circonstances, une infirmière scolaire est la seule ressource de soins de santé dont disposent les élèves. Environ 4,3 millions d’enfants n’avaient pas d’assurance maladie en 2018, selon le Bureau du recensement des États-Unis. L’accès à des soins médicaux cohérents et préventifs influence leur santé physique et émotionnelle et leur capacité à atteindre leur plein potentiel à l’âge adulte, selon un rapport publié par le National Center for Biotechnology Information.

Les infirmières scolaires sont essentielles pour fournir aux élèves des soins indispensables, défendre les besoins mentaux, physiques et sociaux des élèves et mettre en relation les élèves et leurs familles avec des ressources supplémentaires.

Les infirmières scolaires sont uniques par rapport aux autres pratiques infirmières

Les infirmières scolaires rencontrent des problèmes différents de ceux des infirmières des milieux hospitaliers traditionnels ou des cabinets privés. Avant de vous lancer dans ce domaine, comprenez que votre rôle sera à la fois médical et éducatif. Une infirmière scolaire a un rôle de leader, et il se peut que ce soit à vous de piloter l’éducation et les programmes de soins de santé physique et mentale.

La National Association of School Nurses plaide pour que les infirmières scolaires jouent un rôle essentiel dans la promotion d’une santé comportementale positive chez leurs élèves. Les infirmières scolaires travaillent souvent avec les psychologues et les conseillers scolaires pour fournir un soutien et des soins holistiques pour la santé physique et mentale.

Il est important que les infirmières scolaires soient conscientes des facteurs sociaux et économiques qui affectent la population étudiante. Vous devrez peut-être aborder les nombreux problèmes en dehors de l’école qui peuvent nuire aux élèves individuellement et dans leur ensemble.

Parce que les infirmières scolaires communiquent avec les enseignants, les administrateurs, les parents et d’autres prestataires médicaux, de solides compétences en communication écrite et orale sont importantes. Vous devrez également comprendre les compétences de communication des élèves et créer des messages que les élèves peuvent comprendre et mettre en œuvre.

Comment devenir infirmière scolaire

Maîtriser un baccalauréat en soins infirmiers

Vous devez d’abord obtenir un diplôme d’un programme de soins infirmiers accrédité ou un baccalauréat et devenir une infirmière autorisée.

L’Association nationale des infirmières et infirmiers scolaires recommande aux écoles et autres établissements d’embaucher des infirmières et infirmiers autorisés titulaires d’un baccalauréat en sciences infirmières de quatre ans ou plus, comme une maîtrise en sciences infirmières, et le Conseil national de certification des infirmières et infirmiers scolaires exige un baccalauréat pour être admissible à sa certification d’infirmière ou d’infirmier scolaire.

Devenir infirmière ou infirmier autorisé (IA)

Pour obtenir une licence, vous devez faire une demande auprès du conseil des infirmières et infirmiers de votre État. Le conseil vous informera si vous êtes admissible à l’examen d’autorisation du Conseil national, qui est surveillé et noté par le Conseil national des conseils d’État des infirmières. Tous les infirmiers doivent passer cet examen pour devenir un infirmier autorisé.

Répondre aux exigences de votre État pour devenir un infirmier scolaire

L’étape suivante dépend des exigences de votre État. Chaque État régit les exigences relatives aux infirmiers scolaires. Certains ont des exigences spécifiques de certification ou de licence au-delà de l’obtention de votre licence RN. Pour déterminer les exigences de votre État pour les infirmières scolaires, vous pouvez contacter l’affilié de la NASN de votre État.

Vous pouvez être tenu ou souhaiter obtenir une certification par le National Board for Certification of School Nurses. Selon le NBCSN, vous devez acquérir au moins 1 000 heures d’expérience clinique ou trois ans d’expérience académique à temps plein pour pouvoir passer l’examen de certification des infirmières scolaires. L’examen comporte 250 questions à choix multiples et vous avez quatre heures pour le compléter.

Que font les infirmières scolaires ?

Au quotidien, les infirmières scolaires effectuent des évaluations, des dépistages, des aiguillages et des suivis auprès des élèves. Elles peuvent diagnostiquer et traiter des conditions légères ou s’assurer que les élèves passent à un traitement médical approprié pour des conditions de santé mentale ou des blessures physiques plus graves, selon l’article « Role of the School Nurse in Providing School Health Services » de la revue universitaire Pediatrics.

Toutefois, la journée d’une infirmière scolaire n’est pas uniquement axée sur les soins médicaux. Les infirmières se concentrent continuellement sur les initiatives de santé communautaire et publique. Selon la NASN, la santé communautaire englobe de nombreux facteurs, comme l’éducation des élèves sur :

  • Santé physique, dentaire, mentale et sociale
  • L’abus d’alcool et de substances
  • Les comportements risqués par rapport à ceux qui réduisent les risques
  • La santé mentale et sociale.de réduction des risques
  • Soins préventifs
  • Santé sexuelle et grossesse
  • Infections sexuellement transmissibles
  • Réduction du risque de maladies transmissibles
  • Modes de vie sains

La coordination des soins est essentielle pour de nombreux élèves et constitue une part importante du rôle de l’infirmière scolaire. Il y aura toujours des élèves souffrant d’affections qui auront besoin de soins médicaux ou de défense des droits tout au long de l’année scolaire.

Les problèmes courants comprennent :

  • Les élèves pourraient avoir besoin de recevoir des médicaments, comme de l’insuline, à certains moments de la journée scolaire.
  • Les élèves pourraient devoir éviter certains aliments ou substances en raison d’allergies graves.
  • Les élèves pourraient avoir besoin de recevoir des outils pédagogiques ou une assistance supplémentaires en raison de la dyslexie ou de l’autisme.
  • Le personnel doit être conscient du risque accru de tout élève de subir un événement médical, comme des crises, une anaphylaxie ou un arrêt cardiaque.

Les infirmières scolaires coordonnent les soins essentiels avec les élèves, les parents, les prestataires médicaux, les enseignants et le personnel. Elles aident souvent à élaborer des plans d’éducation individualisés ou des plans de la section 504 pour s’assurer que les besoins médicaux et de santé des élèves ne sont pas des obstacles à leur éducation. Les infirmières créent et mettent également en œuvre des plans de soins de santé individualisés.

Les questions sociales, notamment le revenu des ménages, l’instabilité du logement, les problèmes de transport, l’insécurité alimentaire, l’accès à l’assurance maladie et d’autres facteurs environnementaux ont un impact sur la santé et l’éducation des élèves. Les infirmières scolaires doivent identifier les problèmes pertinents et les moyens de les résoudre à l’école afin d’améliorer la santé, les résultats scolaires et les possibilités de carrière des élèves.

Les infirmières jouent également un rôle dans la mise en relation des élèves et de leurs familles avec les services de soins de santé, le logement, la nourriture, les services financiers et d’autres ressources sociales. Ils sont essentiels pour informer les familles sur Medicaid et les programmes d’assurance maladie de l’État pour les enfants et les familles à faible revenu.

Un aspect fondamental des soins infirmiers scolaires est l’amélioration continue de la qualité. Les infirmières sont censées évaluer leurs populations, identifier les problèmes, élaborer des plans d’action, mettre en œuvre des plans d’action et évaluer les résultats. Ce processus implique la collecte de données mesurables, l’analyse des résultats et l’apport d’améliorations.

Où travaillent les infirmières scolaires ?

Les infirmières et infirmiers scolaires travaillent dans une variété de milieux, notamment :

  • Crèches
  • Pré-maternelles et jardins d’enfants
  • Public elementary, publiques
  • Écoles privées et paroissiales
  • Écoles alternatives
  • Hôpitaux
  • Collèges et universités
  • Départements locaux de la santé
  • Écoles professionnelles
  • Écoles professionnelles écoles
  • Bases militaires d’outre-mer
  • Camps d’été

Salaire des infirmières scolaires

Le Bureau of Labor Statistics sur les infirmières autorisées a indiqué que le salaire médian national des infirmières autorisées dans les services éducatifs était de 61 $,850 $ en janvier 2019. Étant donné qu’il s’agit du salaire médian, les infirmières peuvent gagner plus ou moins que ce salaire. Cela dépend souvent de l’emplacement, de l’environnement de travail et des années d’expérience de l’infirmière.

L’emploi des infirmières et infirmiers autorisés devrait augmenter de 12 % entre 2018 et 2028. C’est beaucoup plus rapide que la croissance prévue pour l’ensemble des professions.

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