Journée d’orientation de l’école élémentaire : Conseils et astuces pour les conférenciers

Voici les meilleurs conseils, trucs et astuces pour les conférenciers d’une journée d’orientation d’une école primaire. Tels qu’ils ont été recueillis auprès d’éducateurs, d’amis et de collègues.

Introduction

Ma petite amie m’a invité à parler à sa classe de 2e année lors de leur Journée des carrières.

J’ai immédiatement pensé : Comment puis-je m’adresser à des enfants ? Qu’est-ce que des enfants d’école primaire veulent entendre lors d’une Journée des carrières ?

J’ai beaucoup lu sur les écoles à charte, alors j’étais excité de pouvoir enfin en visiter une. Et j’étais particulièrement enthousiaste à l’idée de parler d’entrepreneuriat à des classes de maternelle, de première et de deuxième année de la ville de New York.

A propos de moi : Je suis un homme de 37 ans qui vit à New York. Je suis le fondateur de Museum Hack, une entreprise de guides touristiques renégats pour les musées. Parce que je ne suis plus impliqué dans les opérations quotidiennes de l’entreprise, et pour les besoins de cette présentation, je me suis présenté aux étudiants comme un guide touristique de musée et un entrepreneur.

Meilleurs conseils pour le conférencier de la Journée des carrières

J’ai reçu beaucoup de conseils et d’astuces pour le discours d’aujourd’hui de mes amis. Voici ce que j’ai utilisé :

S’asseoir à leur niveau

S’asseoir à leur niveau. Soit sur une petite chaise, soit sur le sol. Les adultes peuvent être effrayants !

Jason Hackett

Apporter des accessoires

Mon ami Jarrod m’a suggéré d’apporter des accessoires. J’ai apporté des exemples imprimés en grand format de certains objets du musée.

Les accessoires sont un excellent moyen de garder les élèves engagés et de leur permettre de regarder et de tripoter quelque chose pendant qu’ils vous parlent.

Ecka

Avoir une grande énergie / être excité

Je crois que c’est ma copine qui m’a dit ça : Sois enthousiaste ! Les enfants peuvent ressentir cette énergie. Soyez animé et expressif avec mon corps et mon visage.

Mon amie Danielle a dit : « Sois bête, mais ferme. »

J’ai demandé aux enfants de s’asseoir et de parler à un partenaire de la question : Si vous deviez créer une entreprise et vendre quelque chose à vos amis, que vendriez-vous et pourquoi ? J’ai flouté leurs visages pour faire très attention à la confidentialité.

Présenter des questions

C’est l’un des meilleurs conseils, et beaucoup de personnes l’ont suggéré.

Faites en sorte qu’il y ait un va-et-vient. Posez-leur des questions, encouragez-les à poser des questions.

Sarah Marsom

Posez des tonnes de questions. Je commence par leur demander s’ils ont déjà participé à une excursion, puis je leur explique que je planifie des excursions pour les adultes.

Theresa

Prenez des questions tout au long de l’excursion ! !! Cela leur donnera le pouvoir de sentir qu’ils font partie de la conversation et favorisera l’écoute active tout au long!!

Camélia

Un autre conférencier qui parle aux élèves de 2e année pour la Journée des carrières. J’ai à nouveau flouté les visages pour la confidentialité, juste pour être sûr !

Questions que j’ai posées aux enfants

• Qui ici est déjà allé dans un musée ? (levez la main)
• Qui peut nommer un musée à New York ?
• Quelles sont les choses que l’on trouve à l’intérieur d’un musée ?
• Entrepreneuriat : Si vous deviez vendre quelque chose à vos amis, que vendriez-vous et pourquoi ?

Rétroaction des conférenciers : De la part des enseignants

Dans deux des classes où je suis intervenu, j’ai demandé aux enseignants de remplir ces  » cartes de commentaires  » pour ma présentation. J’adore recevoir des commentaires chaque fois que je parle.

Classe 1 – C’était efficace quand :

• Narration positive relatant un bon comportement.
• Contextualisation de votre métier avec un lancement amusant qui engageait les enfants.
• L’harmonica était captivant !
• Introduire des pièces du musée, mais en poussant les kiddos à enquir & penser de manière critique aux pièces.

Classe 2 – C’était efficace quand :

• Vous avez apporté des ressources.
• Vous avez apporté des tonnes d’enthousiasme !
• Donnez de nombreuses occasions aux enfants de s’exprimer et de partager.
• Bon travail sons ! (C’était quand je jouais de l’harmonica.)

Les domaines à améliorer:

• Limiter les étudiants appelés pour chaque question dans l’intérêt du temps (conflits de temps qui ne sont pas votre faute, cependant). Note de Nick : je peux certainement améliorer beaucoup de choses ici. Il y avait juste TELLEMENT d’enfants qui voulaient participer. Je ne voulais pas que les enfants se sentent exclus en ne faisant pas appel à eux, alors je pense que j’ai essayé de faire appel à tout le monde. Cela a fait perdre beaucoup de temps précieux.
• J’ai encore beaucoup de choses que je pourrais améliorer ! Mais les enseignants étaient trop gentils pour ne pas me critiquer davantage.

Conclusion

Présenter à la Journée des carrières en tant que conférencier de l’école élémentaire était un défi, enrichissant et amusant.

Il y a de nombreuses différences entre parler à des enfants et parler à des adultes.

• Les enfants étaient très participatifs. Ils ont donné beaucoup plus de questions et d’interactions et d’interruptions que je n’en ai jamais eu avec un public adulte.
• Si je posais une question au public et que j’obtenais des réponses de plusieurs personnes, je devais rappeler la question à chaque élève. Dans une présentation devant des adultes, si je pose une question, je peux simplement pointer vers différents adultes et obtenir rapidement plusieurs réponses dans la salle. Aujourd’hui, j’ai constaté que je devais répéter la question chaque fois que je pointais vers un nouvel élève afin de les aider à se souvenir de ce que je demandais spécifiquement.
• Les enfants se sont tous assis par terre. Pour augmenter les niveaux d’engagement, il était utile que je m’assoie également sur le sol ou sur une petite chaise.

J’ai un nouveau respect pour les enseignants de tous les niveaux scolaires. Faire face à autant d’élèves actifs pendant des heures chaque jour… wow. C’était fatigant après une heure et je ne peux pas imaginer une journée entière à être  » allumée  » comme ça.

Quel conseil avez-vous pour quelqu’un qui fait une présentation aux enfants de l’école primaire lors de la Journée des carrières ? Dites-le moi dans les commentaires.

Merci à KIPP Infinity à Harlem pour m’avoir invité à prendre la parole, à Zach pour avoir organisé et géré la matinée, à Rachel pour avoir relu ce billet et m’avoir invité, et à tous mes amis sur mon Facebook privé qui m’ont donné des astuces et des conseils.

Bonus : Exemple de style d’enseignement

C’est la meilleure vidéo que j’ai trouvée en ligne montrant la gestion de classe par un enseignant. Il était utile de regarder et d’essayer d’imiter certaines de ces choses lorsque j’ai présenté aux étudiants pour la journée de l’orientation professionnelle.

La vidéo est un exemple de gestion de classe.