Les demandes sont en baisse à Yale SOM, comme presque tout le reste. Photo de Yale
Pour à peu près toutes les mesures incluses dans un profil de classe, la Yale School of Management a vu des baisses dans les chiffres de cet automne : sur le score moyen au Graduate Management Admission Test, sur le taux d’acceptation, sur le rendement, sur le GPA – même sur le pourcentage de femmes dans la classe. Toutes ces baisses peuvent être attribuées à une seule cause : Les candidatures sont en baisse à New Haven, comme dans la plupart des autres écoles de commerce aux États-Unis.
Les candidatures au programme MBA à temps plein de Yale SOM ont diminué de 15,6 % entre 2018 et 2019, passant de 3 785 à 3 194. C’est plus de deux fois le déclin que l’école a connu l’automne dernier ; le déficit de 591 candidatures est le plus important des 15 écoles examinées par Poets&Quants dans une étude préliminaire des profils de classe de cette année. Les demandes nationales ont plongé de 13%, et les demandes des ressortissants étrangers ont chuté de 19%, bien que les demandes des détenteurs de passeports internationaux (y compris les doubles citoyens) aient en fait augmenté de 20%.
La ligne de fond : Au cours des trois dernières années, les candidatures à Yale SOM ont diminué de plus de 22% par rapport à leur sommet de 4 098 en 2016-17. Et les derniers chiffres surviennent alors que l’école a reçu le cinquième plus grand nombre de demandes qu’elle n’ait jamais reçues.
« Il sera intéressant de voir ce que l’année à venir apportera », déclare Bruce DelMonico, doyen adjoint des admissions de Yale SOM. « Nous avons eu l’un des volumes de demandes les plus élevés de l’histoire de l’école encore une fois, le cinquième plus élevé, donc nous sommes toujours dans une position très forte. Nous sommes donc toujours en très bonne position. Nous allons évidemment nous en sortir, mais nous sommes évidemment conscients de ce qui se passe sur le marché et des changements dans l’enseignement supérieur de la gestion, et nous voulons donc y être sensibles. Pour cela, nous devons notamment nous assurer que nous sommes présents et que nous faisons passer le mot pour que les bons candidats sachent ce qui distingue le MBA de Yale. Une partie de cela consiste à être réactif aux demandes changeantes, quelle que soit leur évolution.
« Nous examinons tout cela. Et nous avons évidemment un nouveau doyen, qui est très intéressé. Je l’ai rencontré la semaine dernière, et il veut évidemment savoir comment les choses se présentent et ce que nous pouvons faire. Dans l’ensemble, nous sommes convaincus que la proposition de valeur du MBA est là, et qu’il y aura une demande. Mais en même temps, nous ne considérons pas comme acquis le fait que « c’est Yale et tout ira bien ». Nous voulons être réactifs aux marchés. »
TOUT N’EST PAS GLOOM & DOOM
La classe 2021 de Yale SOM est forte de 345 personnes, en baisse de deux places par rapport à l’année dernière, avec 42% de femmes (contre 43% les trois dernières années) et 44% de détenteurs de passeports internationaux (un nombre qui inclut les doubles citoyens et les résidents permanents américains), dont des représentants de 47 pays. Ce chiffre est en baisse par rapport aux 51 de l’année dernière. Le pourcentage d’étudiants de couleur sous-représentés a augmenté d’un point, passant de 12 % à 29 %, tandis que le nombre total d’étudiants de couleur a augmenté de deux points. DelMonico indique que la classe a également inscrit le plus grand nombre de vétérans militaires jamais enregistré – 18, contre seulement 10 l’année dernière.
Bruce DelMonico. Yale SOM photo
En gros, 11 % de la nouvelle classe de Yale poursuivent des diplômes conjoints, comme l’an dernier, tandis que l’école a accueilli 17 Silver Scholars – le programme d’admissions différées de SOM. C’est une augmentation d’un par rapport à 2018.
Peut-être la façon la plus significative dont les métriques de Yale SOM se sont améliorées dans la classe de 2021 était dans les scores au Graduate Record Exam, où l’école a vu une amélioration d’un point dans le score moyen Quant, à 164, pour aller avec le maintien d’un 165 dans le Verbal ; cela a déplacé le score global de Yale d’un point par rapport à l’année dernière, à 329 – probablement parmi les meilleurs scores globaux de toute école de B, si l’histoire est un guide.
« Nous avons essayé d’être très conscients du fait que nous voulons nous assurer que les normes sont les mêmes pour les personnes qui passent le test GMAT et celles qui passent le test GRE, et je pense que c’est le cas », dit DelMonico. « Nous sommes très exigeants en ce qui concerne les résultats du GRE. Et le sous-produit de cela est que nous voulons faire attention à ne pas avoir des normes différentes pour les différents preneurs de test.
« Malgré le fait que ce soit, pour de nombreuses écoles – nous y compris – une année quelque peu difficile, je pense que la classe que nous avons réunie était aussi forte que toutes celles que nous avons réunies dans le passé », ajoute DelMonico. « Je suis donc très enthousiaste à ce sujet, et je pense qu’il y a de très bonnes forces, et nous maintenons notre profil mondial. Et nous avons en fait augmenté notre présence militaire dans la classe, ce que je trouve merveilleux, et les chiffres de diplômes conjoints et les étudiants sous-représentés, les étudiants de couleur sous-représentés sont forts, sur la base du passé historique aussi. »
‘UNE APPROCHE PLUS ÉQUILIBRÉE’
L’expérience professionnelle moyenne des membres de la classe de 2021 est de 5,1 ans, contre 4,8 l’automne dernier. La plupart d’entre eux (20 %) sont issus des services financiers, suivis de près par le conseil (19 %) et le secteur non lucratif (15 %). Le nombre d’employés du secteur non lucratif a augmenté de 3 points de pourcentage et est facilement le plus élevé de toutes les grandes écoles. Trente pour cent d’entre eux sont titulaires d’un diplôme de premier cycle en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (STEM), contre 29 % l’année dernière, tandis que 28 % ont étudié les sciences humaines et sociales, 23 % le commerce et 19 % l’économie. Ces deux dernières catégories représentaient chacune 21 % de la classe de 2020.
Mais la moyenne générale est en baisse, à 3,64 par rapport au record de 3,71 de l’année dernière ; le score moyen au GMAT est en baisse de trois points, à 721 ; le taux d’acceptation est en hausse de 5 points de pourcentage en un an, à 25 %, et de près de 8 points depuis que l’école a enregistré son record à la baisse en 2017 ; et le rendement est en baisse, à 43 % contre 45 %.
« Je pense que l’une des choses que nous avons faites en ce qui concerne le GMAT est, nous avons travaillé sur le développement d’autres métriques dans l’évaluation des candidats », dit DelMonico. « Vous savez, nous régressons sur diverses dimensions pour voir ce qui prédit le succès et ce qui a le plus d’impact. Et donc, nous avons essayé – au cours des dernières années, en particulier – d’adopter une approche plus équilibrée dans la façon dont nous examinons les candidats, et je pense que c’est un sous-produit de cela.
« Je pense que si nous essayions de changer les scores de GMAT, notre bassin le supporterait certainement encore. Même si les candidatures ont diminué l’année dernière, nous avons toujours eu le cinquième plus grand nombre de candidatures dans l’histoire de l’école. Donc ce n’est pas comme si nous n’avions pas beaucoup de candidats parmi lesquels nous pouvions choisir qui avaient des scores élevés au GMAT, mais nous essayons d’élargir la base de ce que nous regardons et d’avoir, comme je l’ai dit, une approche plus équilibrée. »
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