Les écoles publiques de tout le pays réduisent leur budget de manière créative qui interpelle les acteurs de la communauté. Un exemple est le passage à une semaine scolaire de quatre jours. L’horaire de quatre jours a une histoire de près de 50 ans aux États-Unis, et sur les 15 000 districts scolaires du pays, plus de 120 sont passés à un horaire de quatre jours.
Un horaire de quatre jours peut libérer du temps de développement professionnel pour les enseignants et économiser de l’argent aux districts scolaires, mais le changement implique des défis pour les parties prenantes de l’école. Les écoles qui envisagent ce changement doivent peser soigneusement le pour et le contre.
Les avantages du passage à une semaine scolaire de quatre jours
Financiers
En modifiant l’horaire scolaire traditionnel, les districts peuvent économiser de l’argent. Chaque journée d’école entraîne des dépenses comme les services publics et la consommation d’eau, ainsi que les repas et les frais de cafétéria. De nombreux membres du personnel scolaire gagnent un salaire horaire, de sorte que les économies de main-d’œuvre s’additionnent rapidement les jours où ils ne travaillent pas.
Educatif
Pendant une semaine scolaire de quatre jours, les enseignants utilisent le cinquième jour pour le développement professionnel et en service. Les partisans de ce type d’horaire scolaire suggèrent que les élèves peuvent utiliser ce temps pour des activités spéciales de tutorat ou d’enrichissement. En outre, de nombreuses écoles qui passent à la semaine de quatre jours prolongent les journées scolaires existantes, de sorte que les élèves bénéficient de périodes de cours plus longues impliquant un apprentissage plus pratique.
Athlétisme
L’athlétisme a tendance à prendre beaucoup de temps à l’école. De nombreuses écoles qui optent pour une semaine scolaire de quatre jours modifient également leurs horaires sportifs pour inclure les pratiques et les rencontres le cinquième jour afin que l’athlétisme n’interfère pas avec les études.
Attendance
De nombreux élèves et membres du personnel manquent des journées en raison de rendez-vous et d’autres engagements. Avoir un jour non prévu par semaine leur permet de programmer ces rendez-vous en dehors des heures de cours. Cela peut empêcher les élèves de prendre du retard et empêcher les enseignants de prendre des jours personnels inutiles.
Supervision
Les journées d’école plus longues de l’horaire de quatre jours signifient que les élèves rentrent à la maison à peu près au moment où leurs parents rentrent du travail. Cela signifie que les programmes parascolaires peuvent ne pas être nécessaires, ce qui permettra aux parents d’économiser de l’argent et de s’assurer que les enfants ne rentrent pas à la maison dans des maisons vides.
Les défis du passage à la semaine d’école de quatre jours
Financiers
La modification de l’horaire scolaire signifie que les parents devront trouver des services de garde pour les jours où les enfants ne sont pas à l’école. L’augmentation du coût d’une garde d’enfants sûre et efficace pourrait représenter 1 500 dollars de dépenses supplémentaires par ménage et par an. Pour les familles qui ont un budget, cette dépense peut être lourde au point d’être irréalisable.
Extra-scolaire
Bien que les écoles puissent déplacer les pratiques et les rencontres sportives au cinquième jour non programmé de la semaine, l’horaire de quatre jours ne laissera pas de temps pour des pratiques supplémentaires tout au long de la semaine. En outre, certaines familles peuvent ne pas être en mesure de s’adapter aux horaires sportifs du cinquième jour, ce qui signifie que les élèves ne pourront pas participer aux activités parascolaires.
Personnel
Pour certains enfants, l’école est l’environnement le plus sûr. À l’école, ils bénéficient de repas réguliers, d’une récréation supervisée et de l’attention significative d’un adulte. Pour ces enfants, une semaine d’école de cinq jours est généralement la meilleure option.
Physique
Des journées plus longues signifient des enfants plus fatigués. Plus l’enfant est jeune, plus une journée d’école de huit heures peut être difficile. Pour les enfants plus âgés, une journée plus longue signifie des nuits encore plus longues à faire leurs devoirs. Cela laisse peu de temps pour jouer, se détendre et faire de l’exercice.
Les écoles devraient-elles supprimer un jour de la semaine ?
Comme tout ce qui concerne le système éducatif, chaque décision touchant un groupe aussi important de parties prenantes nécessite une grande réflexion. Lorsque les districts envisagent une semaine scolaire de quatre jours, ils devraient prendre une année complète pour effectuer des recherches et discuter des défis avec toutes les parties prenantes avant de mettre en œuvre un plan.
En savoir plus sur le programme en ligne de M.Ed. en administration de l’éducation de l’Université Lamar.