Op weg naar de medische faculteit kiezen veel studenten ervoor om klinische ervaringen op te doen als aanvulling op hun pre-medische schoolwerk. Van scribenten tot vrijwillige hulpverleners, klinische ervaringen zijn er in alle soorten en maten, en het vinden van de juiste ervaring kan net zo uitdagend zijn als persoonlijk verrijkend.
In dit artikel zullen we de soorten ervaringen verkennen waarvan wij denken dat ze je tijd en inzet waard zijn.
Hier bij de University of Colorado, Denver School of Medicine, vinden onze Admissions Officers dat de meest waardevolle klinische ervaringen degenen zijn die studenten een volwassen inzicht geven in de fijne kneepjes en uitdagingen van het effectief verlenen van patiëntenzorg. Het selecteren van posities die pre-medici in staat stellen om duurzame bijdragen te leveren aan de patiëntenzorg, terwijl ze ook worden blootgesteld aan een breed scala van problemen in de gezondheidszorg, is de sweet-spot voor een zinvolle ervaring.
Wij raden studenten aan om te zoeken naar ervaringen waar ze een zinvolle bijdrage kunnen leveren als lid van een team in de gezondheidszorg. Of het nu gaat om het dienen als een verzorger of als een EMT op een transporteenheid, dit soort ervaringen weerspiegelen een kandidaat die zich heeft gecommitteerd om uit de eerste hand te leren over patiëntenzorg en serieus is over het opbouwen van een carrière in de gezondheidszorg, vooral wanneer deze ervaringen worden nagestreefd over een lange periode van tijd.
(Let op: klinische ervaringen van meer dan een jaar inspireren ook dwingende antwoorden op vragen in secundaire sollicitaties en tijdens med school interviews!)
Laten we nu een paar soorten klinische ervaringen uitsplitsen waarvan wij denken dat ze de moeite waard zijn.
1. Medical Scribing
Als een van de meest voorkomende klinische ervaringen die door onze Toelatingscommissies worden gezien, stelt het schrijven op een Spoedeisende Hulp- of ziekenhuisafdeling een pre-medicus in staat een actieve rol te spelen in het gezondheidszorgproces. Onze toelatingscommissie ziet dit soort ervaringen vaak, maar het is de zelfreflecterende student die effectief kan overbrengen hoe zijn tijd als scribent zijn begrip van het gezondheidszorgsysteem heeft gevormd en heeft bijgedragen aan zijn wens om arts te worden. Vaak zijn deze functies vrijwillig of betaald. Studenten volgen de dienstdoende arts in een onderzoekskamer waar ze patiëntinformatie vastleggen in het Elektronisch Medisch Dossier (EMR) van de patiënt. Dit verlicht de administratieve last van de arts en leert de studenten algemene medische terminologie.
Pros: Directe blootstelling aan patiëntenzorg-je bent geen toeschouwer! Word een functionerend lid van een medisch team. Leer samen te werken met zorgverleners in een zorginstelling.
Cons: Tijdsintensieve opleiding (de meeste betaalde functies als scribent vereisen minstens 100 uur opleiding). Geen direct contact met patiënten. Over het algemeen geen ‘schaduw’-ervaring: studenten kunnen geen vragen stellen aan artsen tijdens hun rondes. Zeer gebruikelijk op aanmeldingen voor de medische faculteit, dus het is aan te raden dat studenten kritisch nadenken over waarom deze ervaring voor hen als individu zinvol is.
2. Physician Shadowing
De meeste pre-medische studenten hebben wel een schaduwervaring op hun bordje liggen, en daar is een goede reden voor: schaduwwerk is een uitstekende manier om uit de eerste hand te leren wat een praktiserend arts eigenlijk dagelijks doet. Het vereist een minimale inzet van de kant van een pre-med, dus de hoeveelheid tijd besteed aan het schaduwen is de sleutel hier. Het selecteren van een arts(en) op basis van specialisme en interessegebied is belangrijk om een goed begrip te krijgen van het verlenen van zorg.
Pros: Het ontwikkelen van zinvolle relaties met artsen. Blootstelling aan een grote verscheidenheid van gezondheidskwesties, afhankelijk van het specialisme. Uit de eerste hand kennismaken met de interactie tussen patiënt en arts. Dit kan ook leiden tot een uitstekende aanbevelingsbrief bij je sollicitatie!
Cons: Geen direct patiëntencontact; puur observerend. Onbetaald. Je moet eerst een netwerk opbouwen om een arts te vinden die je wil schaduwen. Als je dit type ervaring verkiest boven andere, is tijd doorbrengen naast de arts de sleutel: streef naar een langdurige verbintenis om één arts te schaduwen, zodat je de fijne kneepjes van dat specialisme kunt leren.
3.
Of het nu in een hospice is of in de gemeenschap als hulpverlener, pre-artsen kunnen door hun vrijwilligerswerk directe en impactvolle ervaringen opdoen met patiëntenzorg. De reikwijdte van vrijwilligerswerk in deze rollen is groot, maar veel voorkomende rollen omvatten: hospice vrijwilliger assisteren van patiënten aan het einde van het leven; vrijwilliger EMT posities bij evenementen en in de gemeenschap; vrijwilliger patiënten intake bij een lokale kliniek; of vrijwilligerswerk als counselor of andere dienstverlenende functie met lokale non-profitorganisaties die werken met onderbedeelde of hoog-risico gemeenschappen. Dit soort ervaringen benadrukken het servicegerichte aspect van veel pre-medische studenten.
Pro: Directe interactie met patiënten. Blootstelling aan een verscheidenheid van medische aandoeningen en demografische groepen. Ontwikkelen van empathie voor de ervaring van patiënten.
Cons: Sommige functies vereisen een minimale tijdsbesteding en kunnen rigide eisen stellen aan de planning en training van vrijwilligers. Sollicitatiecycli kunnen betekenen dat je moet wachten met vrijwilligerswerk totdat je de juiste opleiding hebt gevolgd – plan daar rekening mee!
4. Betaalde functies
Het genereren van extra inkomsten terwijl je onschatbare klinische ervaringen opdoet, staat bij veel pre-med-studenten op het netvlies, en ons beste advies hiervoor is het behalen van aanvullende certificeringen. Dit soort posities zijn natuurlijke overgangen naar het worden van een entry-level zorgverlener en kan een aantal maanden van de eerste certificering training vereisen, maar ze zijn de meest directe, hands-on klinische ervaringen die een pre-med kan vinden. Dergelijke certificeringen omvatten: EMT-B, Medical Assistants, Emergency Room Technicians, Pharmacy Technicians, Phlebotomists, Licensed Practical Nurses, Certified Nurse Assistants, en Paramedici. Deze klinische ervaringen kunnen ook worden nagestreefd buiten de undergraduate omgeving, waardoor ze aantrekkelijk zijn tijdens een tussenjaar. Sommige rollen zijn vrijwilliger, anderen zijn betaald.
Pros: Uitstekende directe patiëntenzorg ervaring. Leer om te gaan met patiënten en effectieve, empathische zorg te verlenen. Kan aanvullende cursussen voltooien terwijl je op school zit of tijdens een tussenjaar. Relatief gemakkelijk werk te vinden: er zijn veel kansen op werk voor gediplomeerde starters in de gezondheidszorg.
Cons: werkt niet noodzakelijkerwijs direct met artsen, zoals shadowing doet. Kosten en tijd die gemoeid zijn met het volgen van een aanvullende opleiding voor het verkrijgen van een licentie.